> Шифр: Р1/2008/6 Журнал 2008г. 6 Короткова, Н. А. Пути гибкого проектирования образовательного процесса в детском саду / Н. А. Короткова. - С.2-9. Нгуен, Минь Ань. Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Минь Ань Нгуен. - С.10-15 Соколова, Т. П. Сотрудничество детского сад а и школы - одно из условий обеспечения преемственности в образовании / Т. П. Соколова. - С.16-20. Пивнюк, Е. С. Занятие по логоритмике / Е. С. Пивнюк, Е. И. Бердникова. - С.21-26. Лебедева, Л. В. В стране родственных слов : Занятие [с логопедом] : Подгот. к шк. группа / Л. В. Лебедева, И. В. Козина, Н. В. Антохина. - С.27-29. Исупова, Е. Н. Поиграем с клоуном : Занятие по математике : Мл. группа / Е. Н. Исупова. - С.30-31. Прокофьева, М. В. Дом дружбы : Занятие по математике с элементами аппликации : Ст. группа / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская. - С.32-34. Гофман, Л. А. В зимнем лесу : Комплекс. занятия / Л. А. Гофман. - С.35-37. Липатова, Н. И. Елочка-красавица : Комплекс. занятие / Н. И. Липатова. - С.38-39. Королькова, О. А. О жизни коренных народов Ямала : [конспекты занятий] / О. А. Королькова. - С.40-44. Чебан, А. Я. Северные краски : [цикл комплекс. занятий по экол. воспитанию, изодеятельности] / А. Я. Чебан, Л. Л. Бурлакова. - С.45-47. Аксенова, Н. Б. Птичья столовая : Занятие : Ст. дошк. возраст / Н. Б. Аксенова. - С.48-50. Чебан, М. И. Экологические игры / Чебан М. И. - С.50-54. Сучкова, Т. И. Подводная экспедиция : Игровые занятия : Ст. группа / Т. И. Сучкова. - С.55-58. Прокофьева, М. В. Знакомимся с Южной Америкой / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская. - С.59-62 Богат, В. Творческие задачки / В. Богат. - С.63-64. Швыдкая, Л. Ф. Парад моделей : [праздник костюмов] / Л. Ф. Швыдкая, Г. В. Пинежская, И. В. Пахомова. - С.65-67. Веселова, Л. И. Физкультурные развлечения : 1-я мл. группа / Л. И. Веселова. - С.68-71. Назарова, Э. С. Заводные игрушки : 2-я мл. группа / Э. С. Назарова. - С.71-73. молчанова, И. В. Цирковое представление : Подгот. к шк. группа / И. В. молчанова. - С.74-77. Непослушный петушок : Инсценировка по мотивам стихотворения Р. А. Кудашевой . - С.77-79. Кузнецова, Г. В. Наш веселый чемоданчик : В копилку педагогам : [участие родителей в мероприятиях в качестве группы поддержки] / Г. В. Кузнецова. - С.79. Шидловская, А. С. Счастливого всем Рождества! : Досуг : Подгот. к шк. группа / А. С. Шидловская. - С.80-82. Глушкова, Г. В. Устройство вариативной предметно-пространственной среды в групповых помещениях / Г. В. Глушкова. - С.83-86. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Нгуен Минь Ань Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Нгуен Минь Ань> // Ребенок в дет. саду. - 2008. - №6. - С. 10-15 Кл.слова (ненормированные): ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- АУТОТРЕНИНГИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- ТЕМПЕРАМЕНТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: Р1/2009/1 Журнал 2009г. N 1 Нгуен Минь Ань Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Нгуен Минь Ань. - С.2-7 Микляева, Ю. В. Комплексный подход к проведению занятий по формированию элементарных мат. представлений / Ю. В. Микляева. - С.16-19 Гафурова, Л. Н. Сказочные сюжеты на занятиях по ФЭМП : Ст. дошк. возраст / Гафурова Л. Н., Закутько О. Г. - С.20-26 Жамойда, Л. Н. Звукобуквенный город : логопед. занятие с детьми с ЗПР / Л. Н. Жамойда. - С.27-29 Манапова, Е. Н. Чудеса на зимней полянке : Занятие для детей с ОНР : Ст. дошк. возраст / Е. Н. Манапова. - С.29-32 Знакомим детей с творчеством Виталия Бианки / Л. Н. Балаценко и др. - С.33-37 Королькова, О. А. О жизни коренных народов Ямала : [занятия в ДОУ] / О. А. Королькова. - С.38-40 Волкова, Ю. В. Учимся рисовать : [изодеятельность в подгруппах] / Ю. В. Волкова. - С.41-43 Морозова, Л. А. Картошка - наша гордость : [экол. проект] / Л. А. Морозова. - С.44-51 Веселова, Л. И. Физкультурные развлечения : 1-я мл. группа / Л. И. Веселова. - С.52-55 Родина, И. О. Счетные палочки - обучалочки : [занятия по ФЭМП] / И. О. Родина. - С.56-59 Картавенко, Л. Д. Компьютер в детском саду : [навыки компьютер. грамотности] / Л. Д. Картавенко. - С.60-61 Никитина, О. Ю. Компьютерные игры для детей [с ЗПР] / О. Ю. Никитина. - С.62-63 Богат, В. Творческие задачки / В. Богат. - С.64-65 Молчанова, И. В. Отечества сыны / И. В. Молчанова. - С.66-68 Алиходжина, Н. Г. Играем с мамой / Н. Г. Алиходжина. - С.69-70 Бушуева, Л. А. День хорошего настроения : Праздник : [1 апр.] : Ст. дошк. возраст / Л. А. Бушуева. - С.75-77 Кузнецова, Т. В. Забавы Бабы-яги : Развлечение [к 1 апр.] : Ст. группа / Т. В. Кузнецова. - С.77-79 Мусорина, О. В. Подарок Веснушки и Радужки : Развлечение : Ст. дошк. возраст / О. В. Мусорина, К. Ш. Филлипенкова, Н. В. Захарова. - С.71-74 КУликова, Е. Е. "Кот и семеро мышат" : Театрализ. представление [к 1 апр.] : Ст. дошк. возраст / Е. Е. КУликова. - С.79-81 Мусиенко, С. И. Варианты проектирования предметно-пространственной среды в групповых помещениях без спален / С. И. Мусиенко. - С.82-86 Ильчук, Н. П. Книги нашего детства : Ш. Перро. "Волшебные сказки" / Н. П. Ильчук. - С.89-91 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Нгуен, Минь Ань Развитие эмоционального интеллекта: аутотренинг для взрослых / Нгуен Минь Ань> // Ребенок в дет. саду. - 2009. - № 1. - С. 2-7 Кл.слова (ненормированные): ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- АУТОТРЕНИНГИ -- ВЗРОСЛЫЕ -- РОДИТЕЛИ -- ОДИНОЧЕСТВО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 75 Эффективность методов коррекции психофизического состояния, ее обусловленность типологическими особенностями спортсменов-паралимпийцев / Дроздовский А. К. [и др.]> // Адаптивная физическая культура. - 2013. - № 3. - С. 43-46 Кл.слова (ненормированные): ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ -- КОЖНО-ГАЛЬВАНИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ -- СВОЙСТВА НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- АУТОТРЕНИНГ -- СВЕТОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- ТИПОЛОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС -- СПОРТСМЕНЫ-ПАРАЛИМПИЙЦЫ Аннотация: Исследовалась эффективность методов коррекции психофизического состояния спортсменов в подготовительный период, на этапе восстановления в паралимпийской команде России по лыжным гонкам и биатлону (спортсмены с поражением опорно-двигательного аппарата - ПОДА). Показано, что эффективность методов в значительной степени обусловлена типологическими особенностями спортсменов. Доказано, что чем большее число свойств нервной системы спортсмена совпадает с составом типологического комплекса, тем выше для него эффективность применяемого метода. Держатели документа: КСБ |
К 68 Коррекция профессионального выгорания у спортсменов высокой квалификации сочетанным использованием аутотренинга и светозвуковой стимуляции / Голуб Я. В. [и др.]> // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 4. - С. 23-25. Кл.слова (ненормированные): ВЫСОКОКВАЛИФИЦИРОВАННЫЕ СПОРТСМЕНЫ -- ПАРАЛИМПИЙЦЫ -- ПОЗИТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ -- СВЕТОЗВУКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- ЭЭГ -- АУТОТРЕНИНГ Аннотация: Проведена оценка эффективности методики сочетанного использования светозвуковой стимуляции, создающей положительный психоэмоциональный фон, и вербальных информационных установок, направленных на ускоренное формирование и развитие позитивного мышления. Методика позволила снизить уровень профессионального выгорания у спортсменов высокой квалификации, велосипедистов-паралимпийцев, находящихся на предсоревновательном этапе спортивной подготовки, определяемый по шкалам "эмоциональное истощение", "деперсонализация" и "редукция личных достижений". Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Баряев, А.А.; Банаян, А. А. ; Емельянов, В. Д. |
Д 46 Динамика психофизиологического состояния спортсменов с нарушениями слуха в зависимости от особенностей психолого-педагогических воздействий / Иванова И. Г. [и др.]> // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 3. - С. 28-29. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНЫЙ СПОРТ -- ГЛУХИЕ СПОРТСМЕНЫ -- СПОРТ ГЛУХИХ -- ПСИХОЛОГИЯ СПОРТА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА -- АУТОТРЕНИНГ -- СВЕТОЗВУКОВАЯ СТИМУЛЯЦИЯ -- БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- БОС Аннотация: Данное исследование было направлено на изучение особенностей освоения глухими и слабослышащими спортсменами навыка управления психофизиологическими состояниями с использованием различных типов психолого-педагогических воздействий и контролем психофизиологического состояния. Держатели документа: КСБ |