Поисковый запрос: <.>K=СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 383
Показаны документы с 1 по 20 |
|
>1.
| 74.200.51 А 16
Абрамова, Л. "Не нужен клад, коли в семье лад" : (открытое театрализованное занятие для старших классов) / Л. Абрамова> // Воспитание школьников. - 2007. - № 2. - С. 78-80
. - ББК 74.200.51
Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ТЕАТРАЛИЗОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ОТКРЫТЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЦЕНАРИИ -- СЕМЬЯ (ТЕМА)
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>2.
| 88.8 А18
Авдеева, Н. Роль матери и отца в развитии ребенка в раннем детстве / Н. Авдеева> // Дошкольное воспитание. - 2005. - № 3. - С. 101-106 : фото.цв.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЬЯ -- МАТЬ -- ОТЕЦ -- РАННЕЕ ДЕТСТВО -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
| 74.03(2) А 20
Авилова, Е. Семейное воспитание дворян в России конца XVIII - начала XIX в. : феномен историко-педагогического наследия / Е. Авилова, О. Савельева> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 112-118 : il. - Библиогр.: с. 118 (14 назв.)
. - ББК 74.03(2)
Кл.слова (ненормированные): ДВОРЯНСКИЕ СЕМЬИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ -- ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Савельева, О. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
| 74.900.6 А 22
Автомонов, О. Играем с детьми [Электронное издание] / О. Автомонов. - Электрон. журн.> // Дошкольное образование. - 2014. - № 9. - С. 36
ББК 74.900.6
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРЫ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.35 А 46
Александер, Т. Стратегия преодоления трудностей и их влияние на здоровье родителей детей с синдромом Дауна / Т. Александер, Д. Валендзик> // Синдром Дауна. XXI век. - 2016. - № 2. - С. 58-61
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЗДОРОВЬЕ РОДИТЕЛЕЙ -- СТРАТЕГИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ Аннотация: Воспитание ребенка с синдромом Дауна сопряжено с многими трудностями, которые влияют на детско-родительское взаимодействие. В первую очередь это проблемы с общением и обучением, особенности поведения, сложности самообслуживания. Кроме того, дети с синдромом Дауна часто имеют серьезные проблемы со здоровьем, которые требуют особой заботы и внимания и могут стать дополнительным источником родительских страхов и переживаний. В результате, с одной стороны, семьям таких детей для того, чтобы справляться с проблемами здоровья, эмоциональными и поведенческими особенностями детей, требуется гораздо больше сил и терпения; с другой стороны, родители сталкиваются с социальными последствиями наличия у их ребенка синдрома Дауна, например, с риском стигматизации. Помимо этого, родители могут испытывать болезненное чувство потери воображаемого "нормального" ребенка и переживать стресс принятия того, что их ребенок особенный. В результате повышается риск появления у родителей психологических проблем, таких как депрессия, тревожность и психосоматические расстройства. Однако некоторые исследования доказывают, что можно успешно преодолеть эти трудности и достичь позитивной социально-психологической адаптации. В таких случаях родители меняют отношение к жизни и понятию инвалидности, действуют согласованно и признают позитивный вклад ребенка в жизнь семьи и общества. Однако все подобные исследования мало говорят о том, как именно позитивная социально-психологическая адаптация влияет на здоровье родителей. В представленном исследовании определены общие характеристики поведения родителей, которые могут предотвращать возникновение у них психологических и физиологических проблем, связанных со стрессом из-за сложностей детско-родительского взаимодействия. Авторы рассмотрели, как выбор той или иной стратегии поведения связан с умением родителей рефлексировать по поводу своих чувств, сознавать свои эмоциональные потребности и состоянием их физического и психического здоровья.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Валендзик, Д. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.37 А 46
Александрова, Л. Ю. Готовность замещающих родителей к семейному воспитанию детей с нарушениями речи / Александрова Л. Ю.> // Практическая дефектология. - 2015. - № 4. - С. 88-93
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.37 А 46
Александрова, Л. Ю. Изучение готовности замещающих родителей к воспитанию детей с задержкой речевого развития / Александрова Л. Ю.> // Логопедия. - 2014. - № 2. - С. 52-54
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАДЕРЖКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ЗРР -- ЗАМЕЩАЮЩИЕ РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| Т74.9 А 46
Александрова, Л. Можно ли активного малыша "сажать" на таблетки : [воспитание детей незрячими родителями] / Л. Александрова> // Наша жизнь. - 2002. - № 10. - С. 50-53
ББК Т74.9
Кл.слова (ненормированные): НЕЗРЯЧИЕ РОДИТЕЛИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
|
Александрова, Л. Ю. Волонтерское сопровождение семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра / Александрова Л. Ю.> // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 4. - С. 47-51
Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ВОЛОНТЕРСТВО -- МОТИВАЦИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ВОЛОНТЕРЫ Аннотация: В данной статье поднимаются вопросы волонтерского сопровождения семей, занимающихся воспитанием детей с расстройствами аутистического спектра. Автором представлены наиболее эффективные формы и модель профессионально-ориентированной волонтёрской деятельности.
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>10.
|
Алексева, Е. Е. О воспитании детей в зависимости от порядка рождения / Е. Е. Алексева> // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 50-54
ББК 74.9
Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ -- ДЕТИ -- МНОГОДЕТНАЯ СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВЗАИМОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>11.
|
Алексеева, А. "Соработничество во имя жизни" : [о Международных Рождественских образовательных чтениях] / А. Алексеева, Н. Арапова-Пискарева> // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 3-8
. - ББК 74.04(2)
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ -- ШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МЕЖДУНАРОДНЫЕ РОЖДЕСТВЕНСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЧТЕНИЯ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Арапова-Пискарева, Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>12.
|
Алексеева, Е. Е. Как сказать ребенку о смерти члена семьи / Е. Е. Алексеева> // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 46-49
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): смерть -- член семьи -- памятка -- памятка психологическая -- семейное воспитание -- детская психология
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>13.
|
Алексеева, Е. Е. Психологические особенности семейного воспитания ребенка с проблемами в развитии / Е. Е. Алексеева> // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 56-57
. - ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- психологические особенности -- психологические проблемы -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- родители -- психологические портреты
Держатели документа: НПБ БГПУ Найти похожие
|
>14.
|
Алышева, Татьяна Викторовна. Методические рекомендации к страничкам для занятий с детьми "Мы вместе" / Т. В. Алышева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 5. - С. 30-32, [1-8 вкл.]
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ЗАНЯТИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЗАДАНИЯ Аннотация: Цветная вкладка "Мы вместе" представляет дидактический материал для развивающего игрового взаимодействия взрослого (учителя, воспитателя, родителя) с ребенком. В данных методических рекомендациях показаны возможности организации разноуровнего взаимодействия с ребенком с учетом его реальных возможностей на основе использования прилагаемого дидактического материала.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>15.
|
Алышева, Татьяна Викторовна. Методические рекомендации к страничкам для занятий с детьми "Мы вместе" / Т. В. Алышева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 31-32.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ Аннотация: В данных методических рекомендациях показаны возможности организации разноуровневого взаимодействия с ребенком с учетом его реальных возможностей на основе использования прилагаемого дидактического материала.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>16.
|
Алышева, Татьяна Викторовна. Методические рекомендации к страничкам для занятий с детьми "Мы вместе" / Т. В. Алышева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - 31-32, 4 л. вкл.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ -- ИГРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: Цветная вкладка "Мы вместе" представляет дидактический материал для развивающего взаимодействия взрослого (учителя, воспитателя, родителя) с ребенком. В методических рекомендациях показаны возможности организации разноуровнего взаимодействия с ребенком с учетом его реальных возможностей на основе использования прилагаемого дидактического материала.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>17.
| 74.90 А 60
Аляева, О. М. Бабушкины рецепты семейного воспитания / О. М. Аляева> // Современный детский сад. - 2012. - № 3. - С. 73-78
ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные): БАБУШКИ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ФОЛЬКЛОР -- НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>18.
| 74.90 А 62
Аммосова, В. Первые шаги к сотрудничеству : [особенности влияния семейного воспитания на формирование коммуникативных умений детей-саха] / В. Аммосова> // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 11. - С. 79-83. - Библиогр.: с.83 (10 назв.)
. - ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- НАРОДНАЯ ПЕДАГОГИКА
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>19.
| 74.35 А 66
Андронова, Наталья. ...И ее горящие глаза / Н. Андронова> // Алтайская правда. - 2022. - 25 мар. (№ 52). - С. 22
ББК 74.35 Рубрики: БАРНАУЛ Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМ ДАУНА -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ Аннотация: Социальный проект "Не опуская рук", посвященный семьям с детьми с ментальными нарушениями.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>20.
| 74.35 А 66
Андронова, Наталья. "Складываем счастье по кусочкам" / Н. Андронова> // Алтайская правда. - 2021. - 8 июля (№ 123). - С. 1, 3
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СИНДРОМ ДАУНА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МНОГОДЕТНЫЕ СЕМЬИ Аннотация: В многодетной семье растет девочка с синдромом Дауна.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|