Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СТИМУЛИРОВАНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.
74.37
А 16


    Абрамова, Т. В.
    Развитие предпосылок к речи у неговорящих детей : из опыта работы с детьми с алалией / Абрамова Т. В. // Логопед. - 2014. - № 10. - С. 101-103
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- АЛАЛИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ -- ЗРР -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ -- РАБОТА С НЕРЕЧЕВЫМИ ЗВУКАМИ -- ШУМОВЫЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
74.39
А 65


    Андреева, С. В.
    Логопедическая работа с младшими школьниками, имеющими расстройства аутистического спектра и интеллектуальные нарушения / С. В. Андреева // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - № 1. - С. 76-84
ББК 74.39 + 74.37 + 74.35

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- МОТИВАЦИЯ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: Асинхронное нервно-психическое развитие детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) предполагает не только персонифицированный подход, учет их поведенческих особенностей при обучении и коррекции, но и разработку новых абиталиционных программ. Приведены структурные компоненты логопедической работы с обучающимися с РАС и интеллектуальными нарушениями. Детально описывается важнейший мотивационно-побудительный этап работы с детьми, имеющими поведенческие особенности, включающий создание специальных образовательных условий. В рамках комплексной коррекционной логопедической работы определены базисные дифференцированные задачи, зависящие от степени сформированности, нарушенности речи и потенциальных возможностей ее развития, - от становления достаточных артикуляторных возможностей до вырабатывания речевой или альтернативной коммуникации. Представлены основные направления логопедической работы по формированию речевой функции у младших школьников, обучающихся по программам для детей с нарушением интеллекта, приводится опыт из логопедической практики по коррекции у детей нарушений письма и чтения.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.
74.200.51
В 27


    Величко, О. Ю.
    Методы стимулирования нравственного развития младших школьников / О. Ю. Величко // Начальная школа. - 2010. - № 7. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.)
ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СТИМУЛИРОВАНИЕ -- МЕТОДЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

4.
Шифр: В5/2012/3
   

Воспитание школьников
2012г. N 3
Содержание:
Мухин, М. И. Перевод воспитания в процесс непрерывного самовоспитания / М. И. Мухин. - С.3-14
Евладова, Е. В. Внеурочная деятельность: взгляд сквозь призму ФГОС / Е. В. Евладова. - С.15-26
Германова, Е. А. Стимулирование учащихся к духовному развитию / Е. А. Германова. - С.27-31
Рябоконь, Е. В. "...Постарайтесь вернуться назад!" : [патриот. воспитание] / Е. В. Рябоконь. - С.31-34
Горюнова, С. А. Проект "Школьный театр как средство воспитания нравственности и духовности детей" / С. А. Горюнова. - С.35-38
Казурова, О. А. Роль школьного музея в развитии личности ребенка / О. А. Казурова, Ю. С. Константинов. - С.40-44
Тудупова, Т. Ц. Этнопсихологический тренинг общения в воспитательном процессе / Т. Ц. Тудупова, Ч. Ц. Сангадиев. - С.46-51
Крамаренко, О. К. Использование психологических особенностей воспрятия цвета в организации досуговых мероприятий / О. К. Крамаренко, Ю. Г. Крылова. - С.52-58
Бикеева, А. С. Не пишите свою жизнь на черновик / А. С. Бикеева. - С.59-61
Брынцева, О. С. Роль личности педагога в формировании у старшеклассников ценностного отношения к семье / О. С. Брынцева. - С.62-66
Малякова, Н. С. Генезис антропологических идей в отечественной педагогической школе (аспект воспитания) / Н. С. Малякова. - С.67-72
Немирич, Т. Н. Производственный сельскохозяйственный труд - базовое условие социализации сельского школьника / Т. Н. Немирич. - С.73-77
Крюкова, Н. С. "Они не вернулись из боя" : (лит.-музык. композиция) / Н. С. Крюкова, Н. И. Макаренко. - С.78-80
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей

5.
74.200.51
Г 38


    Германова, Е. А.
    Стимулирование учащихся к духовному развитию / Е. А. Германова // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 27-31
ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
ДУХОВНОСТЬ -- ДУХОВНОЕ РАЗВИТИЕ -- САМОПОЗНАНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

6.
74.37
И 21


    Иванова, А. А.
    Как разговорить молчуна : стимулирование речевой активности неговорящих детей / Иванова А. А., Горелова И. Б. // Логопед. - 2019. - № 1. - С. 53-59
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗРР -- СТИМУЛИРОВАНИЕ РЕЧЕВОЙ АКТИВНОСТИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОНИМАНИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье рассматриваются особенности детей с задержкой речевого развития, а также условия для нормального формирования речи, методы и приемы работы стимуляции речевой активности неговорящих детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.


    Кириллова, Ю. А.
    Здоровьесберегающие технологии в ДОУ. Подвижные игры как один из видов технологий сохранения и стимулирования здоровья / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 9. - С. 21-24
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДОУ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ -- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- СОХРАНЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

8.
74.3
К 75


    Коханова, С. К.
    Монтессори-технология в работе с дошкольниками с ОВЗ / Коханова С. К. // Логопед. - 2016. - № 6. - С. 30-34
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МОНТЕССОРИ-ТЕХНОЛОГИЯ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ К САМОРАЗВИТИЮ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.


    Ноздрина, Е.
    Эффективный менеджмент - залог успешного внедрения инноваций в воспитательно-образовательный процесс ДОО : управленческий проект / Е. Ноздрина // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 2. - С. 105-110
ББК 74.104
Рубрики: Профессия - педагог
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные организации -- доо -- инновационная деятельность педагогов -- стимулирование педагогического персонала -- менеджмент в доу
Аннотация: Статья рассказывает об опыте внедрения проекта по эффективному менеждменту в ДОУ.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.


   
    О стимулировании внедрения современных моделей дошкольного образования : методические рекомендации // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 2. - С. 4-8 . -
ББК 74.1

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ -- СТИМУЛИРОВАНИЕ -- МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

 1-10    11-14 
 
Статистика за 17.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 60492 1201
Электронный каталог АКСБ10236892
Ретро до 2005 года2481476
Аналитика445641104
БД периодических изданий12985
БД книг на флэш-картах2317458
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС635239
БД «ПРОФЕССИЯ»10778
По видам поиска
Стандартный 83 64
Расширенный 1 1
Профессиональный 2 2
Cловарь 16 12
Тематический навигатор 16 12
Показано результатов поиска 39888 -
Число посетителей
Всего - 1201
Интранет - 1
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)