Поисковый запрос: <.>K=методы<.> |
Общее количество найденных документов : 486
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.39 Ш 73
Шмидт, О. Г. Синдром минимальной мозговой дисфункции у младших школьников: особенности коррекционной работы / О. Г. Шмидт> // Логопед. - 2015. - № 3. - С. 90-95
ББК 74.39 + 88.8 Рубрики: г. Тольятти Самарской обл. Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПСИХИКИ -- МИНИМАЛЬНО-МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛЕГКИЕ ФОРМЫ ЦЕРЕБРАЛЬНОЙ ПАТОЛОГИИ -- КОГНИТИВНЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ -- МЕТОДЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ -- "ГИМНАСТИКА ДЛЯ УМА" (ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА)
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
| 74.37 Т 89
Турыгина, А. А. Книги нашей группы : речевой проект для детей 5-7 лет с ОНР / А. А. Турыгина, Н. В. Бетенева> // Логопед. - 2015. - № 4. - С. 22-29
ББК 74.37 Рубрики: ЕКАТЕРИНБУРГ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- МЕТОДЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ -- ДОЛГОСРОЧНЫЕ РЕЧЕВЫЕ ПРОЕКТЫ -- СОТРУДНИЧЕСТВО С БИБЛИОТЕКОЙ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>3.
| 88.48 Г 86
Грозная, Н. С. Методы ранней помощи: модель, основанная на отзывчивом взаимодействии / Н. С. Грозная> // Синдром Дауна. XXI век. - 2015. - № 1. - С. 54-60
ББК 88.48 + 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ОТЗЫВЧИВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Аннотация: В статье приведено краткое описание модели ранней помощи, основанной на отзывчивом взаимодействии в диаде мать - ребенок, перечислены характеристики такого взаимодействия и ключевые поведенческие компетенции ребенка. описано исследование эффективности этого подхода применительно к обучению детей с синдромом Дауна, отмечено его позитивное влияние на стиль взаимодействия в диаде и развитие детей.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
|
Автоматизация поставленных звуков на основе упражнений развивающих силу у детей младшего школьного возраста / Андреева О. А. [и др.]> // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 1. - С. 19-21
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДОЗИРОВАНИЕ И ИНТЕНСИВНОСТЬ НАГРУЗОК -- СРЕДСТВА И МЕТОДЫ -- СОПРЯЖЁННЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- СИЛОВЫЕ КАЧЕСТВА Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по развитию силы и автоматизации звукопроизношения у детей 7-8 лет в едином механизме взаимодействия. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития силы и речевых качеств.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>5.
|
Благодатских, Е. П. Метод моделирования при разучивании песен и стихотворений детьми 5-7 лет с ЗПР / Е. П. Благодатских, Е. В. Фадеева> // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 13-15
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЕТОДЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ -- ЗАПОМИНАНИЕ ТЕКСТА -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
| 74.37 С 48
Слободчикова, Л. А. Скрапбукинг в коррекционно-логопедической работе с детьми 4-6 лет с ОНР / Л. А. Слободчикова> // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 42-49
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СКРАПБУКИНГ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РУКОДЕЛИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
| 74.37 А 18
Автоматизация поставленных звуков в двух- и трёхсложных словах на основе упражнений, развивающих гибкость у детей младшего школьного возраста / Андреева О. А. и др.> // Адаптивная физическая культура. - 2015. - № 2. - С. 32-33
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДОЗИРОВАНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК -- ИНТЕНСИВНОСТЬ ФИЗИЧЕСКИХ НАГРУЗОК -- СРЕДСТВА И МЕТОДЫ -- СОПРЯЖЁННЫЙ МЕТОД КОРРЕКЦИИ -- ДЕТИ-ЛОГОПАТЫ -- ГИБКОСТЬ Аннотация: В статье представлены результаты педагогического исследования по коррекции и развитию гибкости и автоматизации поставленных звуков у детей-логопатов 7-8 лет в едином механизме взаимодействия. Выявлены и доказаны эффективные средства и методы, влияющие на уровень развития гибкости и речевых качеств.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>8.
| 74.39 М 89
Мугерман, Б. И. Коррекция нарушений речи у детей младшего школьного возраста с детским церебральным параличом / Мугерман Б. И., Парамонова Д. Б., Сабиров Р. Б.> // Адаптивная физическая культура. - 2014. - № 3. - 38-39.
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МОТОРНАЯ АЛАЛИЯ -- ДИЗАРТРИЯ -- ОСТЕОПАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ Аннотация: Авторы статьи провели исследование 32 детей с гиперкинетической формой детского церебрального паралича, у которых имелось грубое нарушение моторики речи. В течение семи месяцев 20 детей (экспериментальная группа) получали остеопатическое лечение, включающее только мягкотканые техники. Лечение было направлено на улучшение межмышечной координации, устранение патологических синкинезий, снижение тонуса артикуляционных и дыхательных мышц. Продолжительное лечение показало высокую эффективность использованных остеопатических методов : у детей экспериментальной группы отмечено значительное улучшение речи. В контрольной группе существенных улучшений речи не выявлено.
Держатели документа: КСБ Доп.точки доступа: Парамонова, Д. Б.; Сабиров, Р. Б. Найти похожие
|
>9.
|
Киселева, Н. А. Учебная программа "Методы арттерапии в социально-психологической работе с приемной семьей" / Н. А. Киселева> // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2015. - № 1. - С. 3-16.
ББК 88.48р Рубрики: Социальная педагогика--Кадры--Подготовка--Учебные программы Семейная арт-терапия Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ПРИЕМНЫЕ СЕМЬИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.3 Б 24
Барбарош, Т. В. Социальная абилитация детей дошкольного возраста посредством интегрированных занятий в условиях социально-реабилитационного центра / Барбарош Т. В.> // Логопед в детском саду. - 2015. - № 1. - С. 83-87.
ББК 74.3 Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Игровые методы Логопедическая помощь детям--Игровые методы Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АБИЛИТАЦИЯ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ЦЕНТРЫ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|