Поисковый запрос: <.>K=РДА<.> |
Общее количество найденных документов : 74
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.39
Ю 56
Юнусова, В. В.
Мучение или обучение? Что выбрать, или Выбора нет? : [обучение аутич. ребенка] / Юнусова В. В. // Логопед. - 2015. - № 7. - С. 115-117
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Юнусова, В. В.
Инклюзивное образование для детей с аутистическим спектром / Юнусова В. В., Танцюра С. Ю. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 97-104
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- АУТИСТИЧЕСКИЙ СПЕКТР -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ КЛАССЫ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.39
Ш 96
Шумская, Н. А.
Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегративного лагеря: из опыта работы с аутичным ребенком / Н. А. Шумская, С. Ю. Ильина // Специальное образование. - 2016. - № 4. - С. 67-76
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ДЕТСКИЙ ОТДЫХ -- ФОРМЫ РАБОТЫ -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ ЛАГЕРЯ -- ОПЫТ РАБОТЫ
Аннотация: В статье раскрывается суть работы лагеря интегративного вида для детей с ОВЗ. Описывается включение данной категории детей в пространство интегративного лагеря, создание оптимальной ситуации развития детей с ОВЗ при их включении в социум. Отмечается, что работа специалистов лагеря направлена на социально-педагогическую поддержку детей, обеспечение их взаимодействия в рамках созданной системы мероприятий, которые помогают раскрыть потенциал ребенка. На примере показано, как в лагере удается преодолеть многие трудности социальной адаптации, которые не решаются традиционными педагогическими программами, такие как освоение бытовых навыков; решение проблем с едой; приобретение опыта общения в различных нестандартных ситуациях; возможность контактировать с обычными детьми и взрослыми; использование приобретенных в ходе коррекционных занятий навыков в различных реальных жизненных ситуациях. Раскрываются различные технологии и формы занятий с детьми с ОВЗ в условиях интегративного лагеря.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Шульженко, Н. В.
Психотерапия материнской любовью : преодоление трудностей адаптации к школьному обучению у детей с РДА / Н. В. Шульженко // Логопед. - 2015. - № 4. - С. 69-73
ББК 88.48 + 74.39
Рубрики: г. Ижевск Удмуртская Республика
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ПСИХОТЕРАПИЯ -- МАТЕРИНСКАЯ ЛЮБОВЬ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
| 74.39
Ш 69
Шлицберг, И.
Коридор коридор с прозрачными стенами : Коррекция нарушений развития сенсор. систем у детей с диагнозом "Ранний детский аутизм" / И. Шлицберг // Школьный психолог. - 2010. - № 20. - С. 39-43
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- КОРРЕКЦИЯ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОРНЫХ НАРУШЕНИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.39
Ч-11
Чёрная, Т. В.
Опыт кинезитерапевтической помощи семьям, имеющим детей с аутизмом / Т. В. Чёрная // Аутизм и нарушения развития. - 2014. - № 4. - С. 76-79
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- КОМПЛЕКСНАЯ ИГРОВАЯ КИНЕЗИТЕРАПИЯ -- КИНЕЗИТЕРАПЕВТИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ -- ПАЛЬЦЕВЫЙ МАССАЖ -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ ЖЕНЩИНЫ -- МЕТОДЫ ПОМОЩИ СЕМЬЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 88.48
Х 26
Хаустов, А. В.
Исследование коммуникативных навыков у детей с синдромом раннего детского аутизма / А. В. Хаустов // Дефектология. - 2004. - № 4. - С. 69-74
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
| 88.48
Ф 68
Фишман, М. Н.
Мозговые механизмы внимания : [синдромы нарушения внимания и гиперактивности, ранний детский аутизм] / М. Н. Фишман // Дефектология. - 2004. - № 2. - С. 3-7
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- СДВГ -- ГИПЕРАКТИВНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 74.39
Т 18
Танцюра, С. Ю.
Этапы логопедической работы с детьми с ранним детским аутизмом / С. Ю. Танцюра // Логопед. - 2013. - № 9. - С. 102-106
ББК 74.39 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЯ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- РДА -- ИЗУЧЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО СТАТУСА РЕБЕНКА С РДА -- ЭТАПЫ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ -- ПЛАНЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМ РЕБЕНКОМ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
| 74.39
Т 18
Танцюра, С. Ю.
Метод пиктограмм в развитии коммуникации детей с РДА / Танцюра С. Ю. // Логопед. - 2018. - № 3. - С. 6-11
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РДА -- РАННИЙ ДЕТСКИЙ АУТИЗМ -- КОММУНИКАЦИЯ -- НЕВЕРБАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ -- ПИКТОГРАММЫ -- КОММУНИКАТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье представлены теоретический и практический аспекты развития коммуникации воспитанников с ранним детским аутизмом. Даны методики выявления уровня коммуникации, упражнения с использованием пиктограмм.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный