Поисковый запрос: <.>K=компьютерные технологии<.> |
Общее количество найденных документов : 110
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 88 Я 77
Ярошевская, С. В. Психологическая диагностика и Интернет: современное состояние / С. В. Ярошевская> // Психологическая диагностика. - 2011. - № 1. - С. 120-129
ББК 88
Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ИНТЕРНЕТ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- БЛАНКОВЫЕ МЕТОДИКИ (ПСИХОЛ.) -- НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Шипилова, Е. В. Использование компьютерных технологий в логопедической работе / Е. В. Шипилова> // Школьный логопед. - 2007. - № 5. - С. 49-53
ББК 74.37 + 74.32
Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедическая работа -- компьютерные технологии -- компьютерные программы -- развитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-развивающее обучение (КРО)
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>3.
|
Шашки-онлайн / по информации Липецкой иКостромкой РО ВОС> // Наша жизнь. - 2022. - № 2. - С. 82-83.
ББК Т60.993.2-35
Кл.слова (ненормированные): ШАШКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОНЛАЙН -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС Аннотация: 22 декабря 2021 года по инициативе полномочного представителя президента ВОС в Центральном Федеральном округе Николая Сарычева состоялся первый в истории ВОС онлайн-сеанс одновременной игры в русские шашки с участием инвалидов по зрению региональных организаций ВОС ЦФО. Сеанс одновременной игры проходил в рамках Декады инвалидов в формате видеоконференцсвязи на платформе ZOOM.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.37 Ш 25
Шарипова, Д. А. В гостях у Компьютера : ознакомительное занятие / Д. А. Шарипова> // Логопед. - 2014. - № 2. - С. 111-115
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
| 74.03(2) Ш 25
Шарапов, В. Н. Обучение младших школьников: понятийно-информационный аспект / В. Н. Шарапов> // Начальная школа. - 2011. - № 7. - С. 105-107. - Библиогр.: с. 107 (3 назв.)
ББК 74.03(2) + 74.202
Кл.слова (ненормированные): ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПОНЯТИЕ (ПЕДАГОГИКА) -- ВЫГОТСКИЙ Л. С.
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6.
|
Шаламыгина, Д. П. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников с нарушением слуха средствами компьютерных технологий / Д. П. Шаламыгина> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2015. - № 1. - С. 51-54.
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ФЭМП -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРЕЗЕНТАЦИЯ POWER POINT -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СУРДОПЕДАГОГИКА -- ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА Аннотация: В статье рассмотрена проблема формирования математических представлений у дошкольников с нарушением слуха, проанализированы особенности развития их мышления. Выявлена и обоснована необходимость использования современных технологий при организации образовательной деятельности дошкольников с нарушением слуха. На основе проведенного исследования автором предлагается использовать презентацию Power Point при организации образовательной деятельности по ФЭМП у дошкольников с нарушением слуха.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
| 74.268.4 Ч-57
Чечулинская, И. В. Использование компьютерной поддержки при проведении уроков риторики / И. В. Чечулинская> // Начальная школа. - 2010. - № 4. - С. 25-28 : табл. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.)
ББК 74.268.4
Кл.слова (ненормированные): НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- УРОКИ РИТОРИКИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
| Т78.3 Ц 75
Цифровые сервисы в помощь> // Наша жизнь. - 2022. - №2. - С. 40.
ББК Т78.3 Рубрики: НОВОСИБИРСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ БИБЛИОТЕКИ ДЛЯ СЛЕПЫХ -- СЕМИНАРЫ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ СЕРВИСЫ Аннотация: 15 и 18 января в «Новосибирской областной спецбиблиотеке для незрячих и слабовидящих» прошел практико-ориентированный семинар «Доступная доставка. Возможности современных цифровых сервисов». Сотрудники библиотеки поделились опытом работы с онлайн-сервисами заказа продуктов питания с доставкой на дом. Рассказали, как и где лучше заказывать определенные товары, почему доставка может быть удобней похода в магазин и как незрячему пользователю ориентироваться в ассортименте продуктов и многообразии акций.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.37 Х 88
Храковская, М. Г. Использование компьютерных изображений при восстановлении речи у больных с афазией / М. Г. Храковская> // Специальное образование. - 2019. - № 3. - С. 104-114
ББК 74.37 + 56.12-321
Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АФАЗИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИЗОБРАЖЕНИЯ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ РЕЧИ -- РАССТРОЙСТВА РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ВОССТАНОВЛЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ Аннотация: В статье представлен опыт работы автора по использованию компьютерных изображений при восстановлении речи у пациентов с афазией. Компьютерные изображения в виде фотографий реальных предметов, явлений природы, действий и состояний людей и животных, а также коротких сюжетных видеороликов подбираются из Интернета в соответствии с целью их использования. При подборе учитываются возраст пациента, круг его интересов, производственная среда, эмоциональная насыщенность и индивидуальная значимость. Компьютерные изображения используются автором для активизации слухового внимания, для восстановления слухоречевой памяти, для восстановления глобального чтения, для формирования предложений с пошаговым увеличением их длины, для формирования развернутых высказываний от диалога до монологического рассказа, для предупреждения/преодоления аграмматизмов, для актуализации слов и восстановления мыслительных операций.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.268.5 Х 73
Холодова, Татьяна. Так рождается мультфильм / Т. Холодова> // Обруч. - 2023. - N 3. - С. 16-18
ББК 74.268.5
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЛЬТИПЛИКАЦИИ -- МУЛЬТФИЛЬМЫ -- СТУДИИ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РИСОВАНИЕ -- МУЗЫКА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕХНИКИ Аннотация: Федеральная образовательная программа дошкольного образования впервые обозначила задачу развития у детей умения применять некоторые цифровые средства для познания окружающего мира. Вместе с тем ФОП ДО большое внимание уделяет художественному направлению в образовании дошкольников, приобщению их к разным видам искусства. Перед педагогами стоит задача обучения детей созданию образов, персонажей, умению передавать их характеры с помощью разных выразительных средств, придумыванию новых сюжетных линий и творческих историй для последующего их разыгрывания. Всем этим требованиям отвечает мультипликация.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|