Р 49 Рибцун, Ю. В. Изучение восприятия зрительной и слуховой модальностей у детей 3-4 лет с ОНР / Ю. В. Рибцун // Логопед. - 2011. - № 7. - С. 6-16 Кл.слова (ненормированные): ОНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИЗУЧЕНИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- СЛУХОВАЯ МОДАЛЬНОСТЬ -- НРР -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЦВЕТОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ -- ВЕЛИЧИНА ПРЕДМЕТОВ -- ОПТИКО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС -- НОРМАЛЬНОЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХО-ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Горелова, М. А. Тифлопедагогическая диагностика зрительного восприятия детей средней группы "Путешествие в цирк" / М. А. Горелова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 29-31 Кл.слова (ненормированные): ТИФЛОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА -- ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ -- ВОСПРИЯТИЕ ВЕЛИЧИНЫ -- ЦИРК (ТЕМА) -- СРЕДНЯЯ ГРУППА Аннотация: В данной статье представлена диагностика зрительного восприятия для детей средней группы по следующим направлениям: восприятие цвета, восприятие формы, восприятие величины. Держатели документа: ХКСБС |