Поисковый запрос: <.>K=ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Лубовский, В. И.
Психолого-педагогические проблемы дифференцированного и интегрированного обучения / Лубовский В. И. // Спец. психология. - 2008. - № 4. - С. 11-21
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.268.1Рус
Т 39
Тивикова, С. К.
Возможности дифференцированного подхода к речевому развитию младших школьников (на примере сочинений-миниатюр) / С. К. Тивикова // Начальная школа. - 2009. - № 12. - С. 26-30 : табл. - Библиогр.: с. 30 (2 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЧИНЕНИЯ-МИНИАТЮРЫ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАРТОЧКИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.262.21
Ш 44
Шелыгина, О. Б.
Дифференцированное обучение учащихся начальной школы решению задач посредством модульной технологии / О. Б. Шелыгина, М. В. Гора // Начальная школа. - 2010. - № 7. - С. 42-45 : табл.
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ -- МОДУЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Гора, М. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74.262.21
А 61
Амелина, М. В.
Разноуровневые задания на уроках математики при изучении геометрического материала / М. В. Амелина // Начальная школа. - 2010. - № 8. - С. 57-59 : рис.
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ГРУППОВЫЕ СПОСОБЫ ОБУЧЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
| К74.202.6
И 21
Иванова, Е.
Дифференциация как один из положительных факторов коррекционной работы в начальной школе / Е. Иванова, И. Кондратова // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 3. - С. 56-58
ББК К74.202.6 + 74.202.4
Рубрики: БАРНАУЛ
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННА\Я РАБОТА -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье раскрывается содержание вопроса о дифференцированном обучении учащихся начальных классов в условиях массовой школы как об одном из факторов коррекционной работы в педагогическом процессе.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кондратова, И.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.262.21
И 21
Иванова, И. Ю.
Дифференцированное обучение математике на современном этапе развития начального образования / И. Ю. Иванова // Начальная школа. - 2013. - № 4. - С. 78-83
ББК 74.262.21
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.35
Ж 42
Жданова, О. В.
Методологические подходы к анализу социальной ситуации развития умственно отсталого подростка / О. В. Жданова // Специальное образование. - 2013. - № 1. - С. 40-47
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА -- ПОДРОСТКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ
Аннотация: Рассматриваются основные методологические подходы к анализу социальной ситуации развития, выделяются структурные элементы социальной ситуации развития умственно отсталого подростка в условиях дифференцированного и инклюзивного обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.3
М 47
Меланченко, Е.
Проблемы здоровья и школьная дезадаптация. Дифференцированные методики обучения. Лекция 7 : Влияние заболеваний на учеб. деятельность детей и подростков / Е. Меланченко // Здоровье детей. - 2007. - № 23. - С. 15-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ПОДРОСТКИ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.3
М 47
Меланченко, Е.
Проблемы здоровья и школьная дезадаптация. Дифференцированные методики обучения. Лекция 6 : Левшество и леворукость. Проблемы адаптации. Особенности обучения / Е. Меланченко // Здоровье детей. - 2007. - № 22. - С. 15-23
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ЛЕВШИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЛЕВШЕСТВО -- ЛЕВОРУКОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.3
М 47
Меланченко, Е.
Проблемы здоровья и школьная дезадаптация. Дифференцированные методики обучения. Лекция 5. : Заболевания ОДА, мышечные зажимы как причины и следствия шк. дезадаптации / Е. Меланченко // Здоровье детей. - 2007. - № 21. - С. 10-17
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПОДА -- ПОРАЖЕНИЕ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАПТАЦИЯ -- ЗАБОЛЕВАНИЯТОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ОДА -- МЫШЕЧНЫЕ ЗАЖИМЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный