Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ТРЕБОВАНИЯ<.>
Общее количество найденных документов : 113
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
Шифр: В1/2010/5
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2010г. N 5
Содержание:
Малофеев, Н. Н. Специальное образование: Москва задает тон / Н. Н. Малофеев. - С.3-5
Малофеев, Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Ниольская, О. И. Кукушкина. - С.6-11
Шматко, Н. Д. Совместное воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся дошкольников / Н. Д. Шматко. - С.12-19
Розенблюм, С. А. Обучение детей с расстройствами аутистического спектра в школе с углубленным изучением ряда предметов и гимназии : (общ. подходы и практ. опыт) / С. А. Розенблюм. - С.20-25
Бисьмак, В. Д. Технология работы с историческим документом на уроке истории в специальной (коррекционной) школе III b IV вида / В. Д. Бисьмак. - С.26-33
Королевская, Т. К. Учимся слушать и слышать: компьютерная программа "Звучащий мир" / Т. К. Королевская. - С.33-42
Бабкина, Н. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : игры со словами / Н. В. Бабкина. - С.1-16 вкл.
Кукуруза, А. В. Детско-родительские отношения как необходимый аспект первичной оценки потребностей ребенка при составлении реабилитационных программ в системе раннего вмешательства / А. В. Кукуруза, А. М. Кравцова. - С.43-49
Инденбаум, (Шепко) Е. Л. Коррекция познавательной деятельности младших школьников с нарушениями интеллектуального развития во внеклассной работе с позиций функционально-уровневого подхода / (Шепко) Е. Л. Инденбаум, А. Н. Косымова. - С.50-59
Антоненко, Л. Ф. Из опыта организации педагогической работы с имплантированными детьми в условиях детского сада / Л. Ф. Антоненко. - С.60-65
Куложенкова, М. К. Надомное обучение в школе для глухих / М. К. Куложенкова. - С.66-71
Кравченко, Е. Качели : ребенок [с аутизмом] в семье / Е. Кравченко. - С.72-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: Д1/2010/5
   Журнал
Дефектология . - 1969
2010г. N 5
Содержание:
Степанова, М. А. Педагогика и психология детской исключительности : К 140-летию со дня рождения В. П. Кащенко / М. А. Степанова. - С.3-13
Малофеев, Н. Н. Дети с отклонениями в развитии в общеобразовательной школе: общие и специальные требования к результатам обучения / Н. Н. Малофеев, О. С. Никольская, О. И. Кукушкина. - С.14-20
Белякова, Л. И. Эволюционный аспект исследования регуляторных механизмов речевой функции / Л. И. Белякова, Ю. О. Филатова. - С.21-30
Рожкова, Л. А. Особенности функциональной организации коры больших полушарий у детей младшего школьного возраста с различной успешностью опознания зрительных образов / Л. А. Рожкова. - С.31-41
Александрова, Л. Ю. Исследование речевых затруднений детей раннего возраста в условиях материнской депривации различной степени выраженности / Л. Ю. Александрова. - С.42-51
Шматко, Н. Д. Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности / Н. Д. Шматко. - С.52-59
Соловьева, Т. А. Особенности речевого общения интегрированных первоклассников с нарушенным слухом / Т. А. Соловьева. - С.60-68
Кукушкин, И. И. проектирование электронного каталога произведений в сфере коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин. - С.69-74
Газизулина, Д. Ш. Нарушения владения морфологическими средствами языка у больных с разными формами афазии / Д. Ш. Газизулина, Т. Г. Визель. - С.75-82
Ливанова, Е. В. Интеграция детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую общеобразовательную школу / Е. В. Ливанова. - С.83-85
Соловьева, Т. А. О профессиональной компетенции исследователя / Т. А. Соловьева. - С.86-90
Об утверждении Положения о порядке проведения экспертизы учебников : Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации. - С.91-94
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: Л2а/2010/4
   Журнал
Логопедия сегодня
2010г. N 4
Содержание:
Левина Р. Е. Об эмоциогенных факторах заикания, возникающих в процессе формирования произвольной речи / Левина Р. Е. - С.11-18
Симакова Т. А. Учимся, играя (логопедическая работа с дошкольниками и младшими школьниками с задержкой психического развития) / Симакова Т. А. - С.19-23
Браткова М. В. Развитие речи детей раннего возраста с органическим поражениемцентральной нервной системы в процессе сенсорного воспитания / Браткова М. В. - С.24-29
Бугоркова А. В. Личностные особенности детей с фонетико-фонематическими нарушениями (ФФН) / Бугоркова А. В. - С.30-32
Преображенская Н. А. Развитие творческого потенциала старших дошкольников, имеющих речевые нарушения, при овладении связной монологической речью на основе сюжетных рисунков экологической тематики / Преображенская Н. А. - С.33-36
Соболева А. В. Требования к проведению фронтального логопедического занятия по развитию произносительной стороны речи / Соболева А. В. - С.37-44
Китаева Н. Н. К проблеме изучения и преодоления нарушений предложно-падежного управления у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня / Китаева Н. Н., Мозгова Л. Г. - С.45-49
Орлова О. С. 28 конгресс Международной ассоциации логопедов и фониатров (International Association of Logopedics and Phoniatrics, IALP) / Орлова О. С., Филатова Ю. О. - С.50-54
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.
Шифр: Л1/2010/1
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2010г. N 1
Содержание:
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. - С.6-16
Анисимова, Г. И. Вокальные упражнения как средство развития голоса у дошкольников с нарушениями речевого развития / Г. И. Анисимова. - С.19-30
Рыжова, Н. В. Методические рекомендации по развитию творческих способностей у детей с общим недоразвитием речи на занятиях по рисованию / Н. В. Рыжова. - С.30-55
Рыжова, Н. В. Развитие речи детей 2-3 лет в дошкольном учреждении : (консультации для родителей) / Н. В. Рыжова. - С.55-77
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
5.
Шифр: В1/2010/ /2
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2010г. N 2
Содержание:
О Всероссийском совещании, посвященном вопросам разработки и внедрения специальных федеральных государственных образовательных стандартов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. - С.3-5
Проект Специального федерального государственного стандарта общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья : (выдержки из осн. положений концепции, разраб. в ИКП РАО). - С.6-16
Малофеев, Н. Н. Специальное образование в меняющемся мире. Россия. Гл. 1.10 : Петр I: попытка сломать традицию и организовать призрение на европ. манер (фрагм). / Н. Н. Малофеев. - С.20-23
Тупоногов, Б. К. Тифлопедагогические требования к художественному и полиграфическому исполнению учебных пособий для слабовидящих школьников / Б. К. Тупоногов, В. З. Денискина, С. В. Сацевич. - С.24-30
Михайлова, С. А. Формирование нравственно-этических представлений у учащихся 7-10 классов школы VIII вида путем организации беседы с элементами дискуссии / С. А. Михайлова. - С.31-34
Разенкова, Ю. А. Служба ранней помощи как форма оказания психолого-педагогической и медико-социальной помощи семьям с проблемными детьми младенческого и раннего возрастов / Ю. А. Разенкова. - С.35-44
Головчиц, Л. А. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : игры по развитию речи дошкольников с нарушениями слуха / Л. А. Головчиц, Т. Ю. Сироткина. - С.1-16 вкл.
Роснач, Д. Ю. Определение речевой готовности детей с нарушением слуха, поступающих в массовую школу / Д. Ю. Роснач. - С.45-50
Малахова, Т. А. Опыт интегрированного обучения детей с нарушениями слуха в специальной (коррекционной) школе I вида / Т. А. Малахова. - С.51-57
Не оборвется нить времен... : (о шк. музее и не только о нем) / Н. И. Гусятина и др. - С.58-62
Боброва, Л. В. "О войне мы узнали из книг..." : (лит.-музык. композиция) / Л. В. Боброва. - С.63-73
Денискина, В. З. Учимся улыбаться / В. З. Денискина. - С.74-79
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
6.
Шифр: Л1/2010/5
   Журнал
Логопед в детском саду. - 2004
2010г. N 5
Содержание:
Об утверждении САНПИН 2.4.1.2660-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях" : Постановление № 91 от 22.07.2010. - С.5-20
Проничева Н. А. Применение современных компьютерных технологий в логопедической работе с детьми дошкольного возраста / Н. А. Проничева. - С.21-29
Воронина Л. П. Методы и приемы работы с детьми, имеющими укороченную уздечку / Л. П. Воронина. - С.30-34
Макарова Т. В. Роль фольклора в речевом развитии дошкольников / Т. В. Макарова. - С.34-40
Бузмакова О. Н. Конспект занятия с детьми подготовительной логопедической группы с общим недоразвитием речи. Тема: "Путешествие по стране АБВГДейка" / О. Н. Бузмакова. - С.41-46
Шлыкова О. В. "Дружба крепкая, неразлучная..." для детей с ОНР подготовительной к школе группы / Шлыкова О. В. - С.47-53
"Слава нашей стрине, слава нашей стороне" : Логопед. развлечение / Нехорошева Т. Н. и др. - С.54-61
Нехорошева Т. Н. Сценарий развлечения для детей с нарушениями речи, посвященного творчетству Льва Моисеевича Квитко" / Нехорошева Т. Н., Ильина И. Б., Кириллова И. В. - С.62-69
Смирнова Л. Н. Особенности коррекционно-речевой работы с дошкольниками в условиях взаимодействияучителя-логопеда и педагога дополнительного образования : (использование ручного труда с целью развития речи) / Смирнова Л. Н., Ядовская Л. В. - С.70-73
Жесткова Л. С. Из опыта взаимодействия учителя-логопеда и педагога-психолога при коррекции ОНР у дошкольников / Жесткова Л. С., Лузай Н. В. - С.74-81
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
7.
Шифр: Ф2/2011/1/2
   Журнал
Физкультура в профилактике, лечении и реабилитации
2011г. N 1/2
Содержание:
Федотовская, О. Н. Полиморфизм гена G6РС2 у спортсменов / О. Н. Федотовская, А. В. Борисова, И. И. Ахметов. - С.5-9
Гуревия, Т. С. Заболевания сердечно-сосудистой системы у спортсменоввысоких спортивных квалификаций : (по данным эхокардиографии) / Т. С. Гуревия. - С.10-12
Шлык, Н. И. Специфика ортостатической реакции у спортсменов с разными преобладающими типами вегетативной регуляции по данным анализа вариабельности сердечного ритма / Н. И. Шлык. - С.13-24
Особенности функционального состояния и психологического статуса юных легкоатлетов 12-14 лет / Ю. Л. Веневцева и др. - С.26-29
Кутишенко, А. В. Психофизическая коррекция стрессогенных функциональных растройств, обусловленных дисфункцией эмоционально-когнитивной сферы у спортсменов / А. В. Кутишенко. - С.30-35
Прокопьев, Н. Я. Физическая работоспособность и функциональное состояние сердечно-сосудистой системы учащихся г. Тюмени с различным уровнем двигательной активности / Н. Я. Прокопьев, С. Г. Марьинских, В. И. Назмутдинова. - С.36-40
Власова, И. А. К вопросу о физическом здоровье детей / И. А. Власова. - С.41-43
Связь питания с физическим развитием и частотой возникновения острых респираторных заболеваний среди юношей и девушек / Р. Н. Архипов и др. - С.44-47
Тен, А. В. Влияние упражнений чжун юань цигун на когнитивные функции лиц зрелого и пожилого возраста / А. В. Тен. - С.48-49
Еремушкин, М. А. Акутейпинг: новое слово в лечении миофасциального болевого синдрома / М. А. Еремушкин, Е. А. Каменева, А. А. Панов. - С.50-54
Васильев, О. С. Детская ортопедия. Особенности сопровождения юных спортсменов переходного возраста в амбулаторной практике / О. С. Васильев. - С.55-59
Храмов, В. В. Медицинское обеспечение в адаптивном спорте / В. В. Храмов. - С.60-62
Виленская, Т. Е. Роль пподвижных игр в оптимизации двигательного режима детей младшего школьного возраста / Т. Е. Виленская. - С.63-66
Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" : Постановление № 189 от 29.12.2010 / гл. гос. санитар. врач РФ. - С.68-72
Колесниченко, В. А. Медицинская реабилитация больных поясничным остеохондрозом с радикулалгиями в амбулаторных условиях / В. А. Колесниченко. - С.73-75
Гаврилова, Е. А. Проблемы подготовки спортивных врачей и опыт СПб МАПО / Е. А. Гаврилова. - С.76-80
Васильев, О. С. Выворотность как конституционально-физическое качество : (взгляд с позиции дет. спортив. травматологии и ортопедии) / О. С. Васильев. - С.81-89
Веневцева, Ю. Л. Современный взгляд на физкультуру для здоровья: рекомендации британских специалистов / Ю. Л. Веневцева, А. Х. Мальников. - С.90-94
Нежкина, Н. Н. Психофизическая тренировка : Программа по физ. воспитанию студентов спец. мед. группы в учреждениях высшего проф. образования / Н. Н. Нежкина. - С.107-111
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
8.
Шифр: В1/2014/3
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2014г. N 3
Содержание:
Головчиц, Л. А. Проблемы терминологии в области образования лиц, имеющих комплексные нарушения / Л. А. Головчиц, А. М. Царев. - С.3-11
Царев, А. М. Требования к структуре образовательных программ для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развитияи к возможным результатам их освоения в контексте разработки ФГОС для обучающихся с ОВЗ / А. М. Царев, Л. А. Головчиц. - С.12-19
Рудакова, Е. А. Разработка индивидуальной программы обучения ребенка с тяжелыми и множественными нарушениями развития / Е. А. Рудакова, О. Ю. Сухарева. - С.20-22
Лисовская, Т. В. Компетентностный подход к формированию элементарных арифметических представлений у учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью / Т. В. Лисовская. - С.23-28
Александрова, Н. А. Сопровождение семьи ребенка младенческого и раннего возраста с комплексными нарушениями / Н. А. Александрова, М. С. Кузнецова. - С.29-37
Алексеева, Е. И. Формирование навыков общения с использованием средств альтернативной коммуникации у детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития / Е. И. Алексеева, С. В. Андреева. - 1-16 ("Мы вместе")
Рязанова, А. В. Основные принципы организации развивающей среды для ребенка с тяжелыми и множестенными нарушениями развития / А. В. Рязанова. - С.38-43
Хохлова, А. Ю. Психологическое сопровождение детей с множественными нарушениями развития в условиях индивидуального обучения в школе глухих / А. Ю. Хохлова, И. В. Моисеева. - С.44-52
Константинова, И. С. Музыкальные занятия с детьми, имеющими тяжелые и множественные нарушения развития / И. С. Константинова. - С.53-62
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
9.
Шифр: К2/2014/2
   Журнал
Коррекционно-развивающее образование
2014г. N 2
Содержание:
Кумарина, Г. Профилактика деструктивного поведения детей в системе школьного образования / Г. Кумарина. - С.3-14
Токарь, И. Детская агрессия как индикатор неблагополучия образовательной среды / И. Токарь. - С.15-22
Савина, А. Образование в объединенной Европе / А. Савина. - С.23-32
Науменко, Ю. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья / Ю. Науменко, О. Науменко. - С.33-41
Коновалов, В. Родителям о взрослых детях / В. Коновалов. - С.42-43
Потапова, Т. Здоровьесберегающие технологии на логопедических занятиях / Т. Потапова. - С.44-45
Бизина, Л. Жизнь после уроков в школе / Л. Бизина, Т. Савенкова. - С.46-48
Ферстер, Ф. В. Морально-педагогические проблемы школьной жизни / Ф. В. Ферстер. - С.49-60
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
10.
Шифр: В1/2021/8
   Журнал
Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002
2021г. N 8
Содержание:
Никандрова, Татьяна Сергеевна. Алгоритм профориентационного сценирования социально-трудовой адаптации обучающихся с интеллектуальными нарушениями / Т. С. Никандрова, Е. С. Тушева. - С.4-10
Дрозденко, Ирина Григорьевна. Инновационная модель комплексного сопровождения профессиональной реабилитации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью / И. Г. Дрозденко, А. А. Богданова. - С.11-16
Синицина, Ирина Анатольевна. Коррекционная школа: реалии и перспективы развития в рамках реализации мероприятий федерального проекта "Современная школа" / И. А. Синицина, Р. Р. Усманов. - С.17-27
Волгуцкова, Екатерина Измайловна. Мастера игрушек: формирование у обучающихся с интеллектуальными нарушениями трудовых навыков урочной и внеурочной деятельности / Е. И. Волгуцкова. - С.28-34
Ильина, Светлана Юрьевна. Современные требования к урокам ручного труда в контексте формирования трудовой культуры младших школьников с интеллектуальными нарушениями / С. Ю. Ильина, Л. А. Кузнецова, Л. В. Петрова. - С.35-43
Ворошилова, Елена Леонидовна. Актуальные проблемы развития профессиональных компетенций учителей-логопедов в системе дополнительного профессионального образования / Е. Л. Ворошилова, Т. В. Кошечкина. - С.44-52
Сюй, Ли. Базовая модель "Игра + обучение" и ее применение в учебной программе дошкольного интегрированного образования в Китайской Народной Республике / Л. Сюй ; перевод В. П. Загородней. - С.53-65
Из интервью с заместителем декана Педагогического института Нанкинского педагогического университета Сюй Ли (КНР) / перевод Ю. Мельник. - С.65-66
Степанова, Светлана Юрьевна. Опыт, приоткрывающий двери в мир / С. Ю. Степанова, И. И. Махонько. - С.67-73
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 19.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 67372 619
Электронный каталог АКСБ13158457
Ретро до 2005 года3756272
Аналитика42225476
БД периодических изданий12385
БД книг на флэш-картах6144342
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1752233
БД «ПРОФЕССИЯ»185110
По видам поиска
Стандартный 92 66
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 18 5
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 50732 -
Число посетителей
Всего - 619
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)