Поисковый запрос: <.>K=имена<.> |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.100.5
С 16
Сальникова, Л. И.
Что означают русские имена? : Занятие по нравственно-патриотическому воспитанию для детей 6-7 лет / Сальникова Л. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 1. - С. 21-27
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ИМЕНА (ТЕМА)
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 81.2Рус-3
К 59
Козлова, Л. В.
Хорошее имя Иван! / Л. В. Козлова // Начальная школа. - 2013. - № 2. - С. 23-27
ББК 81.2Рус-3 + 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
ИМЕНА -- ИВАН (ИМЯ) -- ОНОМАТИКА -- ФОНЕТИКА -- ГРАФИКА -- СОСТАВ СЛОВА -- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ -- СОБСТВЕННЫЕ ИМЕНА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Н 34
Наумова, Е. С.
Формирование навыка словообразования имен существительных у дошкольников с общим недоразвитием речи / Наумова Е. С. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 10-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье описываются особенности формирования навыка словообразования у дошкольников с ОНР на основе концепции известных ученых, предлагаются направления работы, игры и упражнения по формированию навыка словообразования у дошкольников в условиях логопункта.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.37
А 86
Артемова, С. А.
Формирование навыка словообразования имен существительных у детей с общим недоразвитием речи посредством информационно-коммуникационных технологий / Артемова С. А., Арискина А. И., Сахаров М. А. // Логопед в детском саду. - 2022. - № 3. - С. 12-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛОВООБРАЗОВАНИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- КОНСТАТИРУЮЩИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ
Аннотация: Современный этап развития образования, в том числе специального (коррекционного), характеризуется активным использованием информационно-коммуникационных технологий. Их использование интенсифицирует образовательный процесс, ускоряет усвоение учебного материала. В случае коррекционно-логопедической работы с детьми с ОНР, обеспечивают повышение ее эффективности, эмоциональной привлекательности. Указанные технологии делают логопедическое занятие интерактивным, максимально реализуют наглядности, активности и прочности обучения, способствуют формированию учебной мотивации.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Арискина, А. И.; Сахаров, М. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Харченко, Т. Е.
Утренняя гимнастика : (для детей 5-7 лет) / Т. Е. Харченко // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 6. - С. 28-32
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- физическое воспитание -- утренняя гимнастика -- психоэмоциональная напряженность -- имена -- физическое здоровье
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
| 74.268.1Рус
К 28
Касьянова, Н. С.
Употребление мягкого знака после шипящих на конце имен существительных женского рода / Н. С. Касьянова, М. З. Ашканова // Начальная школа. - 2012. - № 12. - С. 31-35
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
МЯГКИЙ ЗНАК -- Ь -- ШИПЯЩИЕ -- ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ ЖЕНСКОГО РОДА -- КОНСПЕКТЫ УРОКОВ -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ашканова, М. З.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
|
Лоботорова, Е. В.
У истоков становления личности будущего гражданина / Лоботорова Е. В., Герасимчук О. В. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 12. - С. 107-112
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ЛИЧНОСТЬ -- ГРАЖДАНИН -- ИМЕНА -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Герасимчук, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
Ч-49
Чернов, Д. Н.
Трудности в речевом развитии у детей-близнецов и их преодоление практические рекомендации для родителей / Д. Н. Чернов // Психолог в детском саду. - 2009. - № 4. - С. 34-50
ББК 88.48 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ТРУДНОСТИ (ПСИХОЛ.) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- БЛИЗНЕЦЫ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- БЛИЗНЕЦОВАЯ СИТУАЦИЯ -- КРИПТОФАЗИЯ -- БЛИЗНЕЦОВАЯ ПАРА -- РЕЧЬ -- СОЦИАЛИЗИРОВАННАЯ РЕЧЬ -- ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ -- ЯЗЫК -- ИМЕНА -- ИГРОВАЯ СРЕДА -- ДЕТСКИЙ САД -- ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.268.1Рус
Е 51
Елисеева, М. Б.
Типы толкований значений прилагательных детьми-инофонами и русскоязычными детьми / М. Б. Елисеева, В. Г. Романенко // Начальная школа. - 2014. - № 6. - С. 91-94
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ИНОФОНЫ -- ИМЕНА ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ -- РУССКОЯЗЫЧНЫЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Романенко, В. Г.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.200.58
М 31
Маскаль, И. Д.
Тайна имени: традиции и значения : материал для внеклассного мероприятия в старших классах / И. Д. Маскаль // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 4. - С. 105-110
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ИМЕНА (ТЕМА)
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный