Шифр: П2/2011/2
   Журнал

Психолог в детском саду
2011г. N 2
Содержание:
Диппельрайтер, М. Условия освоения второго языка и многоязыковое развитие детей дошкольного возраста / М. Диппельрайтер. - С.7-13
Хаберляйтнер, К. Базовые сведения о межкультурности / К. Хаберляйтнер. - С.14-27
Шанер-Воллес, К. Языковое развитие ребенка: коммуникация между детьми и между детьми и взрослыми / К. Шанер-Воллес. - С.28-45
Хаберляйтнер, К. Компетенция в языковом общении - помощь со стороны взрослых / К. Хаберляйтнер. - С.46-61
Шанер-, Воллес К. Отклонения в речевом развитии: задержки и нарушения / Воллес К. Шанер-. - С.62-76
Диппельрайтер, М. Ситуация ребенка, растущего в условиях двуязычия или многоязычия / М. Диппельрайтер. - С.77-84
Диппельрайтер, М. Приемы и методы определения уровня развития речи (языка) / М. Диппельрайтер. - С.85-99
Диппельрайтер, М. Знакомство с материалами [для раннего речевого развития ребенка] / М. Диппельрайтер. - С.100-104
Шпренгер, Г. Сотрудничество в команде детского сада / Г. Шпренгер. - С.105-117
Хаберляйтнер, К. Сотрудничество с родителями / К. Хаберляйтнер. - С.118-133
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