Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ<.>
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.
74.3
С 32


    Сергеева, А. И.
    Формирование процесса внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья средствами сенсорно-тактильных игр из текстильных материалов / Сергеева А. И. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2018. - № 3. - С. 35-40.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПРОИЗВОЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ВНИМАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПОВЕДЕНИЕ -- СЕНСОРНО-ТАКТИЛЬНЫЕ ИГРУШКИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ
Аннотация: В статье актуализируется проблема формирования произвольного внимания у детей с ограниченными возможностями здоровья. Обозначена роль произвольного внимания для развития высших психических функций, в частности, взаимосвязь с речевой функцией. Представлен авторский опыт разработки и применения сенсорно-тактильных игрушек в логопедической работе с дошкольниками и младшими школьниками. Раскрыт дидактический потенциал вязанной скакалки как средства формирования тактильного восприятия, произвольного внимания, памяти, моторной и речевой сферы детей с проблемами в развитии.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

2.


    Александровская, Э. М.
    Развитие психических функций ребёнка в процессе игры / Э. М. Александровская, Н. В. Куренкова // Аутизм и нарушения развития. - 2012. - № 3. - С. 43-58
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ ПСИХИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

3.


    Сухонина, Н. И.
    Развитие неречевых психических функций как фактор профилактики нарушений письменной речи у детей со стертой дизартрией / Сухонина Н. И. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 28-32 : ил
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПРОФИЛАКТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ -- СТЕРТАЯ ДИЗАРТРИЯ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ДИЗАРТРИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

4.


   
    Особый ребенок. Знайте и умейте. В помощь специалистам и родителям детей, страдающих ДЦП / Е.Т. Лильин, Е.Н. Крутякова, Е.А. Зайцева и др. // Детская и подростковая реабилитация. - 2006. - № 1. - С. 3-49 : рис.
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- ИГРА -- МУЗЫКА В КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЕ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОТРИЦАНИЕ ДЕФЕКТА -- ГИПЕРОПЕКА -- СКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- ОТКРЫТОЕ ОТРЕЧЕНИЕ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КРУПНАЯ МОТОРИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ВЕРБАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ЭМОЦИИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- УХОД -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
74.39
Г 80


    Гренкова, Н. А.
    Особенности комплексного медико-психолого-педагогического подхода к проблеме преодоления коморбидных нарушений развития в раннем возрасте / Гренкова Н. А. // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 19-27
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ВЫГОТСКИЙ Л. С. -- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ЦНС -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАЦИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- СЕНСОМОТОРНАЯ КОРРЕКЦИЯ
Аннотация: В статье обоснована важность комплексного изучения теоретических и методологических основ коррекционно-развивающей работы. Обсуждается необходимость сбора медико-педагогической информации о раннем развитии ребенка и обосновывается необходимость проведения лечения при наличии текущего заболевания. Рассматриваются случаи из практики с позиции комплексного подхода к преодолению сложных дефектов развития.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
74.37
А 72


    Антонова, Е. Е.
    Особенности когнитивной сферы у детей с нарушениями речи / Антонова Е. Е. // Практическая дефектология. - 2017. - № 4. - С. 6-13
ББК 74.37 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОГНИТИВНАЯ СФЕРА -- МНЕСТИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ЛОГОПСИХОЛОГИЯ
Аннотация: В статье представлен аналитический обзор разных позиций ученых к проблеме изучения особенностей когнитивной сферы у детей с нарушениями речи.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

7.
74.39
Ш 78


    Шобанова, О. В.
    Нейропсихологический подход в логопедической работе / Шобанова О. В., Н. А. Назарко // Логопед. - 2023. - N 5. - С. 6-13
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ДИАГНОСТИКА РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ПРОГРАММИРОВАНИЕ -- НЕЙРОДИНАМИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДИЗОНТОГЕНЕЗ -- ЛУРИЯ А. Р. (ОСНОВАТЕЛЬ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ) -- ВИЗЕЛЬ Т. Г.
Аннотация: В статье представлен нейропсихологический подход в коррекционно-логопедической работе с детьми. Приведены различные точки зрения исследователей по этой методике, предложены и обоснованы комплексы кинезиологических упражнений.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Назарко, Н. А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

8.


    Ласкавая, И. А.
    Значимость использования патопсихологических симптомокомплексов при проведении экспериментально-психологического обследования медико-социальной экспертизе у больных с психическими нарушениями / И. А. Ласкавая, М. Г. Дашина, Т. В. Емельянова // Мед.-соц. экспертиза и реабилитация. - 2009. - № 4. - С. 11-14
ББК 88.48 + 51.1(2),33

Кл.слова (ненормированные):
ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ СИМПТОМОКОМПЛЕКСЫ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- МЕДИКО-СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- МСЭ -- БОЛЬНЫЕ -- ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДИКИ -- ОБЪЕКТИВИЗАЦИЯ НАРУШЕНИЙ
Аннотация: Статья посвящена проблеме объективизации нарушений психических функций освидетельствуемых при проведении экспериментального обследования в бюро МСЭ. Обосновывается необходимость выделения и использования медицинскими психологами службы МСЭ патопсихологических симптомокомплексов для оценки совокупности нарушений познавательных процессов больного. В статье приведены понятие "патопсихологический симптомокомплекс", характерные особенности разных патопсихологических симптомокомплексов, указан комплекс экспериментальных методик, охватывающий основные сферы психической деятельности.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Дашина, М. Г.; Емельянова, Т. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

9.
74.37
Г 12


    Габдрахимова, Л. Н.
    Домик речи : универсальное пособие для развития речи и психических функций у детей 4-5 лет с нарушениями речи / Габдрахимова Л. Н. // Логопед. - 2016. - № 4. - С. 62-68
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ИГРОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

10.
74.37
Б 78


    Бокова, Т. Н.
    Дифференциация гласных букв ы-и в слогах и словах : (занятие во 2-м классе) / Т. Н. Бокова // Логопед. - 2011. - № 10. - С. 96-98
ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ -- ГЛАСНЫЕ БУКВЫ -- ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА -- СЛОГОВЫЙ АНАЛИЗ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

 1-10    11-15 
 
Статистика за 19.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 68870 624
Электронный каталог АКСБ13372463
Ретро до 2005 года3829286
Аналитика43352479
БД периодических изданий12787
БД книг на флэш-картах6208350
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1767236
БД «ПРОФЕССИЯ»186111
По видам поиска
Стандартный 94 68
Расширенный 0 0
Профессиональный 0 0
Cловарь 18 5
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 51863 -
Число посетителей
Всего - 624
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)