Шифр: Л2а/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Туманова Т. В. К проблеме выявления и преодоления общего недоразвития речи (IV уровень) у детей дошкольного и младшего школьного возраста / Туманова Т. В. - С.5-7 Макарьев И. С. Модель компетенции в образовательной программе специального (корекционного) образовательного учреждения для детей-сирот с отклонениями в развитии / Макарьев И. С. - С.7-12 Тишина Л. А. Формирование представлений о слове у старших дошкольников с общим недоразвитием речи : (на примере глагол. лексики) / Тишина Л. А., Сальникова Н. В. - С.13-17. - Библиогр. в конце ст. : табл. Шулекина Ю. А. Влияние пространственного фактора на формирование смыслового восприятия в детском возрасте при недоразвитии речи / Шулекина Ю. А. - С.18-25. - Библиогр. в конце ст. : ил Ускова М. В. Анализ особенностей первичной адаптации первоклассников к школе / Ускова М. В. - С.26-29. - Библиогр. в конце ст. : табл. Зубкова В. П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры / Зубкова В. П. - С.30-34 Матросова Т. А. Совместная работа логопеда и воспитателя в группах для детей с нарушениями речи / Матросова Т. А. - С.35-38. - Библиогр. в конце ст. Шатрова С. А. Кто они - дошкольники со слабовыраженными формами нарушений? / Шатрова С. А. - С.38-45. - Библиогр. в конце ст. Аманатова М. М. Дифференциация моторной алалии от сходных форм речевых нарушений / Аманатова М. М. - С.45-49. - Библиогр. в конце ст. Пастухова С. А. К вопросу о категорийном аппарате науки логопедии / Пастухова С. А. . - С.49-52. - Библиогр. в конце ст. Сергеева Е. В. Профилактика дисграфии и дислексии у детей с ОНР - это обучение и воспитание в логопедической группе / Сергеева Е. В. - С.53-64. - Библиогр. в конце ст. Космачева И. А. Развитие свойств зрительного восприятия в логопедической работе с дошкольниками с нарушениями речи / Космачева И. А. . - С.65-71. - Библиогр. в конце ст. Ильясова Т. А. Эффективные приемы развития логичекого мышления у детей с ОНР на занятиях по обучению грамоте / Ильясова Т. А. - С.72-73 Лаврова Е. В. Восстановление голоса при парезах и параличчах гортани / Лаврова Е. В., Уклонская Д. В., Коптева О. Д. - С.76-78 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Аманатова, М. М. Дифференциация моторной алалии от сходных форм речевых нарушений / Аманатова М. М. // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 45-49 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ (ПЕД.) -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ОЛИГОФРЕНИИ -- АФАЗИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ГЛУХОНЕМОТА -- ТУГОУХОСТЬ -- СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- АЛАЛИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Козуб, Л. В. Дифференциальная диагностика алалии от других состояний / Л. В. Козуб // Логопед. - 2009. - № 8. - С. 11-14 Кл.слова (ненормированные): АЛАЛИЯ -- речевое развитие -- моторная алалия -- умственно отсталые дети -- аутичные дети -- дифференциальная диагностика -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Шифр: Л2а/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Черкасова Е. Л. Соременные аспекты исследования слухового восприятия детей с нарушениями речи / Черкасова Е. Л. - С.9-15 Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитиемречи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.16-17 Поварова И. А. Методологические аспекты психолого-педагогической деятельности логопеда / Поварова И. А. - С.18-24 Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.25-35 Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.35-40 Доошенко О. В. Инновационный подход к проблеме развития связной речи старших дошкольников с нарушениями зрения / Доошенко О. В., Шевырева Т. В. - С.41-47 Сергеева Е. Е. ПРинципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.48-52 Емельянова И. Д. Взаимодействие специалистов ДОУ и семьи как важное условие преодоления речевых нарушений / Емельянова И. Д. - С.53-57 Барменкова, Т. Д. Обучение пересказу текста детей с ОНР на подгрупповых занятиях / Т. Д. Барменкова. - С.57-62 Лынская М. И. Использование информационных технологий в работе с безречевыми детьми / Лынская М. И. - С.63-67 Овчинникова Т. В. Корреционное сопровождение воспитанников с тяжелыми нарушениями речи в условиях детского сада компенсирующего вида / Овчинникова Т. В. - С.67-69 Кузеванова О. В. Сотрудничество детского сада и семьи как условие повышения эффективности коррекции речевых нарушений у дошкольников / Кузеванова О. В. - С.70-73 Юрий стефанович Василенко и его вклад в развитие фониатрии. - С.76-81 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-38 Захарова, О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. // Логопедия сегодня. - 2010. - № 3. - С. 35-40 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ОНТОГЕНЕЗ (ЛОГОПЕД.) -- ПЕРВИЧНО НАРУШЕННОЕ ЗВЕНО (ЛОГОПЕД.) -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВАЯ ФУНКЦИЯ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: В статье поднимается проблема классификации алалии; обоснована необходимость создания адекватных методик для определения вида алалии еще в начальный период логопедического воздействия. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л1/2010/6/7 Журнал 2010г. N 6/7 Коновалова С. Н. Особенности формирования словаря синонимов у дошкольников с общим недоразвитием речи различного генеза / Коновалова С. Н. - С.5-7 Горчакова А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. - С.7-20 Захарова О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. - С.20-27 Волковская Т. Н. Психологическое консультирование в логопсихологии / Волковская Т. Н. - С.28-35 Коноваленко С. В. Упражнения для развития артикуляционной моторики / Коноваленко С. В. - С.35-40 Сергеева Е. Е. Принципы системности и предупредительного подхода в логопедической работе по профилактике дисграфии и дислексии в дошкольном возрасте / Сергеева Е. Е. - С.41-47 Левченко И. Ю. Психолого-педагогическое сопровождение детей раннего возраста в новых формах дошкольного образования / Левченко И. Ю. - С.48-58 Пацуло Е. В. К вопросу поиска эффективных путей коррекции связной речи детей с ОВЗ / Пацуло Е. В., Пасечникова Н. В. - С.59-62 Коленченко А. Н. Специфика коррекционной работы, направленная на устранение недостатков лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с легкой степенью дизартрии / Коленченко А. Н. - С.63-69 Воронина Л. П. Преодоление гиперсаливации у детей / Воронина Л. П., Червякова Н. А. - С.69-72 Тихонова Г. А. Организация коррекционно-развивающей работы во второй младшей группе детского сада компенсирующего вида / Тихонова Г. А. - С.73-76 Занятия по обогащению словаря, формированию лексико-грамматических категорий и навыков связной речи. - С.76-79 Занятия по формированию фонетико-фонематической стороны речи. - С.79-81 Гуськова А. А. Развитие компонентов речевой системы у детей с ОНР на материале стихотворений о родной природе / Гуськова А. А. - С.82-89 Выготский Л. С. К вопросу о динамике детского характера / Выготский Л. С. - С.89-102 Веселова С. С. Занятия по формированию звуковой стороны речи с детьми с ОНР старшей логопедической группы на тему "Звуки С и З" / Веселова С. С. - С.102-105 Трофимова В. Н. Нарушения чтения у учащихся общеобразовательной школы: причины и коррекция / Трофимова В. Н. - С.105-114 Ильина А. Е. "Цветочный город" : занятия по физ. культуре и коррекции речи / Ильина А. Е., Макарова М. Р. - С.115-118 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-38 Захарова, О. А. Дифференцированный подход при коррекции алалии (в порядке дискуссии) / Захарова О. А. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 6/7. - С. 20-27 Кл.слова (ненормированные): ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД (ПЕД.) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- АКУСТИКО-МНЕСТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ -- НОМИНАТИВНАЯ АЛАЛИЯ -- ПРЕДИКАТИВНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕМАНТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Д4/2012/1 2012г. N 1 Шишков, В. В. Заикание и другие речевые проблемы у детей и подростков / В. В. Шишков, Ю. В. Гайдук, И. И. Марьенко. - С.4-7 Михайлов, З. А. Педагогическая поддержка ребенка в логико-математической деятельности / З. А. Михайлов, Е. А. Носова. - С.8-9 Болдырева, Т. С. Широкая Масленица : Фольклор. праздник для ст. дошкольников / Т. С. Болдырева, Д. М. Гоз, И. Ю. Сафошкина. - С.10-12 Баталина, Т. С. Планирование работы по организации исследовательской деятельности для детей старшего дошкольного возраста / Т. С. Баталина. - С.13-18 Авдеюк, О. Д. Сценарий математического досуга для детей старшего дошкольного возраста. КВН / О. Д. Авдеюк. - С.19-20 Кутьина, Т. Н. Занятие для старщих дошкольников "Защитники Отечества" / Т. Н. Кутьина. - С.21-24 Шипкова, В. Н. Развитие творческих способностей младших дошкольников. Нетрадиционные материалы в изобразительной детельности / В. Н. Шипкова. - С.25-29 Кириллова, Ю. А. Вместе весело играть : Подвиж. игры весной, летом и осенью на воздухе для родителей с детьми 3-7 лет / Ю. А. Кириллова. - С.30-33 Подюкова, Т. В. Комплексы упражнений для релаксации / Т. В. Подюкова. - С.34-35 Данилова, Л. А. Коррекция алалии / Л. А. Данилова. - С.36-38 Бутенко, Е. К. Формирование интонационнойвыразительности речи у дошкольников с дизартрией / Е. К. Бутенко. - С.39-40 Кравчук, И. А. Использование метода Су-Джок-терапии в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста / И. А. Кравчук, Н. В. Шишова. - С.41-42 Котикова, Н. В. Развитие коммуникативных компетенций у детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Котикова. - С.43-47 Мастер-класс как эффективное средство презентации инновационного опыта и повышения профессиональной компетентности педагогов ДОУ / А. И. Перегуд и др. - С.48-53 Мельникова, Е. Н. Конспеект родительского собрания в форме семинара-практикума "Шаги в сказочном мире" / Е. Н. Мельникова. - С.54-55 Астафьева, Е. О. Совместный вечер досуга детей и родителей в дошкольном учреждении / Е. О. Астафьева. - С.56-60 Отяпина, И. Р. Пособие "Хронологический круг" / И. Р. Отяпина. - С.62-68 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Д 18 Данилова, Л. А. Коррекция алалии / Л. А. Данилова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 1. - С. 36-38 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ СЛУХА -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ГОЛОСОПЕРЕДАЧА -- ПОСТАНОВКА ЗВУКОВ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВАРЯ -- РАЗВИТИЕ СЛОВАРЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
А 47 Алексенко, С. Г. Использование сказок в коррекции моторной алалии у детей 3-4лет / С. Г. Алексенко // Логопед. - 2012. - № 7. - С. 49-52 Рубрики: Логопедия --Дошкольное воспитание--Методика коррекционной работы Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- моторная алалия -- сказки -- работа со сказкой -- методика коррекционной работы -- методические разработки -- АЛАЛИЯ Держатели документа: АКСБ |
Б 79 Большакова, С. Е. Метод мануального сопровождения при моторной алалии / С. Е. Большакова // Логопед. - 2012. - № 8. - С. 12-23 Кл.слова (ненормированные): МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- МЕТОД МАНУАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ -- РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АЛАЛИЯ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: Д5/2012/12 2012г. N 12 Березка, Т. Мы родом из детства : Развитие духов.-нравств. потенциала здоровья дошкольников в условиях дет. сада и семьи / Т. Березка, Л. Волошина. - С.4-8 Никифорова, О. "Дорожные знаки" : Игра / О. Никифорова. - С.9-10 Кравченко, Н. "Утиная семья будет рада нам всегда" : [экол. воспитание] / Н. Кравченко. - С.11-14 Кузнецова, Г. Веселые математические истории для дошкольников / Г. Кузнецова. - С.15-22 Нефедова, Л. "Волшебная вода" : Подгот. к шк. группа / Л. Нефедова. - С.23-30 Кузнецова, Т. Тайны северной природы : Театрализ. развлечение для детей ст. дошк. и мл. шк. возраста / Т. Кузнецова. - С.31-35 Авитиди, М. О развитии монологической речи / М. Авитиди, И. Галкина, М. Лязина. - С.36-39 Федосова, Т. Творческая деятельность по иллюстрациям Т. А. Мавриной к сказкам А. С. Пушкина : Для ст. дошкольников / Т. Федосова. - С.45-47 Зиман, Л. Сказки новогодней елки : Игра-театрализация по произведениям Л. Мезинова / Л. Зиман. - С.52-55 Шеладева, С. Родители и воспитатели - партнеры / С. Шеладева, О. Пономарева, Н. Слободскова. - С.56-57 Дмитриева, Г. Интерактивная доска как инновационная форма коррекции речевого недоразвития / Г. Дмитриева. - С.58-62 Вирина, Н. "Поможем медвежонку Умке!" : Развития зрит. восприятия у детей [с нарушениями зрения] подгот. к шк. группы / Н. Вирина. - С.63-66 Чумакова, И. Развитие речи ребенка раннего возраста (1-3 года) / И. Чумакова. - С.67-71 Капитанова, Н. Дидактические сюжеты : Сенсор. развитие детей ран. возраста в игре / Н. Капитанова, С. Сулагаева. - С.72-76 Боровцова, Е. "Необыкновенная муфта" : [игры на развитие воображения, внимания, памяти, мышления, речи, мелкой моторики и др.] / Е. Боровцова. - С.881-82 Уроки народной красоты : Технология освоения худож. текста в политкультур. пед. образовании. - С.83-88 Захарова, О. Коррекция алалии : Упреждающее воздействие на наруш. речевую и психоречевую предпосылку / О. Захарова. - С.89-96 Александрова, Л. Характерно-типологические особенности речевого развития детей раннего возраста группы социального риска / Л. Александрова. - С.97-103 Князев, Е. Князь Одоевский: любомудрие воспитания / Е. Князев. - С.104-112 Степанова, С. Особенности системы образования в детских садах Англии / С. Степанова. - С.113-117 Пименова, М. 11 января - Всемирный день спасибо / М. Пименова. - С.118-120 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-38 Захарова, О. Коррекция алалии : Упреждающее воздействие на наруш. речевую и психоречевую предпосылку / О. Захарова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 89-96 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АЛАЛИИ -- НАРУШЕННАЯ РЕЧЕВАЯ ПРЕДПОСЫЛКА -- НАРУШЕННАЯ ПСИХОРЕЧЕВАЯ ПРЕДПОСЫЛКА -- СТРУКТУРНАЯ ИЕРАРХИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ -- РЕЧЕПРОИЗВОДСТВО -- РЕЧЕВОСПРИЯТИЕ -- БАЗОВЫЙ РЕЧЕВОЙ ДЕТЕРМИНАНТ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЕНСОРНАЯ АЛАЛИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ АЛАЛИЯ -- СЕМАНТИЧЕСКАЯ АЛАЛИЯ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОРИЕНТИРОВКИ -- ОРГАНЫ АРТИКУЛЯЦИИ -- ЭФФЕРЕНТАЦИЯ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЙ ГНОЗИС -- ИННЕРВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье затрагиваются вопросы выявления и коррекции алалии на начальном этапе формирования речевой функции. Идея комплексного, междисциплинарного, интегративного подхода к анализу языковых операций и речевой деятельности детей с алалией в настоящее время считается общепризнанной, однако компоненты, входящие в комплекс (содержание, структура, иерархия), а также их практическая реализация полностью не определены. Динамическое наблюдение патогенетических свойств алалии, широта и неоднозначность симптоматики данной патологии, положение о сохранности одних звеньях речевой системы при нарушениях других привели к построению системы упреждающего воздействия на нарушенную речевую и психоречевую предпосылку при коррекции алалии. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2013/1 Журнал 2013г. N 1 Шошина, Н. А. "Шаги к успеху" : Программа повышения проф. мастерства педагогов / Н. А. Шошина. - С.2-6 Пугачева, М. Н. Зима / М. Н. Пугачева, В. Н. Ларионова. - С.7-10 Процкая, И. И. Подгрупповые [логопедические] занятия / И. И. Процкая. - С.10-15 Штапакова, Т. И. Организация и проведение викторин, конкурсов, турниров в детском саду / Т. И. Штапакова, В. А. Маненькова. - С.16-22 Титова, С. А. Обучение старших дошкольников решению арифметических задач / С. А. Титова. - С.23-29 Сапунова, Н. А. Математические конкурсы в детском саду / Н. А. Сапунова. - С.29-30 Балицкая, А. Д. Математическая прогулка : Ст. дошк. возраст / А. Д. Балицкая. - С.31-32 Кирияк, Г. Н. Технологическая карта педагогического проекта организации игровой деятельности / Г. Н. Кирияк, И. Г. Манягина. - С.33-35 Фоменко, Н. И. Хантыйская сказка : Обобщающее занятие по обучению грамоте : Дети с ТНР : Подгот. к шк. группа / Н. И. Фоменко. - С.36-37 Кропоткина, Т. В. Использование авторской сказки при коррекции маторной алалии / Т. В. Кропоткина. - С.38-40 Семенихина, Н. Н. Арт-терапия в работе с детьми раннего возраста с двигательной патологией / Н. Н. Семенихина. - С.41-45 Кудряшова, А. Д. Детское объединение по интересам "Махровый рисунок" / А. Д. Кудряшова. - С.46-48 Свинцицкая, Л. Н. Морозные узоры : Комплекс. образоват. деятельность : Ст. дошк. возраст / Л. Н. Свинцицкая, Н. Ю. Чекменева. - С.49-51 Гамбарова, Е. А. Играем с цветом / Е. А. Гамбарова. - С.52-54 Вахрамеева, Н. А. Картины из цветного песка : Мастер-кл. для родителей / Н. А. Вахрамеева, С. А. Ключникова. - С.55-56 Лапина, Н. П. Обучение английскому языку как часть программы дополнительного образования в ДОУ / Н. П. Лапина. - С.57-58 Алферова, О. В. Казааки защитники Отечества : Праздник : Ст. дошк. возраст / О. В. Алферова. - С.59-61 Чмирь, С. В. Богатыри земли Русской : Спортив. праздник : Подгот. к шк. группа / С. В. Чмирь. - С.61-64 Шкраба, Н. Г. Проект "Мир в твоем доме" / Н. Г. Шкраба. - С.65-67 Аксенова, Н. Б. В Стране доброты : Открытое занятие : Ст. группа / Н. Б. Аксенова. - С.68-70 Винокурова, А. А. Дидактическое пособие "Книга чудес" / А. А. Винокурова. - С.71-72 Сиротинская, В. Н. Психологическое сопровождение семьи будущего первоклассника / В. Н. Сиротинская, Т. Н. Сташкова, Л. Б. Петросян. - С.73-76 Шамсиева, Л. М. Ваш ребенок - первоклассник : Семинар-тренинг для родителей / Л. М. Шамсиева. - С.77-79 Устюжанина, Л. В. Консультация логопеда / Л. В. Устюжанина. - С.84-89 Ильчук, Н. П. Что нам читать, или Книжный навигатор для тех, кто хочет быстрее добраться до хороших книг / Н. П. Ильчук. - С.91-93 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 83 Кропоткина, Т. В. Использование авторской сказки при коррекции маторной алалии / Т. В. Кропоткина // Ребенок в детском саду. - 2013. - № 1. - С. 38-40 Кл.слова (ненормированные): АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ф 51 Филатова, Ю. О. Характеристика ритмической организации речи при дизартрии и моторной алалии / Ю. О. Филатова // Дефектология. - 2012. - № 4. - С. 38-46 Кл.слова (ненормированные): НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- РИТМ РЕЧИ -- РИТМОИНТОНАЦИОННАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- НЕЗРЕЛОСТЬ РЕЧЕВЫХ РИТМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИТМИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлены результаты изучения речевого ритма у детей дошкольного и младшего школьного возраста с разными формами речевого дизонтогенеза и третьим уровнем речевого развития. Выявлена незрелость речевых ритмических процессов при дизартирии и моторной алалии. Представлена качественная характеристика нарушения ритмической организации речи при этих видах речевых расстройств. Держатели документа: КСБ |
К 83 Кропотина, Т. В. Использование авторской сказки при коррекции моторной алалии / Т. В. Кропотина // Логопед. - 2013. - № 2. - С. 13-20 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЯ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- АВТОРСКИЕ СКАЗКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ |
М 56 Мещерякова, Л. В. Содержание логопедической работы на начальном этапе коррекционно-воспитательного воздействия при моторной алалии / Л. В. Мещерякова // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 29-44 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПСИХОФИЗИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕТОДИКА ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ |
М 91 Мустаева, Е. Р. Особенности логопедической работы при моторной алалии / Е. Р. Мустаева // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 82-90 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ |
Б 66 Битова, А. А. Опыт проведения музыкальной терапии для коррекции сенсомоторной алалии / А. А. Битова, И. С. Константинова // Особый ребенок Вып. 6-7. - 2009. - С. 99-109 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕНСОМОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ -- ОПЫТ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Константинова, И. С. |