Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (2)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=посуда<.>

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

Щербакова, И. В.
План углубленной работы по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе / И. В. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 6. - С. 24-30 . -

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ РИСОВАНИЯ -- изображения -- живая природа -- осень -- натюрморт -- пейзаж -- птицы -- народные сказки -- зима -- здания -- посуда -- мир подводный -- весна -- взаимодействие -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- родители -- конспект занятия -- эстетическое воспитание

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

Смирнова, Е. Б.
Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования / Е. Б. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 66-67 . -

ББК 74.102

Кл.слова (ненормированные):
формирование понятий -- навыки -- словообразование -- дошкольники -- дошкольная педагогика -- фрукты -- мебель -- посуда -- овощи -- домашние животные -- дикие животные -- обувь -- одежда -- инструмент -- транспорт -- птицы -- насекомые -- игры -- глаголы -- приставочные глаголы

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

74.37
Е 15

Евдокимова, А. Е.
Составление описательного рассказа о посуде в подготовительной к школе группе детей с ОНР / Евдокимова А. Е. // Логопед. - 2023. - N 3. - С. 100-104

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- СОСТАВЛЕНИЕ ОПИСАТЕЛЬНОГО РАССКАЗА -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ДИАЛОГИ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- СОСТАВЛЕНИЕ РАССКАЗА -- ДИАЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Шифр: П4/2016/4

Практическая дефектология
2016г. N 4

Содержание:
Колягина В. Г. Использование арт-терапевтических методов в комплексной психолого-педагогической помощи детям с синдромом Дауна / Колягина В. Г. - С.3-7
Лаптева Е.А. К вопросу о формированию знаково-символической деятельности у дошкольников с задержкой психического развития / Лаптева Е.А. - С.7-11
Бокуть Е. Л. Толерантность как условие профилактики агрессивного поведения подростков и молодежи в образовательной среде / Бокуть Е. Л., Пономарева Е. А., Пономарева Д. И. - С.12-19
Туровская Н. Г. Психолого-педагогическая реабилитация детей с пароксизмальными состояниями в анамнезе / Туровская Н. Г. - С.20-28
Дубровина Т. И. Исследование функций программирования и контроля в структуре функционального базиса у старших дошкольников с фонетико-фонематическим недоразвитием / Дубровина Т. И. ; С. В. Андреева. - С.29-37
Об учебной мотивации младших школьников с легкими недостатками развития / В. А. Борисова. - С.37-42
Осипова А. Ю. Опредение уровня развития коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра / Осипова А. Ю. - С.42-45
Семенова М. Н. Пути преодоления нарушений эмоционально-волевой сферы младших школьников с задержкой психического развития в условиях образовательной интеграции / Семенова М. Н. - С.46-49
Ткачева, Е. А. Семейно-центрированный подход в работе с родителями, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями развития / Е. А. Ткачева. - С.50-53
Волкова В. В. Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе (познавательное развитие) / Волкова В. В. - С.54-58
Ананьина Т. К. Консект непосредственно организованной образовательной деятельности по освоениею образовательной области "Познавательное развитие (ФЭМП) : "Малеенькие помощники. Тема: "Посуда" / Ананьина Т. К. - С.59-61
Прищепова И. В. О коррекции у младших школьников дизорфографии, обусловленной нарушениями усвоения морфологической основы орфографической деятельности / Прищепова И. В. - С.62-71
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

74.37
Ф 53

Филиппова, М. М.
Коррекция речи у заикающихся дошкольников через ручной труд / М. М. Филиппова // Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Вып. 1. - 2015. - С. 71-78

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАИКАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- РУЧНОЙ ТРУД -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА)

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
П 16

Панагушина, Л. В.
Конспект непрерывной образовательной деятельности "Подарок для бабы Капы" / Панагушина Л. В. // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 45-49

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НЕПРЕРЫВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Конспект составлен для детей подготовительной к школе группы с ОНР и направлен на актуализацию знаний и представлений о посуде, ее назначении, деталях и частях, из которых она состоит, материалах, их которых она сделана, и использовании ее человеком. Конспект содержит подробное изложение хода НОД, В нем отражены обучающие, развивающие и воспитательные задачи в соответствии с темой. НОД содержит этапы работы, которые взаимосвязаны между собой: организационный, основной и заключительный. По своей структуре НОД построена на едином сюжете. Материал, используемый в ходе НОД, способствует развитию познавательной и речевой активности детей. Основная форма НОД - игра и исследовательская деятельность. Игровое и проблемное обучение активизирует речевые, двигательные, практические навыки и умения, помогает их совершенствованию, обеспечивает успешное усвоение поставленных задач.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.3
П 30

Петрова, С. А.
Из чего сделаны предметы посуды? : урок по развитию речи для школьников с нарушениями ОДА / Петрова С. А. // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 89-94

ББК 74.3 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- УРОК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ
Аннотация: В статье представлен сценарий урока по развитию речи у школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, направленного на расширение представлений о посуде, отработку образования и употребления относительных прилагательных. Представлены упражнении на формообразование глаголов, расширение словаря. Описаны разные варианты работы учителя-дефектолога со школьниками.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
Г 68

Горелова, В. В.
Ознакомление с посудой : развитие речи детей 4-5 лет / Горелова В. В. // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 38-42

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ПСИХОГИМНАСТИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПОСУДА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Аннотация: В статье представлено занятие на развитие речи по лексической теме "Посуда", дано описание разных игровых заданий на активизацию лексического словаря.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.102.413
Г 72

Гостенина, Ольга Николаевна.
Как Федора посуду искала : развитие речи детей 5-6 лет / Гостенина О. Н. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 5. - С. 42-47

ББК 74.102.413

Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПОСУДА (ТЕМА) -- РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.

74.37
С 28

Севрюгина, С. В.
Игры и игровые упражнения на логопедических занятиях с детьми 4-5 лет с ОВЗ / Севрюгина С. В. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 37-41

ББК 74.37 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ (ЛЕКС. ТЕМА) -- ПОСУДА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлены игры и игровые упражнения, способствующие коррекции речевых, моторных, психологических и интеллектуальных нарушений развития детей 4-5 лет с ограниченными возможностями здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

1-10 11-19

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 03.06.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	83975	1558
Электронный каталог АКСБ	9925	1127
Ретро до 2005 года	3653	561
Аналитика	65517	1456
БД периодических изданий	148	80
БД книг на флэш-картах	3094	626
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	1453	351
БД «ПРОФЕССИЯ»	145	87
По видам поиска
Стандартный	140	91
Расширенный	4	4
Профессиональный	2	2
Cловарь	2	2
Тематический навигатор	6	6
Показано результатов поиска	59101	-
Число посетителей
Всего	-	1558
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска