Поисковый запрос: <.>K=системное недоразвитие речи<.> |
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Сергеева, Л. Д.
Об усвоении грамматических понятий младшими школьниками с системным недоразвитием речи / Сергеева Л.Д. // Специальная психология. - 2005. - № 3. - С. 59-66. - Библиогр. в конце ст.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ -- МОРФЕМЫ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Грибова, О. Е.
Логопсихология: взгляд логопеда / Грибова О. Е. // Специальная психология. - 2007. - № 3. - С. 22-25
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДЫ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ КОММУНИКАТИВНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Лалаева, Р. И.
Проблемы логопедической диагностики / Лалаева Р. И. // Логопедия. - 2007. - № 3. - С. 37-43
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Воробьева, В. К.
О характере диалогического общения детей с системным недоразвитием речи / В. К. Воробьева // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 5. - С. 16-18
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- логопедия -- системное недоразвитие речи -- общение диалогическое
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
|
Курцева, С. Н.
Нетрадиционные формы проведения логопедических утренников в начальной школе VIII вида / С. Н. Курцева // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 110-113
ББК 74.37 + 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УТРЕННИКИ -- начальные школы -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- младшие школьники -- интеллектуальная недостаточность -- социализация -- адаптация -- сценарии -- конкурсы -- системное недоразвитие речи -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
6.
|
Алехина, О. Г.
Развитие семантических полей как условие обогащения и систематизации словаря учащихся / О. Г. Алехина // Логопед. - 2010. - № 2. - С. 94-103
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- специальные (коррекционные) школы -- семантические поля -- конспекты занятий -- логопедические занятия -- класс 2 -- класс 3 -- системное недоразвитие речи -- автоматизация звуков -- звук Л -- упражнения (логопедия) -- артикуляционная гимнастика -- пальчиковая гимнастика
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Д 64
Долголева, К. М.
Проблемы коммуникации дошкольников с системным недоразвитием речи / Долголева К. М. // Логопедия. - 2014. - № 3. - С. 45-46
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- РЕЧЬ -- ОБЩЕНИЕ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: Автор доказывает, что умение вступить в диалог, высказать свою точку зрения, выслушать и услышать мнение собеседника - эти особенности нужно развивать у детей в дошкольном возрасте.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
Г 55
Глухов, В. П.
Психолингвистический подход к исследованию особенностей онтогенеза речевой деятельности у детей с системным недоразвитием речи / Глухов В. П. // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 3. - С. 7-11
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕНОТАТЫ -- ПРЕДИКАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Фетисова, Т. А.
Использование мнемодорожек в коррекции звукопроизношения у учащихся с ментальными нарушениями / Т. А. Фетисова // Логопедия. - 2014. - № 4. - С. 63-66
ББК 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЕНТАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МНЕМОДОРОЖКИ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ
Аннотация: Применение технологии наглядного моделирования с использованием мнемодорожек продуктивно помогает закреплять в речи детей с ограниченными возможностями здоровья правильное произношение нарушенных звуков на этапе развития коммуникативных умений и навыков, формировать умение перекодировать информацию, составлять последовательные, логичные рассказы, развивать навыки графического воспроизведения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
В 81
Вренева, Е.
Готовим к школе детей с системным недоразвитием речи : [упражнения для детей с дисграфией и дислексией] / Е. Вренева // Здоровье детей. - 2007. - № 16. - С. 37-41
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный