Поисковый запрос: <.>K=СТАЦИОНАР<.> |
Общее количество найденных документов : 33
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 74.37
Т 52
Толстикова, Е. И.
Логопедическая помощь недоношенным детям раннего возраста в условиях стационара / Толстикова Е. И. // Логопед. - 2017. - № 2. - С. 23-27
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РАННЕЕ РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- НЕДОНОШЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- СТАЦИОНАР
Аннотация: В статье рассмотрены проблемы раннего речевого развития недоношенных детей. Представлен опыт логопедической помощи новорожденным с низкой массой тела в условиях стационара. Коррекционно-логопедическая помощь построена на авторской программе "Вместе с мамой" в условиях детской больницы.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
| 51.1(2),29
Ш 86
Шрейдер, Т. Ф.
Эффективность функционирования Центра медицинской реабилитации в зависимости от некоторых медико-социальных факторов / Т. Ф. Шрейдер, Г. В. Федорова // Детская и подростковая реабилитация. - 2016. - № 2. - С. 19-24
ББК 51.1(2),29
Кл.слова (ненормированные):
ЦЕНТР МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦНС -- ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ЭФФЕКТИВНОСТЬ ЛЕЧЕНИЯ -- МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР
Аннотация: На базе Центра медицинской реабилитации, который занимается реабилитацией детского населения в условиях дневного стационара, при участии Омского государственного медицинского университета проведено изучение и оценка системы медицинской реабилитации детей в возрасте до года с использованием архивных материалов. проведенное исследование позволило оценить территорию деятельности Центра медицинской реабилитации, проживания пациентов, обращающихся за медицинской помощью в лечебное учреждение, и патологию детей, направляемых специалистами общей лечебной сети в Центр.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Федорова, Г. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Гаража, А. С.
Реабилитационная работа с лицами, перенесшими инсульт / Гаража А. С. // Логопед. - 2017. - № 8. - С. 12-17
ББК 74.37 + 56.127.7,3
Кл.слова (ненормированные):
РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ РАБОТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД -- АНКЕТЫ -- ИНСУЛЬТЫ -- ЛЕЧЕНИЕ -- СТАЦИОНАР -- ДИАГНОСТИКА
Аннотация: В статье представлен опыт реабилитационной работы с лицами, перенёсшими инсульт.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
О-53
Олейник, С. Н.
Коррекционные упражнения для детей с дизартрическими расстройствами и дисфагией в условиях стационара / Олейник С. Н., Кирсанова Е. П., Смирнова А. А. // Логопед. - 2017. - № 7. - С. 12-15
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ДИЗАРТРИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ДИСФАГИЯ -- СТАЦИОНАР -- АРТИКУЛЯЦИЯ -- УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье представлены клинические проявления дизартрических нарушений и нарушений глотания в зависимости от формы паралича, особенности коррекционной работы с детьми с дизартрией и дисфагией в условиях стационара.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
П 26
Первичная социализация дошкольников с тяжелыми нарушениями речи в условиях стационара / Т. Н. Борисенко, Ю. С. Бурова, А.-В. Хауа Хисамова, И. А. Шмелёва // Логопед. - 2015. - № 1. - С. 80-90
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАЦИОНАР -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ЛОГОПЕдИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕРВИЧНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ДЕТЬМИ -- НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ -- ЖЕСТОВАЯ СИСТЕМА ОБЩЕНИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 56.84
А 95
Аханькоева, Т. Е.
Лечение детей с заиканием в дневном стационаре / Аханькоева Т. Е. // Практический психолог и логопед. - 2014. - № 3. - С. 72-75
ББК 56.84 + 57.336.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- ЛЕЧЕНИЕ ЗАИКАНИЯ -- ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
| 60.993
З-48
Зеленова, Е.
Миллионы звуков для Юли Тарасовой : [в Новоалтайске в Комплексном центре социального обслуживания населения открыли стационар отделения реабилитации детей с ОВЗ] / Е. Зеленова // Алтайская правда. - 2015. - 25 дек. - С. 22
ББК 60.993 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 60.993
З-48
Зеленова, Е.
Полезная смена : [в Новоалтайске в Комплексном центре социального обслуживания населения открыли стационар отделения реабилитации детей с ОВЗ] / Е. Зеленова // Алтайская правда. - 2015. - 19 дек. - С. 1
ББК 60.993 + 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.3
П 52
Полонская, Людмила.
Госпитальная школа - помощник медицины / Л. Полонская // Будь здоров!. - 2021. - № 3. - С. 68-75
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ГОСПИТАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАЦИОНАР -- ГОСПИТАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.37
А 90
Асаинова, Н. В.
Организация речевого общения дошкольников с общим недоразвитием речи в условиях дневного стационара / Асаинова Н. В., Колупаева О. В., Кондукова И. В. // Логопед в детском саду. - 2020. - № 3. - С. 93-96
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Колупаева, О. В.; Кондукова, И. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 57.336.12-5
Б 48
Бердник, Юлия.
"Дневной стационар 2.0: Цифровая реабилитация детей" - технология будущего / Ю. Бердник, М. Баранова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2021. - № 1. - С. 32-33.
ББК 57.336.12-5
Кл.слова (ненормированные):
ОНЛАЙН-ФОРМАТ -- ДИСТАНЦИОННОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ -- РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ДИСТАНЦИОННАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ЦИФРОВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДНЕВНЫЕ СТАЦИОНАРЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: Цифровой дневной стационар для детей с психоневрологической патологией и двигательными нарушениями работает в очно-заочном режиме. На лечение принимаются дети с ранее установленным диагнозом, то есть, ранее осмотренные очно специалистами, при наличии показаний и отсутствии противопоказаний к проведению медицинской реабилитации.
Держатели документа:
КСБ
Найти похожие
|
12.
| 88.48
С 38
Синдром утраты у ребенка и подростка, ассоциированный с гибелью матери вследствие коронавирусной пневмонии. Маски психосоматических расстройств / Х. Х. Ахматханова, М. Б. Андреева, О. В. Быкова [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2020. - № 2. - С. 9-15
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- СИНДРОМ УТРАТЫ -- COVID-19 -- КОРОНАВИРУСНАЯ ИНФЕКЦИЯ -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА -- ЦИФРОВОЙ СТАЦИОНАР -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПСИХОГЕННЫЕ РАССТРОЙСТВА -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА
Аннотация: В статье описаны основные маски психосоматических расстройств на основе клинического случая семьи после перенесенной новой коронавирусной инфекции, в результате которой семья столкнулась с утратой одного из родителей (мать), а отец и дети с синдромом утраты. Данная ситуация особенно актуальна, т. к. многие семьи в период пандемии новой коронавирусной инфекции столкнулись с потерей близких, на фоне гнетущего переживания за сое собственное здоровье, которое длится на протяжении долгого времени, чего достаточно для срыва психологических механизмов адаптации. Именно в такие моменты, как известно, создается благоприятная почва для формирования психосоматических расстройств. Задача статьи - поднять проблемы взаимодействия детей и родителей, их совместное переживание психотравмирующих ситуаций.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| 74.39(6)
В 58
Власова, О. А.
Организация психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с РАС в Алжире: методологические основы и практика / О. А. Власова // Аутизм и нарушения развития. - 2018. - № 1. - С. 51-60 ; № 3. - С. 52-62
ББК 74.39(6)
Рубрики: АЛЖИР
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ -- МЕНТАЛЬНАЯ ИНВАЛИДНОСТЬ -- ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ -- ПОДРОСТКИ
Аннотация: В статье рассказывается об опыте алжирских специалистов по организации помощи детям с расстройствами аутистического спектра в Алжире. Комплексную помощь на государственном уровне алжирские дети начали получать два десятилетия тому назад. Во второй части статьи описана конкретная история болезни и организация лечения пациентки дневного стационара, страдающей аутизмом, сопряженным с умственной отсталостью. Рассмотрена роль семьи и родительских организаций в процессе психолого-медико-социального сопровождения детей и подростков с РАС, а также перспективы развития системы комплексной помощи в Алжире в ближайшие годы.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
14.
| 88.48
К 50
Клочко, Н. А.
Факторы, определяющие работу клинического психолога в стационаре неотложной помощи с подростками, имеющими тяжелые сочетанные травмы / Н. А. Клочко, Ю. Г. Сиднева, С. А. Валиуллина // Детская и подростковая реабилитация. - 2017. - № 4. - С. 61-65
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПОДРОСТКИ -- КЛИНИЧЕСКИЕ ПСИХОЛОГИ -- СТАЦИОНАР НЕОТЛОЖНОЙ ПОМОЩИ -- ТЯЖЕЛЫЕ СОЧЕТАННЫЕ ТРАВМЫ -- ХОЛИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ГРУППОВЫЕ ТРЕНИНГИ -- ФАКТОРЫ РИСКА -- МЕДИЦИНСКИЙ ПЕРСОНАЛ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье выделены и описаны группы факторов, такие как "специфичные факторы", "организационные факторы" и "факторы взаимодействия", которые имеют разную степень влияния на психоэмоциональное состояние пациента. Группа "специфичных факторов" связана с особенностями физического состояния, обусловленного травмой. "Организационные факторы" имеют отношение к условиям организации и функционирования стационара. Обе группы факторов рассматриваются как неизменные и определяют выбор техник, методик и алгоритм ведения занятий, а также обуславливают тип диагностики и фокус психокоррекционной работы с определенной категорией больных. "Факторы взаимодействия" связаны с особенностями взаимоотношений медицинского персонала с пациентами и являются "факторами риска" в возникновении эмоционального напряжения и негативных переживаний у детей, и рассматриваются как неустойчивые, требующие изменения или нейтрализации. Описан случай в практической работе, иллюстрирующий влияние одного из "факторов риска" на эмоциональное состояние пациента.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Сиднева, Ю. Г.; Валиуллина, С. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
15.
|
Суслина, А.
Дети с тяжелыми множественными нарушениями развития : особенности коррекционной работы в условиях стационара / А. Суслина // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 53-61
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- РАННЯЯ КОМПЛЕКСНАЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- СТАЦИОНАР -- АБИЛИТАЦИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Аннотация: Данная статья посвящена описанию случая коррекционной работы с ребенком, имеющим тяжелые множественные отклонения в развитии. Делается акцент на серии игровых заданий, направленных на стимуляцию познавательного интереса ребенка к ближнему окружению.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
16.
| 88.48
И 73
Интегративная психолого-логопедическая помощь детям с резидуально-органическим поражением ЦНС в условиях дневного стационара медицинской реабилитации / Е. В. Орлова [и др.] // Детская и подростковая реабилитация. - 2019. - № 1. - С. 33-38
ББК 88.48 + 74.37
Рубрики: РОСТОВ-НА-ДОНУ
Кл.слова (ненормированные):
РЕЗИДУАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- РЕЗИДУАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЭНЦЕФАЛОПАТИЯ -- ПСИХОЛОГО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ДНЕВНОЙ СТАЦИОНАР МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- НЕВРОЛОГИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- РЕЧЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Аннотация: В статье освещены этапы комплексной реабилитации больных детей с резидуально-органическим поражением ЦНС в условиях дневного стационара медицинской реабилитации Ростовской областной детской клинической больницы.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
17.
| 56.965.5-5
Ж 91
Журавлева, Е. Н.
Комплексное применение лечебной физкультуры и физиотерапии для изгнания камней мочеточников в условиях стационара / Е. Н. Журавлева, Г. В. Кузнецова // Реабилитационная помощь. - 2011. - № 2. - С. 23-26
ББК 56.965.5-5
Кл.слова (ненормированные):
УРОЛОГИЧЕСКИЕ БОЛЬНЫЕ -- УРОЛИТИАЗ -- КОНСЕРВАТИВНОЕ КОМПЛЕКСНОЕ ЛЕЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- СПЕЦИАЛЬНАЯ ЛФК -- ФИЗИОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯ -- ВИБРАЦИОННЫЙ МАССАЖ -- ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- ЛФК -- ФИЗИОТЕРАПИЯ -- КАМНИ В МОЧЕТОЧНИКЕ -- СТАЦИОНАР
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
|
Сологубов, Е. Г.
Комплексная реабилитация детей с невролого-ортопедической патологией в условиях мед. стационара / Сологубов Е. Г. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 16-21.
ББК 51.1(2),442.8 + 57.336.12
Кл.слова (ненормированные):
КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДЕТИ -- НЕВРОЛОГО-ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ -- МЕДИЦИНСКИЙ СТАЦИОНАР -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
19.
|
Павловская, Н. Т.
Психолого-педагогическая оценка развития познавательной и речевой деятельности ребенка с детским церебральным параличом в условиях стационара / Павловская Н. Т. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 3. - С. 45-50.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СТАЦИОНАР -- ДЕТИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
|
Голова, И. И.
Некоторые приемы работы над звукопроизношением детей школьного возраста с различными формами ДЦП в условиях стационара (из опыта работы) / Голова И. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 4. - С. 77-80
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- СТАЦИОНАР -- ОПЫТ РАБОТЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный