Федорова, Н. И.     Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Федорова Н. И., Бахрах И. И. // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3. - С. 50-51. Кл.слова (ненормированные): АДАПТИВНОЕ ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье рассматриваются социально-экономические, психолого-педагогические и демографические особенности семьи с детьми 3-7 лет с нарушением интеллекта. Результаты, полученные в ходе исследования, дополняют представления о роли семьи в использовании средств и методических приемов адаптивной физической культуры как одного из существенных факторов абилитации детей с нарушением интеллекта в условиях семьи. Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Бахрах, И. И.