Поисковый запрос: <.>K=СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ<.> |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.105
Р 93
Рыбак, Е.
Аксикреативные потенциалы социального образования молодых родителей в условиях дошкольного учреждения / Е. Рыбак // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 105 (11 назв.)
. - ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЫЕ СЕМЬИ -- МОЛОДЫЕ РОДИТЕЛИ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| 74.105
Г 96
Густомясова, А.
Воспитание социальной компетентности : [об отношении детей и родителей] / А. Густомясова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 106-111
. - ББК 74.105
Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- АВТОРИТЕТ РОДИТЕЛЕЙ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ БГПУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
3.
| 74.102
К 63
Комратова, Н.
Диагностика лингвосоциокультурного развития / Н. Комратова // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 7. - С. 95-100
. - ББК 74.102 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
| 74.35
И 46
Ильина, Светлана Юрьевна.
Дифференцированный подход в формировании социальной компетентности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью / С. Ю. Ильина, А Зарин, М. А. Чеботова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 4-13
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с реализацией дифференцированного подхода в процессе формирования социальной компетентности младших школьников с интеллектуальной недостаточностью: дана краткая характеристика четырех уровней сформированности социальной компетентности у детей с интеллектуальной недостаточностью; определены условия, обеспечивающие эффективность формирования и развития социальной компетентности.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция; Чеботова, Мария Александровна
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
5.
|
Костин, И. А.
Из опыта проведения занятий по развитию социальной компетентности людей с расстройствами аутистического спектра / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - С. 33-38
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИСТЫ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ПОДРОСТКИ -- МОЛОДЫЕ ЛЮДИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ
Аннотация: В статье обосновывается важность психокоррекционной работы с подростками и молодыми людьми, страдающими расстройствами аутистического спектра, направленной на развитие социальной компетентности. Компетентность достигается, в первую очередь, через освоение широкого круга повседневных социальных ролей. Излагается конкретный опыт работы с группой молодых людей.
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Коблова, Т. Н.
Инновационный потенциал специального (коррекционного) образовательного учреждения / Т. Н. Коблова // Логопед. - 2009. - № 6. - С. 29-34
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
специальные (коррекционные) образовательные учреждения -- инновации -- детские общественные организации -- школьники -- оздоровление -- социальная компетентность -- дистанционное обучение (ДО) -- здоровьесберегающая среда -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
7.
|
Дмитричева, Н. С.
Использование метода SAND-ART : (рисование на световых столах в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР) / Н. С. Дмитричева, Л. Н. Ожогина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 3. - С. 12-16
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
SAND-ART -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РИСОВАНИЕ НА СВЕТОВЫХ СТОЛАХ -- РИСОВАНИЕ ПЕСКОМ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: Описание программы развивающих занятий по профилактике социальной некомпетентности воспитанников с ОНР через интегративное применение технологий рисования песком и игровых технологий, направленных на коррекцию личности дошкольника.
Держатели документа:
ХКСБС
Доп.точки доступа:
Ожогина, Л.Н.
Найти похожие
|
8.
|
Ильина, Ю. А.
Исследование взаимоотношений со сверстниками у дошкольников с умеренной умственной отсталостью в условиях интегративной среды / Ю. А. Ильина // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 18-25
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- УМЕРЕННАЯ УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ИНТЕГРАТИВНАЯ СРЕДА -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ
Аннотация: Изучается успешность интеграции дошкольников с умеренной умственной отсталостью в дошкольные учреждения компенсирующего и комбинированного вида. Рассмматриваются составляющие социальной ситуации развития личности такого ребенка в условиях интегративной среды: его социальная компетентность, детские взаимоотношения в группе и отношения педагога с воспитанниками. Среди этих составляющих выявляется ведущая детерминанта успешной интеграции такого ребенка в среде сверстников с разными уровнями умственного развития.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 88.48
К 72
Костин, И. А.
"Мы среди людей" - программа повышения социальной компетентности / И. А. Костин // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 2. - С. 21-25
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАЗВИТИЕ ОСМЫСЛЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 88.48
З-17
Зайцева, М. К.
Опыт развития речевого общения и взаимодействия в группе молодых людей со сложной структурой дефекта / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 1. - С. 27-36
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- РЕМЕСЛЕННЫЕ МАСТЕРСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ -- АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА
Аннотация: В условиях группового обучения молодых людей со сложными нарушениями развития в ремесленных мастерских специальные психолого-педагогические приёмы позволяют не только формировать новые трудовые навыки, но и повышать коммуникативные умения, что, в конечном счете, увеличивает шансы молодых людей на адаптацию к жизни в обществе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный