Поисковый запрос: <.>K=ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
К 88
Кудрова, Т.
К вопросу обследования фонематических процессов у старших дошкольников / Т. Кудрова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 1. - С. 47-49. - Библиогр.: с.49 (5 назв.)
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
ЦБС г. Барнаула
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| 74.37
П 46
Пожарская, И. Л.
Элементы коррекционной педагогики на уроках обучения грамоте и русского языка / И. Л. Пожарская // Начальная школа. - 2011. - № 1. - С. 69-74 : рис. - Библиогр.: с. 73 (8 назв.)
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- РЕЧЬ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
Н 23
Налетова, Е. А.
Развитие фонематических процессов у детей 4-7 лет с использованием авторских стихотворений / Налетова Е. А. // Логопед. - 2019. - № 7. - С. 85-92
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- АВТОРСКИЕ СТИХОТВОРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ -- СВИСТЯЩИЕ ЗВУКИ -- ШИПЯЩИЕ ЗВУКИ -- ЗАДНЕЯЗЫЧНЫЕ ЗВУКИ -- СОНОРНЫЕ ЗВУКИ
Аннотация: В статье рассказывается о развитии фонематического слуха и восприятия у детей 4-7 лет с использованием авторских стихотворений. Материал будет полезен в работе по профилактике и коррекции речевых нарушений (совершенствование звуковой стороны речи детей, обогащение лексики, совершенствование грамматического строя языка, развитие связной речи).
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
А 90
Аскульская, Л. В.
Влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у учащихся начальной школы / Аскульская Л. В. // Логопед. - 2019. - № 4. - С. 90-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДВУЯЗЫЧИЕ -- МИГРАНТЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ НАВЫК -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В данной статье представлены опыт изучения детей находящихся в условиях вынужденного двуязычия и испытывающих серьёзные трудности в овладении русским языком, и влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у младших школьников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
М 33
Матвеева, Н. В.
В гостях у сказки : тематическое мероприятие по развитию речи детей 6-7 лет / Матвеева Н. В. // Логопед. - 2019. - № 5. - С. 59-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- СЦЕНАРИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено тематическое мероприятие по развитию речи старших дошкольников, в ходе которого используются различные упражнения на формирование дыхания, выразительность речи.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.37
З-99
Зяблицкая, А. А.
Занимательная карусель : дидактическое пособие для детей 4-7 лет / Зяблицкая А. А., Парипса О. Б. // Логопед. - 2018. - № 5. - С. 89-93
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КРУГИ ЛУЛЛИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ
Аннотация: В данной статье представлено авторское пособие "Занимательная карусель", основанное на теории решения изобретательских задач и методе развития творческого воображения и направленное не только на коррекцию речи, но и на развитие фонематического слуха у детей 4-7 лет. Приведены примеры игр с его использованием, которые можно применять как фрагмент занятия или в режимных моментах.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
|
Мырова, Е. С.
Залина в заколдованном замке : занятие по обучению грамоте для старших дошкольников / Мырова Е. С. // Логопед. - 2018. - № 6. - С. 50-52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОГОЗНАЧНЫЕ СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие для старших дошкольников, которое решает не только образовательные, но и коррекционные задачи с учетом специфики детей с речевыми нарушениями. Оно построено в игровой форме и направлено на автоматизацию звуков, развитие фонематических процессов.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 74.37
Л 54
Лещева, О. А.
Какой удивительный звук [с] : занятие для детей 6-7 лет с ОНР с использованием инновационных технологий / Лещева О. А. // Логопед. - 2019. - № 4. - С. 12-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА -- ПРОИЗНОШЕНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- С (ЗВУК) -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ СИНКВЕЙН -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье представлено занятие для детей с общим недоразвитием речи, направленное на формирование фонетико-фонематических процессов и подготовки к обучению грамоте детей с использованием технологий наглядного моделирования и дидактического синквейна.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
|
Рау, Е. Ю.
Развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у дошкольников с использованием технологий ритма / Е. Ю. Рау // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2023. - № 2. - С. 32-42.
Кл.слова (ненормированные):
ТЕМПО-РИТМИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ЗАИКАНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- ЗРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЛУХОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Аннотация: В статье отражены вопросы влияния технологий ритма на развитие фонематического восприятия в системе устранения заикания у детей ( на модели психолого-педагогической методики семейной реабилитации заикающихся дошкольников Е.Ю.Рау). Представлен практический материал с ритмических технологий, имеющих универсальный характер применения в случаях сочетанных нарушений фонематических и темпо-ритмических процессов. В работе обосновано применение технологий, направленных на синхронизацию ритма со зрительными, слуховыми, двигательным) упражнениями для усвоения и автоматизации артикуляционной разборчивости и слуховой отчетливости гласных и согласных фонем при тренировке полного стиля произношения.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
Ф 11
Фёдорова, И. Л.
Конспект совместного с родителями занятия по формированию фонетико-фонематических средств языка у детей старшей группы / И. Л. Фёдорова // Дошкольная педагогика. - 2023. - № 3. - С. 31
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный