Поисковый запрос: <.>K=устная речь<.> |
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Бобырева, Л. Е.
Биотехнологии коррекции устной речи у детей в условиях лечебно-реабилитационного учреждения / Бобырева Л.Е., Федотович Л.А. // Логопед в детском саду. - 2006. - №6. - С. 18-22 : рис.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИОТЕХНОЛОГИИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ЛЕЧЕБНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ИСТОРИЯ ЛОГОПЕДИИ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ОРГАНИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕКЦИЯ УСТНОЙ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Федотович, Л.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.32
К 89
Кузьминова, С. А.
Вариативные особенности произношения глухих старшеклассников / Кузьминова С. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 3. - С. 18-23
ББК 74.32 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ГЛУХИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВНЯТНОСТЬ РЕЧИ -- ДЕФЕКТЫ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОЕШНИЕ -- ИНТОНАЦИОННЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
К 59
Козлова, О. В.
Диагностика речевых нарушений у детей с билингвизмом / О. В. Козлова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 37-39
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БИЛИНГВИЗМ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.32
Л 47
Леонгард, Э.
Дорога в социум / Э. Леонгард // В едином строю. - 2019. - № 12. - С. 20-21
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ
Аннотация: Рекомендации адресованы родителям неслышащих детей, которые стремятся к тому, чтобы ребенок владел устной речью и мог свободно общаться в мире слышащих. Этот подход - один из возможных вариантов обучения глухих детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.268.1Рус
Ч-64
Чирво, А. Ю.
Звуковой образец как средство совершенствования произносительной культуры младших школьников / А. Ю. Чирво // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
УСТНАЯ РЕЧЬ -- ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОВОЙ ОБРАЗЕЦ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Оглоблина, И. Ю.
Игровые задания и упражнения в предупреждении нарушений письменной речи младших школьников / И. Ю. Оглоблина // Логопед. - 2009. - № 5. - С. 116-122
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие школьники -- нарушения речи -- устная речь -- письменная речь -- игровые задания -- игровые упражнения
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
| 88.48
Ч-50
Черчес, Т. Е.
Индивидуальные особенности восприятия устной речи при различных формах ее предъявления / Черчес Т. Е. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 2. - С. 42-44
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Лобашова, Н. Ю.
Использование графических схем и зрительных символов в логопедической работе по формированию лексико-грамматических категорий в устной речи у старших дошкольников с ОНР / Н. Ю. Лобашова // Дошкольная педагогика. - 2022. - № 8. - С. 40-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- ГРАФИЧЕСКИЕ СИМВОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.37
Д 67
Донецкова, М. А.
Использование метафорических ассоциативных карт (МАК) в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ / Донецкова М. А., Каткова М. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 13-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТАФОРИЧЕСКИЕ АССОЦИАТИВНЫЕ КАРТЫ -- МАК -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХОРЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПРР -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В данной статье описано использование коррекционной инновационной технологии метафорических ассоциативных карт в работе учителя-логопеда по развитию устной речи у дошкольников с ОВЗ. Авторами также проанализированы результаты применения МАК в коррекционной работе с детьми.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Каткова, М. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.32
К 89
Кузьминова, С. А.
Использование современных технологий в системе обучения устной речи неслышащих старшеклассников / Кузьминова С. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2010. - № 4. - С. 42-46
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (ПЕД.) -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ -- НЕСЛЫШАЩИЕ СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ (ПЕД.)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный