Поисковый запрос: <.>K=ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 58
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Япрынцева, Н. М. Вербализация пространственных и пространственно-временных представлений / Н. М. Япрынцева> // Практический психолог и логопед. - 2011. - № 3. - С. 69-70
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ВЕРБАЛИЗАЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННО-ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Шведова, Н. П. Использование средств наглядности при формировании предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся / Н. П. Шведова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 49-54.
. - ББК Т74.332.021.5 Рубрики: Тифлология Тифлопедагогика Кл.слова (ненормированные): ОРИЕНТИРОВАНИЕ -- МОБИЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛЕПЫЕ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ОРИЕНТИРОВКА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Аннотация: В статье дается описание этапов формирования и коррекции предметных и пространственных представлений у слепых и слабовидящих учащихся. Особое внимание уделяется приемам, используемым на занятиях по пространственной ориентировке для усвоения представлений о типах зданий, понятии этаж, карта-путь, карта-обозрение и т. д.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>3.
|
Флёрко, Н. В. Формирование пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в 1 классе / Н. В. Флёрко> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 3. - С. 38-48.
. - ББК 74.35 Рубрики: Дефектология Кл.слова (ненормированные): ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ДИСКАЛЬКУЛИЯ -- ПРОПЕДЕВТИЧЕСКИЙ ПЕРИОД Аннотация: В статье представлен помимо теоретического анализа оснований формирования пространственных представлений в детском возрасте. Предложен комплекс заданий для формирования пространственных представлений у учащихся с ЗПР, который может быть использован для проведения уроков в пропедевтическом периоде обучения математике. Задания систематизированы в соответствии с тремя направлениями их применения: в предметно-практической деятельнсти, с использованием презентации, в рабочей тетради.
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
|
Ткачева, В. В. Рекомендации родителям, воспитывающим дошкольников с церебральным параличом / Ткачева В.В.> // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 60-76.
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ -- ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ОРТОПЕДИЧЕСКИЙ РЕЖИМ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЙ РЕЖИМ -- НАВЫКИ САМООБСЛУЖИВАНИЯ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ЦВЕТ -- ФОРМА -- ВЕЛИЧИНА -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 88.8 С 40
Сиротюк, А. Плоды просвещения : [познания в нейробиологии помогут воспитателям превратить скучные занятия в увлекательные] / А. Сиротюк> // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 1. - С. 70-78. - Библиогр.: с.78 (11 назв.)
. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- НЕЙРОБИОЛОГИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗАНЯТИЯ
Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>6.
| 74.37 С 30
Семенкова, Т. В. Мой толковый словарик : речевое мероприятие для детей 6-7 лет / Семенкова Т. В.> // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 48-64
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕЧЕВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ Аннотация: В статье представлено образовательное мероприятие на составление речевого словарика детьми. Дети обрабатывают слоговую структуру слова, звукопроизношение, работают над пространственными представлениями.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>7.
|
Рябова, А. Л. Особенности понимания логико-грамматических структур языка с позиций современной психолингвистики и нейропсихологии / Рябова А. Л.> // Логопед в детском саду. - 2007. - № 9. - С. 29-32
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ЯЗЫКА -- СОВРЕМЕННАЯ ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.37 Р 93
Рыжикова, Д. С. Быстрый самолет : авторское пособие для детей с речевыми нарушениями / Рыжикова Д. С.> // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 61-63
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОВРОГРАФ -- ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ Аннотация: В статье представлено авторское пособие для детей с речевыми нарушениями. На материале отрабатываются пространственные представления, расширяется словарь.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.35 Р 64
Розина, Г. В. Использование инновационных технологий при формировании пространственных представлений у дошкольников с ЗПР / Г. В. Розина, Л. Н. Первова> // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 3. - С. 39-40
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Первова, Л. Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.37 П 65
Починская, Е. А. Запоминаем дни недели : речевой материал для детей с речевыми нарушениями / Починская Е. А.> // Логопед. - 2021. - № 9. - С. 35-36
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА РЕЧИ -- ДНИ НЕДЕЛИ (ТЕМА) Аннотация: В статье представлен речевой материал, помогающий дошкольникам запоминать дни недели и их последовательность.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|