Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Аналитика (464)БД «ПРОФЕССИЯ» (6)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА<.>
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.
16+
74.39
Г 71

    Горячева, Т. Г.
    Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсомоторной коррекции / Т. Г. Горячева, Ю. В. Никитина. - Москва : Генезис , 2021. - 164 с. - ISBN 978-5-98563-534-8 : 480.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- СЕНСОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- АУТИЗМ


Доп.точки доступа:
Никитина, Ю. В.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
2.
12+
74.39
К 63

   
    Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра : учеб.-метод. пособие / автор-сост. Л. Г. Ажевская . - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2020. - 96 с. - ISBN 978-5-9765-3811-5 : 420.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИЗМ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ


Доп.точки доступа:
Ажевская , Л. Г. \автор-сост.\; Джамелова , Т. Ю.; Овсянникова, Т. Ю.; Рахманина, И. Н.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
3.
16+
74.39
Б 83

    Бородина, Л. Г.
    Типология отклоняющегося развития : варианты аутистических расстройств / Л. Г. Бородина, Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. - Москва : Генезис, 2020. - 364 с. - ISBN 978-5-98563-597-3 : 899.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- ТИПОЛОГИЯ -- АУТИЗМ -- АУТИСТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АСИНХРОНИИ РАЗВИТИЯ -- ВАРИАТИВНОСТЬ -- ДЕТСКИЙ АУТИЗМ


Доп.точки доступа:
Семаго, Н. Я.; Семаго, М. М.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
4.
0+
74.37
К 19

    Канесева, И. Г.
    Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий : пособие для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками / И. Г. Канесева, М. И. Коротаева. - Москва : Владос, 2018. - 28 с. : ил. + 28 с. - (Библиотека логопеда). - ISBN 978-5-00136-061-2 (в пап.) : 539.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ФРОНТАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- НОДА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС
Аннотация: Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий. Пособие для коррекционно-развивающей работы со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Наглядный материал для проведения артикуляционной, зрительной и пальчиковой гимнастикам со старшими дошкольниками и младшими школьниками следующих категорий: глухие обучающиеся (варианты 1.1, 1.2, 1.3); слабослышащие и позднооглохшие (варианты 2.1, 2.2, 2.3); слабовидящие (вариант 4.1); обучающиеся с тяжелыми нарушениями речи (варианты 5.1,5.2); обучающиеся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (варианты 6.1,6.2); обучающиеся с ЗПР (вариант 7.1); обучающиеся с РАС (варианты 8.1,8.2,8.3); обучающиеся с умственной отсталостью (вариант 1).


Доп.точки доступа:
Коротаева, М. И.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
5.
0+
74.39
Б 83

    Бородина, Л. Г.
    Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств / Л. Г. Бородина, Н. Я. Семаго, М. М. Семаго. - Москва : Генезис , 2020. - 367 с. - (Учебник XXI века). - ISBN 978-5-98563-602-4 : 731.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЗМ -- ТИПОЛОГИЯ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Книга посвящена одной из важных, но еще малоразработанных проблем современного детства - комплексной и всесторонней помощи детям с аутистическими расстройствами (дизонтогенезом по типу искажения). В работе рассматриваются отечественные и зарубежные подходы к анализу спектра аутистических расстройств: от методологических основ до различных практикоориентированных направлений помощи; приводится авторская методология психолого-педагогического анализа. Впервые в отечественной литературе дается развернутая психолого-педагогическая типология искаженного развития: от эволютивных его форм до вариантов искажений регрессивного характера.


Доп.точки доступа:
Семаго, Н. Я.; Семаго, М. М.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
6.
16+
74.39
Г 79

    Грей, К.
    Социальные истории. Инновационная методика для развития социальной компетентности у детей с аутизмом / К. Грей. - Екатеринбург : Рама Паблишинг, 2021. - 428 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91743-100-0 : 1144.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ -- АУТИЗМ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: "Социальные Истории" - широко применяемая во всем мире методика, цель которой - помочь развить социальные навыки детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра. Предлагаемое издание состоит из двух частей. Первая часть - Руководство по созданию Социальных Историй - содержит десять научно обоснованных и практически апробированных критериев, которые в целом составляют методологию создания качественных Социальных Историй с учетом всех обязательных составляющих, включая название, структурирование, стиль, и практическое применение. Вторая часть - 185 примеров Социальных Историй - поможет решить наиболее распространенные поведенческие проблемы, возникающие у детей с аутизмом дома, в школе и в общественных местах. Сочетание теоретической и практической частей дает возможность родителям и специалистам как использовать истории в готовом виде, так и создавать их самостоятельно, помогая детям легче адаптироваться к окружающему миру с первых лет жизни до подросткового возраста. Издание адресовано родителям и специалистам, которые могут применять методику автора при работе с детьми с расстройствами аутистического спектра, а также с их типично развивающимися сверстниками.

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
7.
16+
74.39
Б 87

    Браткова, М. В.
    Методические рекомендации к организации и проведению адаптационного периода включения детей с расстройствами аутистического спектра в дошкольную образовательную организацию / М. В. Браткова, О. В. Караневская. - Москва : Парадигма, 20. - 40 с. - ISBN 978-5-4214-0052-3 : 420.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- АДАПТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД -- АДАПТАЦИЯ К ДЕТСКОМУ САДУ -- ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ -- ДОО -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- РАС -- АУТИЗМ


Доп.точки доступа:
Караневская, О. В.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
8.
0+
74.39
Б 40

    Безруких, М. М.
    Ваш особенный ребенок идет в школу. Готовим его и готовимся сами / М. М. Безруких. - Санкт-Петербург : Питер, 2020. - 251 с. - (Родителям о детях). - ISBN 978-5-4461-1644-7 : 514.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ОСОБЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Их считают трудными, проблемными, необучаемыми; глядя на них, тяжело вздыхают родители; на их беспокойство и невнимательность жалуются педагоги и воспитатели; с ними часто не умеют общаться сверстники. Леворукие, медлительные, гиперактивные, дети с отклонениями в состоянии здоровья и расстройствами аутистического спектра - одним словом, особенные дети. Однако эти особенности - не ограничения, они не препятствуют ни нормальному развитию, ни высокому интеллекту и творческой активности, ни достижениям в учебе. Любой ребенок с особенностями развития имеет шанс вырасти умным, активным, уверенным и счастливым. О том, какие условия помогают особенному ребенку развиваться эмоционально, творчески, интеллектуально, что формирует навыки взаимодействия со сверстниками и взрослыми, что необходимо сделать для сохранения и укрепления здоровья ребенка Марьяна Михайловна Безруких, признанный эксперт в вопросах воспитания и развития особенных детей, рассказывает в этой книге.

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
9.
16+
88.48
А 58

   
    Альтернативная и дополнительная коммуникация в работе с детьми и взрослыми, имеющими интеллектуальные и двигательные нарушения, расстройства аутического спектра : сборник статей / И. В. Ларикова, Р. П. Дименштейн, О. О. Волкова, Е. Ю. Таранченко. - 2-е изд. - Москва : Теревинф, 2017. - 287 с. - ISBN 978-5-00025-076-1 : 520.00 р.
ГРНТИ
15
ББК 88.48 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ


Доп.точки доступа:
Рыскина, В. \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
10.
16+
74.3
Т 38

    Течнер, С.
    Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию : жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра / С. Течнер. - 3-е изд. - Москва : Теревинф, 2018. - 432 с. - ISBN 978-5-4212-0487-9 : 510.00 р.
ГРНТИ
14
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АЛЬТЕРНАТИВНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ -- ЖЕСТЫ -- ГРАФИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- НАВЫКИ РАЗГОВОРА -- ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НОДА -- АУТИСТЫ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА

Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
 1-10    11-15 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 06.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 8073 667
Электронный каталог АКСБ709406
Ретро до 2005 года109101
Аналитика7067647
БД периодических изданий1414
БД книг на флэш-картах123111
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС4037
БД «ПРОФЕССИЯ»1010
По видам поиска
Стандартный 38 24
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 5488 -
Число посетителей
Всего - 667
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)