Поисковый запрос: <.>K=ЧТЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 444
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| Т60.993.2-357 А 16
Абрамова, А. П. Люди хотят читать : проблема обеспечения слепых тифлосредствами / А. П. Абрамова> // Наша жизнь. - 2001. - № 1. - С. 27
ББК Т60.993.2-357
Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ТИФЛОСРЕДСТВА -- ТСР -- ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА РЕАБИЛИТАЦИИ -- ЧТЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
|
Абрамова, И. В. Система работы над стихотворными произведениями в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. В. Абрамова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 66-74
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- СТАРШИЕ КЛАССЫ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- РАБОТА НАД СТИХОТВОРНЫМ ТЕКСТОМ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ -- ЛЕКСИКА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.35 А 42
Аксенова, А. К. Формирование навыка беглого чтения у умственно отсталых учащихся / А. К. Аксенова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 30-33
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>4.
| 74.37 А 44
Акулова, Нина Николаевна. "В гости к бабушке": чтение слогов с буквой "я" / Акулова Н. Н.> // Учимся говорить правильно. - 2012. - С. 23-25
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- Я (БУКВА) -- СЛОГИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>5.
|
Александрова, С. Е. Наглядно-дидактические пособия для обучения грамоте детей 6-7 лет / Александрова С. Е.> // Логопед. - 2017. - № 9. - С. 62-67
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЧТЕНИЕ -- ГЛАСНЫЕ -- СОГЛАСНЫЕ -- БУКВЫ -- НАГЛЯДНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье представлены наглядно-дидактические пособия для детей 6-7 лет, которые в занимательной игровой и творческой форме позволяют дошкольникам усвоить такие понятия, как "звук" и "буква", понять их различия и особенности, знакомят с графическим образом букв, развивают умение ориентироваться на плоскости, закрепляют пространственные представления.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>6.
| 74.102 А 47
Алексеева, А. Формирование готовности к овладению чтением и письмом / А. Алексеева> // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 3. - С. 58-67 ; № 2. - С. 72-78
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ОВЛАДЕНИЕ ЧТЕНИЕМ -- ОВЛАДЕНИЕ ПИСЬМОМ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- ЧТЕНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЛУХ -- РЕЧЬ -- МОТОРНЫЕ ФУНКЦИИ -- НЕРЕЧЕВОЙ СЛУХ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Д19/2007/3 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Д19/2007/2 : Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>7.
| 74.100.5 А 50
Алиева, Т. Ребенок в поисках смысла : Сред. дошк. возраст : [приобщение ребенка к худож. лит.] / Т. Алиева> // Дошкольное воспитание. - 2008. - №6. - С. 33-40
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>8.
| Т78.3м А 50
Алиева, Ирина. Знания на ощупь / И. Алиева> // Наша жизнь. - 2021. - № 10. - С. 15-17.
ББК Т78.3м Рубрики: ТЮМЕНСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ ВОС -- РО ВОС -- ИНВАЛИДЫ ПО ЗРЕНИЮ -- ВСЕРОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО СЛЕПЫХ -- ВОС -- БИБЛИОТЕЧНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ИНВАЛИДОВ -- СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЧТЕНИЕ ПО БРАЙЛЮ -- КОНКУРСЫ -- БРАЙЛЕВСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ Аннотация: В сентябре-октябре 2021 года в Тюменской области проходил X областной конкурс чтецов по системе Брайля. Организаторами являются региональная организация ВОС, областная научная библиотека имени Дмитрия Ивановича Менделеева при поддержке региональных департаментов культуры и социального развития.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>9.
|
Алтухова, Т. А. Основные направления технологии формирования смыслового компонента чтения у учащихся младших классов с общим недоразвитием речи / Т. А. Алтухова> // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 6. - С. 56-62
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- смысловой компонент -- технология формирования -- логопедическая работа -- текстовая информация -- чтение -- учебные задания
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>10.
| 74.37 А 52
Алтухова, Т. А. Результаты изучения автономной читательской деятельности у старшеклассников с речевыми нарушениями / Алтухова Т. А., Российская Е. Н., Говорун А. С.> // Логопедия. - 2015. - № 2. - С. 58-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- АВТОНОМНАЯ ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МОТИВАЦИЯ ЧТЕНИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ЧТЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ Аннотация: В статье освещается проблема формирования читательской деятельности в процессе обучения детей с речевой патологией.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Российская, Е. Н.; Говорун, А. С. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>11.
|
Алтухова, Т. Д. Изучение профессиональной компетентности учителей начальных классов в работе с детьми, испытывающими трудности в овладении чтением / Т. Д. Алтухова, В. В. Кичигина> // Практическая психология и логопедия. - 2007. - № 4. - С. 5-13
ББК 74р
Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- учителя начальных классов -- профессиональная компетентность -- трудности обучения -- чтение -- младшие школьники -- общее недоразвитие речи (ОНР)
Держатели документа: НПБ БГПУ Доп.точки доступа: Кичигина, В. В. Найти похожие
|
>12.
