Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (63)Ретро до 2005 года (11)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 383
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.200.51
А 16

    Абрамова, Л.
    "Не нужен клад, коли в семье лад" : (открытое театрализованное занятие для старших классов) / Л. Абрамова // Воспитание школьников. - 2007. - № 2. - С. 78-80 . -
ББК 74.200.51

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- СЕМЬЯ (ТЕМА)

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.
88.8
А18

    Авдеева, Н.
    Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве / Н. Авдеева // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 101-106 : фото.цв.
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЬЯ -- МАТЬ -- ОТЕЦ -- РАННЕЕ ДЕТСТВО -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.
74.03(2)
А 20

    Авилова, Е.
    Семейное воспитание дворян в России конца XVIII - начала XIX в. : феномен историко-педагогического наследия / Е. Авилова, О. Савельева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 112-118 : il. - Библиогр.: с. 118 (14 назв.) . -
ББК 74.03(2)

Кл.слова (ненормированные):
ДВОРЯНСКИЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула

Доп.точки доступа:
Савельева, О.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.
74.900.6
А 22

    Автомонов, О.
    Играем с детьми [Электронное издание] / О. Автомонов. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2014. - № 9. - С. 36
ББК 74.900.6

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ


Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
5.
74.35
А 46

    Александер, Т.
    Стратегия преодоления трудностей и их влияние на здоровье родителей детей с синдромом Дауна / Т. Александер, Д. Валендзик // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 2. - С. 58-61
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЗДОРОВЬЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СТРАТЕГИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Воспитание ребенка с синдромом Дауна сопряжено с многими трудностями, которые влияют на детско-родительское взаимодействие. В первую очередь это проблемы с общением и обучением, особенности поведения, сложности самообслуживания. Кроме того, дети с синдромом Дауна часто имеют серьезные проблемы со здоровьем, которые требуют особой заботы и внимания и могут стать дополнительным источником родительских страхов и переживаний. В результате, с одной стороны, семьям таких детей для того, чтобы справляться с проблемами здоровья, эмоциональными и поведенческими особенностями детей, требуется гораздо больше сил и терпения; с другой стороны, родители сталкиваются с социальными последствиями наличия у их ребенка синдрома Дауна, например, с риском стигматизации. Помимо этого, родители могут испытывать болезненное чувство потери воображаемого "нормального" ребенка и переживать стресс принятия того, что их ребенок особенный. В результате повышается риск появления у родителей психологических проблем, таких как депрессия, тревожность и психосоматические расстройства. Однако некоторые исследования доказывают, что можно успешно преодолеть эти трудности и достичь позитивной социально-психологической адаптации. В таких случаях родители меняют отношение к жизни и понятию инвалидности, действуют согласованно и признают позитивный вклад ребенка в жизнь семьи и общества. Однако все подобные исследования мало говорят о том, как именно позитивная социально-психологическая адаптация влияет на здоровье родителей. В представленном исследовании определены общие характеристики поведения родителей, которые могут предотвращать возникновение у них психологических и физиологических проблем, связанных со стрессом из-за сложностей детско-родительского взаимодействия. Авторы рассмотрели, как выбор той или иной стратегии поведения связан с умением родителей рефлексировать по поводу своих чувств, сознавать свои эмоциональные потребности и состоянием их физического и психического здоровья.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Валендзик, Д.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
6.
74.37
А 46

    Александрова, Л. Ю.
    Готовность замещающих родителей к семейному воспитанию детей с нарушениями речи / Александрова Л. Ю. // Практическая дефектология. - 2015. - № 4. - С. 88-93
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
7.
74.37
А 46

    Александрова, Л. Ю.
    Изучение готовности замещающих родителей к воспитанию детей с задержкой речевого развития / Александрова Л. Ю. // Логопедия. - 2014. - № 2. - С. 52-54
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
8.
Т74.9
А 46

    Александрова, Л.
    Можно ли активного малыша "сажать" на таблетки : [воспитание детей незрячими родителями] / Л. Александрова // Наша жизнь. - 2002. - № 10. - С. 50-53
ББК Т74.9

Кл.слова (ненормированные):
НЕЗРЯЧИЕ РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
9.


    Александрова, Л. Ю.
    Волонтерское сопровождение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра / Александрова Л. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 4. - С. 47-51
Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОЛОНТЕРСТВО -- МОТИВАЦИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВОЛОНТЕРЫ
Аннотация: В данной статье поднимаются вопросы волонтерского сопровождения семей, занимающихся воспитанием детей с расстройствами аутистического спектра. Автором представлены наиболее эффективные формы и модель профессионально-ориентированной волонтёрской деятельности.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие
10.


    Алексева, Е. Е.
    О воспитании детей в зависимости от порядка рождения / Е. Е. Алексева // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 50-54
ББК 74.9

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ДЕТИ -- МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 04.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 38431 1416
Электронный каталог АКСБ2886872
Ретро до 2005 года470303
Аналитика342991316
БД периодических изданий7364
БД книг на флэш-картах467350
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС145133
БД «ПРОФЕССИЯ»6762
По видам поиска
Стандартный 143 95
Расширенный 1 1
Профессиональный 2 2
Cловарь 10 9
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 23138 -
Число посетителей
Всего - 1416
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)