Поисковый запрос: <.>K=зрительное внимание<.> |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Белоусова, Л. Е.
Конспект занятий по картине "Строительство космической станции" : речевое развитие / Л. Е. Белоусова // Дошкольная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 15-17
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ЗАНЯТИЯ ПО КАРТИНАМ -- КОСМОНАВТИКА (ТЕМА) -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- РАССКАЗЫВАНИЕ ПО КАРТИНЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАССКАЗЫВАНИЕ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ -- ФАНТАЗИЯ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ОБЩАЯ МОТОРИКА -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
2.
|
Бессонова, Т. П.
"Мы вместе" : странички для занятий с детьми : предупреждайте и устраняйте недостатки письм. речи у детей. Ч. 1 / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 4. - 1-16 вкл.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАНЯТИЯ (ПЕД.) -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- ЗВУКОВАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- НЕДОСТАТКИ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ворошилова, Е. Л.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Грицай, Г. В.
Представлениеовеличине : (занятие для мл. дошк. возраста) / Грицай Г. В., Покровская Е. Ю. // ВоспитательДОУ. - 2008. - № 9. - С. 28-30.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ВЕЛИЧИНА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ -- МЛАДШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ОСЯЗАТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ГЛАЗОМЕР -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Покровская, Е. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.3
Д 15
Даленко, Е.
Задания на развитие внимания [Электронное издание] / Е. Даленко. - Электрон. журн. // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 44-46
ББК 74.3
Рубрики: Дети с нарушением развития--Развитие внимания
Внимание--Развитие
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.100.5
З-28
Занятия-путешествия / Н. Каширина [и др.] // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 3. - С. 113-117
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
ЗАНЯТИЯ-ПУТЕШЕСТВИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СРЕДНЯЯ ГРУППА -- ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Каширина, Н.; Марфетова, Т.; Пикина, В.; Уралова, А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Карабило, Е. Б.
Коррекция недоразвития речи детей дошкольного возраста центра "Чайка" г. Лесной / Е. Б. Карабило // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2008. - № 1. - С. 49-59
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- РЕЧЕВЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа:
АКУНБ
НБ АлтГУ
НТБ АлтГТУ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 88.48
К 43
Кириллова, Е. В.
Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях / Кириллова Е. В., Мухина С. Н. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 15-33
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ДОМАШНИЕ УСЛОВИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мухина, С. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
К 43
Кириллова, Е. В.
Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях / Е. В. Кириллова, С. Н. Мухина // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 13-25
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ОБЩЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ -- ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ДОМАШНИЕ УСЛОВИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОТСЬ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ОЩУЩЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВКУСОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Аннотация: Данная статья представляет собой обобщение опыта по формированию основ восприятия и внимания у детей-инвалидов в семье. Особую значимость изучение формирования восприятия и внимания у детей-инвалидов в семье приобретает в связи с многообразием проявления структуры дефекта, когда недоразвитие языковой сферы в определенной мере коррелирует с нарушением познавательной деятельности. В данной статье предлагаются направления формирования основ восприятия и внимания у ребенка-инвалида в семье, кратко описаны наиболее эффективные методы и приемы, которые можно использовать в домашних условиях.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Мухина, С. Н.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Кириллова, Е. В.
Профилактика трудностей овладения чтением и письмом в раннем возрасте / Е. В. Кириллова // Логопед. - 2010. - № 3. - С. 46-55
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ранний возраст -- чтение -- письмо -- профилактика -- зрительное внимание -- память -- зрительно-моторные координации -- стереогнозис -- пространственно-временные представления -- чувство ритма -- фонологическое структурирование
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
К 43
Кириллова, Е. В.
Профилактика трудностей овладения чтением и письмом у детей с неврологической симптоматикой / Е. В. Кириллова // Детская и подростковая реабилитация. - 2010. - № 1. - С. 41-45
ББК 74.37 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА -- ПИСЬМО -- ЧТЕНИЕ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ -- ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ПАМЯТЬ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ
Аннотация: В статье обобщен опыт организации работы по профилактике трудностей овладения чтением и письмом у дошкольников с неврологическими нарушениями, направленной на формирование полноценных психологических структурно-динамических механизмов внутренней готовности к овладению процессами чтения и письма. В раннем начале помощи заложен значительный потенциал по устранению отягощающих проявлений.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный