Уфимцева, Л. П. Облегчение адаптации слабослышащих школьников при переходе с I на II ступень в условиях интегрированного обучения / Л.П. Уфимцева, О.Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 2. - С. 3-12 Кл.слова (ненормированные): СЛАБОСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ -- НАЧАЛЬНОЕ ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Беляева, О.Л. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 34 Теплюк, С. Улыбка малыша в период адаптации / С. Теплюк // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 29-35 : фото.цв. ; № 4. - С. 46-51 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2006/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) Д19/2006/4 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Большакова, Л. О работе с детьми раннего возраста с нарушением зрения в период адаптации к ДОУ / Л. Большакова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 5. - С. 59-61 . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИГРЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 69 Дорохина, Н. В детский сад идти пора : [адаптация ребенка в детском саду] / Н. Дорохина // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 5. - С. 108-115 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ РОДИТЕЛЕЙ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Стройкина, Е. В. Первые шаги в детском саду : [пед. просвещение родителей для адаптации детей в ДОУ № 109 "Аленушка" г. Барнаула] / Стройкина Е. В. // Воспитательдошкольногообразовательногоучреждения. - 2008. - № 7. - С. 7-12. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- РОДИТЕЛИ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- БАРНАУЛ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ш 17 Шайхутднова, Н. "В детский сад - без слез!" : работа адаптационной группы / Н. Шайхутднова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 5. - С. 109-110 : фото.цв. . - Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
К 16 Каклашникова, О. А. Особенности адаптации первоклассников / О. А. Каклашникова // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 73-75. - Библиогр.: с. 75 (3 назв.) Кл.слова (ненормированные): АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ч-49 Черняева, Т. Н. Опыт первоклассника в аспекте его социализации, индивидуализации и адаптации / Т. Н. Черняева // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв.) Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 93 Дьякова, Ю. А. Психологическая адаптация у детей в условиях местного санатория / Ю. А. Дьякова, Т. А. Строкольская, Е. В. Усачева // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 2. - С. 34-36 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ МОНИТОРИНГ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ -- САНАТОРНЫЕ УСЛОВИЯ Аннотация: Поступление ребенка в санаторий сопровождается изменением окружающей его среды. На процесс адаптации влияют достигнутый уровень психического и физического развития, личностные особенности ребенка, а также уровень тревожности. Для профилактики стрессовых реакций проводится медико-психолого-педагогическое сопровождение детей и внедрение психолого-педагогического мониторинга, который позволяет оценить уровень адаптации детей и успешность лечения. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Строкольская, Т. А.; Усачева, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
П 64 Потапова, Е. "Завтра приду опять!" : адаптация детей в условиях детского сада компенсирующего вида / Е. Потапова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 63-67 : цв. ил. . - Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 65 Андреева, А. Д. Влияние раннего этнокультурного опыта на адаптационные возможности дошкольников / А. Д. Андреева // Психолог в детском саду. - 2012. - № 2. - С. 53-63 Кл.слова (ненормированные): РАННЯЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ -- ЭТНИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ЭТНОКУЛЬТУРНЫЙ ОПЫТ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 28 Седельникова, Н. Тренинг "путь родителя" / Н. Седельникова // Школьный вестник. - 2023. - № 7. - С. 3-12. - (Для Вас, родители и учителя) Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ НЕЗРЯЧИХ ДЕТЕЙ -- АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ДЕПРЕССИВНЫЕ СОСТОЯНИЯ Держатели документа: АКСБ |