Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МЕТОДИКА FLOORTIME<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.39
Г 64

    Гомозова, Е. С.
    Базовые принципы методики Floortime / Е. С. Гомозова // Аутизм и нарушения развития. - 2017. - № 4. - С. 35-41
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА FLOORTIME -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ИГРА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА
Аннотация: Представлено краткое описание концепции DIR и её ключевой методики Floortime - системы помощи детям с расстройствами аутистического спектра, в которой важнейшая роль отводится родителям. Приведены цели, задачи и основные правила взаимодействия в стиле Floortime, также возможные ограничения в применении метода в работе специалистов и родителей при реализации домашней программы. Метод апробирован и активно используется специалистами организации дошкольного образования "Коррекционно-Развивающий Центр" в городах Ивантеевка и Королёв, а также сотрудниками МБОУ "Образовательный центр № 1" (Ивантеевка) при работе с учениками ресурсной зоны.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.39
Г 64

    Гомозова, Е. С.
    Подход DIRFLoortime в логопедической работе по развитию речи у детей с РАС и другими нарушениями. Рекомендации родителям и педагогам / Е. С. Гомозова, М. А. Гомозова // Аутизм и нарушения развития. - 2019. - № 2. - С. 52-57
ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА FLOORTIME -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ -- ЧУВСТВА -- DIRFLOORTIME
Аннотация: В рамках развивающего подхода DIRFLoortime в центре "РечеЦветик" осуществляется коррекционная работа по развитию речи у детей, имеющих расстройства аутистического спектра. Главное правило в работе с ребенком - помочь ему научиться использовать идеи и слова, связывать слова и идеи родителя или педагога с собственными желаниями и намерениями. Даются рекомендации и описаны приемы, применяемые DIR логопедами для развития речи у детей с нарушениями аутистического спектра. Статья предназначена для родителей и педагогов.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 4215 676
Электронный каталог АКСБ547342
Ретро до 2005 года7266
Аналитика3436636
БД периодических изданий1514
БД книг на флэш-картах10397
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС3232
БД «ПРОФЕССИЯ»88
По видам поиска
Стандартный 27 21
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 2199 -
Число посетителей
Всего - 676
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)