| 74.100.5 А 60
Алябьева, Е. А. Этические тематические дни в детском саду / Алябьева Е. А.> // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 12. - С. 6-21
ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные): ЭТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ ДНИ -- ДЕТСКИЙ САД -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРА-ЗАНЯТИЕ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ИГРЫ -- МАЛОПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- ЧТЕНИЕ -- ИГРА-ДРАМАТИЗАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- БЕСЕДЫ -- СОВМЕСТНЫЙ ТРУД -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>13.
| 74.102 А 66
Андросова, Е. Ю. Рисование детей по следам воспринятого произведения: методические рекомендации / Е. Ю. Андросова> // Современный детский сад. - 2014. - № 1. - С. 37-40
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- РИСОВАНИЕ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИЛЛЮСТРИРОВАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>14.
| 74.105 А 72
Антипина, Е. Совместное чтение сказок : взаимодействие взрослых и детей 6-8 лет / Е. Антипина> // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 10. - С. 51-54
ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные): ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ЧТЕНИЕ КНИГ С ДЕТЬМИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАНЯТИЯ -- ЧТЕНИЕ СКАЗОК Аннотация: Описание занятия с участием родителей.
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>15.
| 74.100.58 А 90
Асланова, Ю. Приобщаем к чтению книг : [игры-ходунки для приобщения детей к кн. культуре] / Ю. Асланова, О. Попова, З. Гамбарян> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 4. - С. 55-58
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ИГРЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Попова, О.; Гамбарян, З. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>16.
| 85.15 А 90
Асонова, Е. Как читать иллюстрации к детской книге? [Электронное издание] / Е. Асонова. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2015. - № 3. - С. 26-29
ББК 85.15
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТСКИЕ КНИГИ -- КНИЖНЫЕ ИЛЛЮСТРАЦИИ -- МАНЕРА ХУДОЖНИКА -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗЫ -- ИЗОТЕКСТ -- КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ -- ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>17.
| 74.202.4 А 94
Афонина, Е. А. Некоторые пути преодоления неуспеваемости : малокомплектная школа / Е. А. Афонина> // Начальная школа. - 2011. - №6. - С. 26-27
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные): МАЛОКОМПЛЕКТНЫЕ ШКОЛЫ -- НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- УРОКИ -- ИГРЫ -- НЕДОСТАТКИ -- ЧТЕНИЕ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>18.
|
Бабенкова, Е. А. Как научить ребенка читать, писать и быть здоровым / Бабенкова Е. А.> // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 1. - С. 11-18
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): РЕБЕНОК -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЧТЕНИЕ -- ПИСЬМО -- ЗДОРОВЬЕ -- ШКОЛЬНАЯ ЗРЕЛОСТЬ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- РОДИТЕЛИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>19.
| 74.37 Б 12
Бабина, Г. В. Материалы и модель обследования интонационных характеристик читаемого текста у школьников с нарушениями речи / Бабина Г. В., Соболь А. С.> // Логопедия. - 2014. - № 1. - С. 39-45
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ИНТОНАЦИЯ -- МЕЛОДИКА РЕЧИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЭКСПЕРССИВНЫЕ СВОЙСТВА -- ЧТЕНИЕ ТЕКСТА Аннотация: В статье представлена методика исследования особенностей восприятия и реализации интонационных характеристик читаемого текста у школьников.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Соболь, А. С. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>20.
| 74.37 Б 12
Бабина, Е. Д. Толкование значений лексических единиц школьниками с нарушениями чтения / Е. Д. Бабина> // Специальное образование. - 2018. - № 3. - С. 6-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ -- ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ -- ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ -- МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛЕКСЕМЫ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ -- СЕМАНТИЗАЦИЯ Аннотация: Предметом исследования является феномен семантизации слов, получающий реализацию в речевой деятельности учащихся с нарушениями чтения. Цель исследования - изучение особенностей толкования лексем учащимися с нарушениями чтения. Основные методы: теоретический, экспериментальный, описательный и математический. Автором определяется теоретическая платформа исследования, обосновывается научно-методическое значение анализа применяемых школьниками стратегий семантизации слов. В работе раскрывается содержание методики эксперимента, ориентированного на изучение мотивированных и немотивированных слов разных тематических групп; представляется критериальный аппарат исследования. Материалом анализа являются индивидуальные реакции учащихся; по результатам оценивания полученных данных определяются типологические особенности толкования лексем, характерные для учащихся с нарушениями чтения, полученные результаты являются основой для целенаправленной разработки модели коррекционно-развивающего обучения толкованию слов в начальной школе.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|