Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=анкетирование<.>
Общее количество найденных документов : 87
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.3
Ю 15

    Югова, Олеся Вячеславовна.
    Изучение опыта работы и совершенствование профессиональных компетенций специалистов ранней помощи ребенку с нарушениями развития и его семье / О. В. Югова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 195-208
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- СПЕЦИАЛИСТЫ СОПРОВОЖДЕНИЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: В статье рассмотрены актуальные вопросы профессиональной подготовки специалистов сопровождения детей первых лет жизни и их родителей. Рассмотрено понятие «профессиональные компетенции» и указаны те из них, которыми должны обладать представители указанного профиля. Затронута тема педагогического сопровождения специалистов. Представлены результаты анкетирования различных специалистов сопровождения, демонстрирующие их опыт и оценку взаимодействия с семьями, воспитывающими детей с нарушениями развития. Изучено мнение специалистов относительно следующих аспектов, с учетом специализации и стажа работы: степень активности родителей при взаимодействии со специалистами; степень адекватности оценки родителями состояния своих детей; взаимодействуют ли анкетируемые с отцами и другими членами семьи; с каким родительским запросом обращаются к специалистам сопровождения; какие черты характера типичны для родителей детей с нарушениями развития; отмечают ли анкетируемые связь между особенностями родительской позиции и структурой, а также степенью выраженности нарушений детского развития; какие форматы взаимодействия предпочитают семьи; каковы основные проблемы взаимодействия специалистов с родителями детей; выполняют ли члены семьи рекомендации специалистов по воспитанию и развитию ребенка в домашних условиях; испытывают ли специалисты недостаток теоретических знаний и практических навыков работы с детьми с различными нарушениями развития; наблюдаются ли у них признаки профессионального выгорания. Сделан акцент на подготовке специалистов в области ранней помощи ребенку с нарушениями в развитии и его семье; представлен опыт ее реализации в Московском городском педагогическом университете. Определены направления и содержание совершенствования профессиональных компетенций специалистов, в том числе в условиях дистанционного взаимодействия и применения информационно-коммуникационных технологий. Сделан вывод о том, что центральное место в становлении и функционировании системы помощи семьям детей с проблемами в развитии принадлежит системе подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов, оказывающих эту помощь.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.
74.3
Щ 40

    Щекочихин, О. В.
    Анкета исследования социально-бытовых умений и навыков у детей с ОВЗ / Щекочихин О. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 73-75
ББК 74.3 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ НАВЫКИ -- СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫЕ УМЕНИЯ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
3.
74.200
Ш 97

    Шустова, И. Ю.
    Детско-взрослая со-бытийная общность / И. Ю. Шустова // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 66-75.
ББК 74.200
Рубрики: Школы--Воспитательная работа
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛИЗМ -- ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДЕТСКО-ВЗРОСЛАЯ ОБЩНОСТЬ -- СО-БЫТИЙНАЯ ОБЩНОСТЬ -- ЭТАЛОН ОТНОШЕНИЙ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Аннотация: Излишняя ориентация в воспитании детей на личность, ее индивидуальные способности и таланты привела к тому, что нынешние дети зациклены на собственных интересах, личных целях. Очевиден разрыв между поколениями. У взрослых и детей все меньше общих тем, интересов, дел.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
4.
74.1
Ш 67

   
    "Школа молодого воспитателя" как форма методической поддержки начинающих специалистов в условиях сетевого взаимодействия / Л. С. Вакуленко [и др,] // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 9. - С. 50-56
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛА МОЛОДОГО ВОСПИТАТЕЛЯ -- ВОСПИТАТЕЛИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- СЕТЕВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- АТТЕСТАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОО

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Вакуленко, Л.С.; Тунина, Е.Г.; Ахтырская, Ю.В.; Викторова, О.В.

Найти похожие
5.


    Шендерей, Е. Э.
    Я в этом мудром окружении... / Е.Э. Шендерей // Новая библиотека. - 2007. - № 9. - С. 31-45
ББК 78.303

Кл.слова (ненормированные):
ЧТЕНИЕ -- ИЗУЧЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЕ -- ЧТЕНИЕ ДЕТСКОЕ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- МЕРОПРИЯТИЕ

Держатели документа:
НБ АЛТГАКИ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Шевелева, А. Ю.
    Особенности технической и силовой подготовки пауэрлифтеров с поражением опорно-двигательного аппарата / А. Ю. Шевелева, А. В. Самсонова // Адаптивная физическая культура. - 2023. - № 4. - С. 52-53.
Кл.слова (ненормированные):
ПАУЭРЛИФТИНГ -- ЖИМ ЛЕЖА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- АДАПТИВНЫЙ ПАУЭРЛИФТИНГ -- ПАРАЛИМПИЙСКИЙ СПОРТ
Аннотация: Посредством анкетного опроса изучались особенности технической и силовой подготовки пауэрлифтеров с поражением опорно-двигательного аппарата (ПОДА). Результаты исследования свидетельствует о том, что особенностью техники спортсменов с ПОДА является отсутствие элемента «мост» при выполнении жима штанги лежа. Чаще всего пауэрлифтеры с ПОДА травмируют плечевой сустав, поэтому из тренировочного процесса рекомендуется исключить ряд силовых упражнений.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Самсонова , А. В.

Найти похожие
7.


    Худякова, Н. В.
    Родительское собрание "Роль взаимоотношений в семье духовно-нравственного становления человека" / Н. В. Худякова // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.)
ББК 74.9 + 74.205

Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- 2-Й КЛАСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- СОВЕТЫ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИНДРОМ ОПАСНОГО ОБРАЩЕНИЯ С ДЕТЬМИ -- СООСД -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
8.
74.35
Х 76

    Хомякова, А. П.
    Итоги ежегодного исследования потребностей семей с детьми с синдромом Дауна / А. П. Хомякова // Синдром Дауна. XXI век. - 2022. - № 1. - С. 64-70
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПОТРЕБНОСТИ СЕМЕЙ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ДАУНСАЙД АП (БЛАГОТВОРИТ. ФОНД) -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Аннотация: Отдел стратегий БФ "Даунсайд Ап" представляет выводы ежегодного стратегического исследования: какие направления в развитии ребенка с синдромом Дауна важны для родителей, с какими трудностями сталкиваются семьи на пути достижения этих целей, а также как семьи оценивают помощь различных организаций.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.
74.39
Х 45

    Хилькевич, Е. В.
    Внеурочная деятельность обучающихся с РАС и оценка эффективности её реализации на примере программы "Идем в музей!" / Хилькевич Е. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 4. - С. 62-69
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СОЦИОКУЛЬТРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Внеурочная деятельность составляет основу воспитательной работы образовательного учреждения, направленной на развитие личности и создание условий для самоопределения и социализации обучающегося. Особенное значение в этом процессе имеют внешкольные мероприятия, связанные с выездами на экскурсии в музеи. Специалисты Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) разработали модель включения в такую деятельность обучающихся, и на основе этой модели была создана программа социокультурной интеграции "Идем в музей!". Ряд измерительных методик: наблюдение, фиксация изменения поведения с помощью чек-листа, а также анкетирование родителей, показали эффективность данной программы на протяжении четырёх лет наблюдений за обучающимися с точки зрения социального развития и повышения качества жизни их семей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
10.
74.200.56
Х 30

    Хватова, М. Б.
    Старший школьный возраст - важнейший период формирования ценностей семьи / М. Б. Хватова // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 3-8
ББК 74.200.56

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ -- СЕМЬЯ -- БРАК -- СТАРШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 19.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 65368 580
Электронный каталог АКСБ12830420
Ретро до 2005 года3691263
Аналитика40734429
БД периодических изданий12183
БД книг на флэш-картах6038322
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1743231
БД «ПРОФЕССИЯ»183109
По видам поиска
Стандартный 91 66
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 18 5
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 49174 -
Число посетителей
Всего - 580
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)