Поисковый запрос: <.>K=РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 88.53
К 17
Калмыкова, Л. А.
Речевая деятельность как проявление социально ориентированного речевого общения / Калмыкова Л. А. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 2. - С. 28-29
ББК 88.53
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 88.48
Ш 95
Шулекина, Ю. А.
Смыслы в речевом общении: от жеста к высказыванию / Шулекина Ю. А. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 1. - С. 42-43
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
СМЫСЛЫ (ПСИХОЛ.) -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ЖЕСТЫ -- ВЫСКАЗЫВАНИЯ -- УСТНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 88.48
К 17
Калмыкова, Л. А.
Речевая деятельность как проявление социально ориентированного речевого общения / Калмыкова Л. А. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 1. - С. 33-34
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБЩЕНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| 88.48
С 65
Сорокина, Н. А.
Наблюдение за общением ребенка со взрослым (ребенок - взрослый), а также взрослого с ребенком (взрослый - ребенок) / Сорокина Н. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 29-47
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПСИХОЛОГИЯ -- ОБЩЕНИЕ С РЕБЕНКОМ -- ОБЩЕНИЕ СО ВЗРОСЛЫМИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- СИТУАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ -- СИТУАТИВНО-ДЕЛОВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВНЕСИТУАТИВНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВНЕСИТУАТИВНО-ЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 88.48
З-17
Зайцева, М. К.
Опыт развития речевого общения и взаимодействия в группе молодых людей со сложной структурой дефекта / М. К. Зайцева, Е. А. Кричевец // Аутизм и нарушения развития. - 2013. - № 1. - С. 27-36
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МОЛОДЫЕ ИНВАЛИДЫ -- ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ -- РЕМЕСЛЕННЫЕ МАСТЕРСКИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВЗРОСЛЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОВЛЕЧЕНИЕ -- АКТИВНОЕ СЛУШАНИЕ -- ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА
Аннотация: В условиях группового обучения молодых людей со сложными нарушениями развития в ремесленных мастерских специальные психолого-педагогические приёмы позволяют не только формировать новые трудовые навыки, но и повышать коммуникативные умения, что, в конечном счете, увеличивает шансы молодых людей на адаптацию к жизни в обществе.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.102
П 99
Пяткова, О. Н.
О культуре речевого общения / Пяткова О. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 3. - С. 60-63
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.32
З-96
Зыков, С. А.
Обучение глухих детей языку по принципу формирования речевого общения : (фрагм.) / С. А. Зыков // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2013. - № 3. - С. 43-51
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ГЛУХИХ ЯЗЫКУ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
|
Соловьева, Т. А.
Взаимодействие первоклассников с нарушенным слухом с учителем и слышащими детьми в массовой школе / Т. А. Соловьева, Д. Ю. Роснач // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 80-86
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С УЧИТЕЛЕМ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- МАССОВЫЕ ШКОЛЫ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СИСТЕМА ОТНОШЕНИЙ (ПЕД.) -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования взаимодействия глухихи и слабослышащих учащихся массовой школы с учителем и сверстниками. Показана зависимость успеха такого взаимодействия от индивидуальных особенностей ребенка с нарушением слуха и условий обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Роснач, Д. Ю.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Цыбина, А. Ю.
Особенности развития речи детей раннего возраста после кохлеарной имплантации / Цыбина А. Ю. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 71-72
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ -- СЕНСОРНЫЕ НАРУШЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
10.
|
Сергеева, Т. В.
Изучение коммуникативного развития личности дошкольников в проблеме заикания / Сергеева Т. В. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 69-71
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЗАИКАНИЕ -- РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный