Шифр: Л1/2011/3 Журнал 2011г. N 3 Дель С. В. Особенности овладения эмоциональной лексикой детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Дель С. В., Нечаева Д. В. - С.5-13 Козловская Е. В. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий в группах компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи / Козловская Е. В., Шибаева Л. В. - С.13-21 Ланина Т. Н. Междисциплинарный подход к изучению и коррекции нарушений речи в детском возрасте / Ланина Т. Н. - С.22-30 Черепанова С. П. Применение динамической электронейростимуляции в практике учителя-логопеда / Черепанова С. П. - С.31-34 Быкова С. В. Становление категории количества в речи детей / Быкова С. В. - С.35-37 Васильева Е. В. Конспект конкурсного игрового занятия в средней группе для детей с общим недоразвитием речи и использованием образовательной кинесиологии по теме: "Тело человека и животного" : ("Путешествие в страну Путляндию") / Васильева Е. В. - С.38-41 Лебедева И. Л. Конспект итогового подгруппового логопедического занятия с использованием коррекционных логопедических игр / Лебедева И. Л. - С.42-44 Яценко М. В. Музыкально-логопедический досуг с элементами драматизации "Путешествие в театр" : (подгот. к шк. группа) / Яценко М. В. - С.44-49 Невская В. П. Использование современных практических технологий по преодолению фонетико-фонематического ннарушений в процессе коррекционного воздействия / Невская В. П. - С.50-54 Невская В. П. Дидактическая игра, как средство формирования фонетико-фонематических процессов / Невская В. П. - С.54-70 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |