Шифр: П2/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Карабанова, О. А. Закономерности речевого онтогенеза ребенка в "Детской психологии" К. И. Чуковского / О. А. Карабанова. - С.4-27. - Библиогр. в конце ст. Тудупова, Т. П. Сравнительный анализ особенностей усвоения языков в раннем детстве в моно- и полиэтнических семьях / Т. П. Тудупова, М. Д. Цыремпилова. - С.28-38. - Библиогр. в конце ст. Андреев, П. В. Программа развития взаимопомощи дошкольников "Учимся помогать другим" / П. В. Андреев. - С.39-56. - Библиогр. в конце ст. Изотова, Е. И. Амплификация эмоционального развития детей в условиях дошкольного учреждения / Е. И. Изотова. - С.57-77. - Библиогр.: с. 73-74. : ил Мохова, В. О. Образ детско-родительских отношений в произведениях Туве Янссон "В счастливой долине Муми-троллей" / В. О. Мохова. - С.78-85. - Библиогр. в конце ст. Обухова, Л. Ф. Условия возникновения множества идей при решении дивергентных задач дошкольниками / Л. Ф. Обухова, С. М. Чурбанова. - С.86-97. - Библиогр. в конце ст. : ил Субботский, Е. В. Развитие у ребенка представлений о причинности: обзор исследований / Е. В. Субботский. - С.98-120. - Библиогр. в конце ст. Рудина, Л. М. Оптимизм в наследство / Л. М. Рудина, Л. А. Никифорова. - С.121-128. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Изотова, Е. И. Амплификация эмоционального развития детей в условиях дошкольного учреждения / Е. И. Изотова // Психолог в детском саду. - 2007. - № 1. - С. 57-77 : ил Кл.слова (ненормированные): АМПЛИФИКАЦИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ЭМОЦИИ -- СЮЖЕТНЫЕ КАРТИНКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Горлова, Е. Выбор игр и игрушек родителями для старших дошкольников / Е. Горлова, Т. Ильина // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 10. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): АМПЛИФИКАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- РОДИТЕЛЬСКАЯ ПОЗИЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИГРЫ -- ИГРУШКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ Аннотация: В статье дан анализ эпизодов наблюдения за совместной игрой родителей с ребенком. Общая родительская позиция изучается на основе трех критериев: уровень согласованности в родительской подсистеме, чувствительность к переживаниям ребенка, приоритет амплификации или ускорения развития ребенка. Выбор игрушек родителями рассматривается как способ индивидуализации социальной ситуации развития ребенка. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Ильина, Т. |
Д 74 Дрига, О. В. Шерсть и ткань как средство амплификации развития детей раннего возраста / О. В. Дрига // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 45-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ТКАНЬ -- ШЕРСТЬ -- АМПЛИФИКАЦИЯ Держатели документа: ХКСБС |