С 30 Семыкина, Е. Н. Гражданско-нравственное становление школьников в процессе воспитания / Е. Н. Семыкина // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв.) . - Кл.слова (ненормированные): СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ -- КЛАСТЕРНЫЙ ПОДХОД -- ГРАЖДАНСКО-НРАВСТВЕННОЕ СТАНОВЛЕНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- РОДИНА -- ОТЧИЗНА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 86 Лутовинов, В. И. Духовно-нравственная основа военно-патриотического воспитания и подготовки учащейся молодежи к защите Отечества / В. И. Лутовинов // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 3-9 Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕСТВО -- СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ -- ДУХОВНОСТЬ -- ПАТРИОТИЗМ -- ДОЛГ -- СЛУЖЕНИЕ ОТЕЧЕСТВУ -- ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ВООРУЖЕННЫЕ СИЛЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Новосёлова, Е. Е. Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронный ресурс] / Е. Е. Новосёлова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ III-IV ВИДА -- ШКОЛЬНИКИ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Новоселова, Е. Е. Коррекционная направленность преподавания гуманитарных предметов (русский язык и литература) [Электронное издание] / Е. Е. Новоселова. - Электрон. журн. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : текстовое, изобразит., мультимед. электрон. изд. - 2015. - № 1 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГУМАНИТАРНЫЕ ПРЕДМЕТЫ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО Аннотация: Описываются причины, приводящие к трудностям в развитии речи, овладении русским языком и чтением у детей со зрительной депривацией и умственной отсталостью; в качестве примера приводится нескольких игр, направленных на облегчение процессов восприятия, анализа и понимания учебного материала, повышение интереса детей к этим учебным предметам. Держатели документа: АКСБ |