Поисковый запрос: <.>K=компьютерные технологии<.> |
Общее количество найденных документов : 110
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
П 93
Пшеничникова, Н. В.
Использование компьютерных технологий в работе по формированию фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи / Пшеничникова Н. В. // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 52-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОНЕТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлена коррекционная работа с детьми с ОНР по формированию их фонетического строя с использованием компьютерных технологий. Представлено теоретическое и практическое исследование применения компьютерных игр в работе по формированию фонетического строя речи у детей с ОНР.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
Е 30
Егорова, Е. С.
Использование компьютерных технологий на логопедических занятиях с детьми 6-7 лет с ОВЗ / Егорова Е. С. // Логопед. - 2017. - № 6. - С. 20-26
ББК 74.37 + 32.973
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ -- ПОДГРУППОВАЯ РАБОТА -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- У (ЗВУК) -- У (БУКВА) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено использование компьютерных технологий на логопедических занятиях с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.35
Ф 27
Фатихова, Л. Ф.
Использование коррекционных возможностей компьютерных технологий на уроках биологии в коррекционной школе / Л. Ф. Фатихова, Е. Ф. Сайфутдиярова // Специальное образование. - 2017. - № 2. - С. 67-83
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ -- УРОКИ БИОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ
Аннотация: В статье рассматривается проблема применения компьютерных технологий в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, выделены достоинства их применения. Дана характеристика авторской педагогической технологии с применением 2D- и 3D-графики по формированию у учащихся с нарушением интеллекта естественнонаучных знаний по разделу "Человек" (подраздел "Скелет человека"). Было выдвинуто предположение, что разработанная компьютерная технология позволит повысить эффективность усвоения учащимися с нарушением интеллекта учебного материала. В целях усвоения выдвинутой гипотезы были разработаны педагогические тесты по материалам изученных тем. Тесты включали задание с альтернативным и множественным выбором, а также задания на установление соответствия и классификацию. По одной и той же теме тестирование проводилось дважды: первичное тестирование устраивалось в конце урока, вторичное (отстроченное) - в начале следующего урока. Результаты статистической обработки данных приводят к выводу о том, что использование разработанной компьютерной технологии позволяет повысить прочность усвоения учащимися с нарушением интеллекта учебного материала по биологии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Зотова, Екатерина.
Что интересно инвалидам? : путешествие по интернету / Екатерина Зотова // Русский инвалид. - 2011. - № 1/2. - С. 11
ББК 60.993-357
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- ИНТЕРНЕТ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: На портале dislife.ru - разнообразные материалы о жизни людей с инвалидностью. Здесь существует возможность отсортировать темы по популярности. Автора статьи интересовало: на какие страницы посетители сайта заходят чаще. На этих страницах пресловутый "жилищный вопрос", и стремление отстоять свои права в споре с работодателем, и дела интимные, и протест против социальной несправедливости.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.32
К 68
Королевская, Т. К.
"Видимая речь": десять лет в России : (компьютер в руках дефектолога) / Т. К. Королевская // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 57
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ВИДИМАЯ РЕЧЬ (КОМП. ПРОГРАММА) -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
К 26
Карпенкова, И.
Наш помощник компьютер : Работа с детьми с нарушением развития / И. Карпенкова // Здоровье детей. - 2012. - № 4. - С. 34-37
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.3
З-17
Зайченко, В.
С компьютером на "ты" : [изучение компьютерных технологий людьми с инвалидностью] / В. Зайченко, А. Пятков ; подгот. А. Поскачей // Русский инвалид. - 2009. - № 5/6. - С. 10
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНВАЛИДЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИЗУЧЕНИЕ КОМПЬТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Пятков, А.
Найти похожие
|
8.
| 74.102.53
А 94
Афонина, Н.
Интерактивная доска. Что? Зачем? Кому? : [работа с детьми с ОНР] / Н. Афонина // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 74-81
ББК 74.102.53
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
|
Воронюк, Е. А.
Использование технологии лего-конструирования в практике работы с детьми, имеющими ТНР / Е. А. Воронюк, Т. А. Леонтьева, М. А. Чухно // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 16-18
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: Успешному решению задач оптимизации коррекционно-развивающей работы в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, способствует применение технологии лего-конструирования.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Леонтьева, Т.А.; Чухно, М.А.
Найти похожие
|
10.
| 74.102.53
К 88
Кудрявцева, О.
Внедрение ИКТ в образовательный процесс / О. Кудрявцева // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 6. - С. 68-69
ББК 74.102.53
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТОРА В ДОО -- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ PAINT В ДОО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный