Сергеев, И. Незрячие блогеры / И. Сергеев // Наша жизнь. - 2017. - № 1. - С. 29-33
Рубрики: Тифлология Кл.слова (ненормированные): ХОСТИНГИ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- БЛОГЕРЫ -- ИНТЕРНЕТ Аннотация: О создании видеоблога незрячими на Ютюбе. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ш 29 Шатула, Т. Кинопутешествие Махмуда : [бакинский deaf-влогер] / Т. Шатула // В едином строю. - 2019. - № 5. - С. 22 Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ БЛОГЕРЫ -- DEAF-ВЛОГЕРЫ -- ФИЛЬМЫ ГЛУХИХ -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Назаренко, Д. "Обмен жизнями". Что это дает? / Д. Назаренко // Русский инвалид. - 2019. - № 11/12. - С. 23 Кл.слова (ненормированные): СЛЕПОГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- "СО-ЕДИНЕНИЕ" (ФОНД) -- РЕАБИЛИТАЦИЯ СЛЕПОГЛУХИХ -- БЛОГЕРЫ Аннотация: О спецпроекте фонда поддержки слепоглухих "Со-единение", главными героями которого станут известные блогеры и подопечные фонда. Цель проекта "Обмен жизнями" - дать возможность аудитории познакомиться с особенностями жизни людей с одновременным нарушением слуха и зрения. Держатели документа: ХКСБС |
Михайлова, Вера. Роль социальных сетей в жизни глухих / В. Михайлова, В. Шамаева // В едином строю. - 2020. - № 5. - С. 20-21 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕРНЕТ-МАНИЯ -- ГЛУХИЕ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ГЛУХИЕ БЛОГЕРЫ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шамаева, Вера Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Л 99 Ляшков, Александр. Жизнь "на полусогнутых" может быть счастливой / Александр и Елена Ляшковы ; материал подготовила Анна Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2022. - № 1. - С. 50-53. Рубрики: ПЕРМЬ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ИНВАЛИДОВ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- БЛОГЕРЫ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Аннотация: Есть в городе Пермь необычная семья, живущая совершенно обычной жизнью. У Александра Ляшкова и его супруги Елены - ДЦП. Но это не стало преградой для создания семьи и рождения сына Шурика. Держатели документа: АКСБ |
Попова, Евгения Александровна. Блогинг : форма совершенствования педагогических компетенций / Попова Е. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 86-90 Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- БЛОГЕРЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ПРОЕКТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Держатели документа: ХКСБС |
Б 48 Березовская, Вера. Глухая блогер из Барнаула стала лауреатом премии "Успешная мама" / В. Березовская // Комсомольская правда. - 2023. - 27 янв. (№ 6). - С. 7 Кл.слова (ненормированные): ГЛУХИЕ БЛОГЕРЫ -- ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- СЕМЬИ ИНВАЛИДОВ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ |
А 66 Андронова, Наталья. "Сдаться - значит проиграть" / Н. Андронова // Алтайская правда. - 2023. - 10 мар. (№ 42). - С. 18 Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО СЛУХУ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- САМОРЕАЛИЗАЦИЯ -- СЕМЬИ ИНВАЛИДОВ -- ГЛУХИЕ БЛОГЕРЫ Аннотация: Глухота не стала преградой для 23-летней жительницы Барнаула Алины Ситник на пути к самореализации. Недавно она выиграла всероссийскую премию "Успешная мама". Держатели документа: АКСБ |
К 45 Китлер, Ирина. Новая форма обучения "ИГРОСИТИ" / И. Китлер // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 36-38 Рубрики: ТОМСК Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- ТРИЗ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕДЖИО -- ЭКСПЕРИМЕНТЫ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОПЫТЫ -- БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- БЛОГЕРЫ -- ЖУРНАЛИСТЫ Аннотация: В дошкольных учреждениях остро стоит необходимость модернизации и комплексной переоценки образовательного процесса. Современный ребенок должен уметь осуществлять поиск актуальной информации в ситуации поисково--исследовательских провокаций, которые стали шире применять педагоги в образовательной деятельности. Но, меняя технологию организации образовательного процесса, необходимо менять образовательное пространство для детей. В этой логике образовательное пространство дошкольного учреждения должно стать не отдельным мираполисом со своей инфраструктурой, а огромным океаном, где есть место для плавания каждому ребенку. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |