Поисковый запрос: <.>K=качество образования<.> |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Яценко, И. Становление систем экспертного измерения и развития качества деятельности дошкольных учреждений в ФРГ / И. Яценко> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 9. - С. 108-114
ББК 74.04(3) Рубрики: ФРГ Кл.слова (ненормированные): СИСТЕМА ДОШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ -- ЭКСПЕРТНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Яковлева, Галина Владимировна. Механизмы управления качеством инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2022. - № 2. - С. 67-77
ББК 74.3
MeSH-не главная: Кл.слова (ненормированные): ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ Аннотация: В статье описаны механизмы, обеспечивающие качество инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ, включающие в себя: управление созданием и развитием инклюзивной безопасной образовательной среды ДОУ, обеспечение готовности педагогов к организации инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ средствами внешнего и внутрифирменного повышения квалификации, программно-методическое обеспечение коррекционно-образовательного процесса, обеспечение взаимодействия воспитателя и специалистов инклюзивной группы, включение родителей в инклюзивный коррекционно-образовательный процесс, создание и применение инструментального обеспечения оценки качества инклюзивного образования детей с ОВЗ.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 74р Ш 55
Шибкова, Д. З. Здоровьесбережение как фактор повышения качества образования / Д. З. Шибкова, П. А. Байгужин> // Здоровьесберегающее образование. - 2014. - № 3. - С. 52-56
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные): БАКАЛАВРЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОМПЕТЕНЦИИ -- ВЫСШАЯ ШКОЛА -- ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Байгужин, П. А. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>4.
|
Шаховская, С. Н. К проблеме качества подготовки логопедических кадров / С. Н. Шаховская> // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 1. - С. 11-12
ББК 74.37р
Кл.слова (ненормированные): ВЫСШЕЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>5.
|
Шаховская, С. Н. К вопросу о качестве подготовки логопедических кадров / С. Н. Шаховская> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 3. - С. 13-14.
ББК 74.37р
Кл.слова (ненормированные): ПОДГОТОВКА ЛОГОПЕДОВ -- ПОДГОТОВКА КАДРОВ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.1 Х 12
Хабарова, Т. В. Современные тренды дошкольного образования / Т. В. Хабарова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 9-18
ББК 74.1
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ИННОВАЦИИ -- СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ДЕТСКИЕ САДЫ -- ОНЛАЙН
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>7.
| 74.202.5 Ф 76
Фомина, Н. Основная триада современной школы: стандарт, качество образования, единый государственный экзамен / Н. Фомина> // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 3. - С. 20-26
ББК 74.202.5
Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА -- СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН -- ЕГЭ -- ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Филичева, Т. Б. Организация учебного процесса в системе высшего заочного образования / Филичева Т. Б.> // Логопедия сегодня. - 2009. - № 4. - С. 41-47
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА ВЫСШЕГО ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ЛЕКЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ -- МЕЖСЕССИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ -- САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ -- СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- СОСТАВЛЕНИЕ ПЛАНОВ -- ТЕМАТИКА (ПЕД.) -- УЧЕБНО-УСТАНОВОЧНАЯ СЕССИЯ -- УЧЕБНАЯ РАБОТА -- ЗАОЧНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Аннотация: В статье описывается организация учебного процесса в системе высшего заочного образования, приводятся методические рекомендации.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.560 Т 66
Третьякова, Н. В. Здоровьесберегающая деятельность в системе профессионального образования: основные направления и проблемы / Н. В. Третьякова> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 6. - С. 85-89
ББК 74.560
Кл.слова (ненормированные): ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Трапезникова, Н. А. Роль просветительской работы в формировании здорового жизненного стиля у участников образовательного процесса / Н. А. Трапезникова> // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 3. - С. 14-19
ББК 74.200.55 + 51.289
Кл.слова (ненормированные): ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ -- ЗДОРОВЫЙ ЖИЗНЕННЫЙ СТИЛЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЗДОРОВЬЕФОРМИРУЮЩАЯ ПРАКТИКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация: В статье обозначены основные направления работы в области здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях Забайкальского края, показана система подготовки в условиях повышения квалификации педагогов к осуществлению здоровьесберегающей и здоровьеформирующей практики в условиях педагогического процесса, определены основные методические позициии в решени проблем здоровья в рамках повышения качества образования на основе эргономики учебного труда.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|