Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих

Главная

Базы данных

Вид поиска

Электронный каталог АКСБ

Ретро до 2005 года

Аналитика

БД периодических изданий

БД книг на флэш-картах

Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС

БД «ПРОФЕССИЯ»

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог АКСБ (1)

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ<.>

Общее количество найденных документов : 23
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-23

74.3
А 39

Акимова, Евгения Алексеевна.
Материалы для лепки в продуктивной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья: рекомендации по применению / Е. А. Акимова, Д. А. Карпова, М. А. Астахова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 22-30

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЛЕПКА -- ЛЕПКА ИЗ ТЕСТА -- ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье представлены результаты исследования современных материалов для лепки в процессе продуктивной деятельности детей с ОВЗ: пластилин (классический и восковой), тесто (масса) для лепки и скульптурный пластилин. Изложены их преимущества и ограничения, сформулированы рекомендации по использованию с учетом возраста и особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, что поможет специалистам и родителям правильно выбрать материал из имеющегося в продаже ассортимента.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Карпова, Дарья Андреевна; Астахова, Мария Александровна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

74.37
А 76

Апатенко, А. А.
Нейрорисовашки : логопедический проект по здоровьесбережению / Апатенко А. А. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 28-33

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РИСОВАНИЕ -- МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлена система работы в рамках нейропсихологического подхода, направленная на организацию продуктивной деятельности детей дошкольного возраста с ТНР с целью коррекции имеющихся у детей речевых нарушений.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

74.37
А 76

Апатенко, А. А.
Секрет "волшебной" палочки : подгрупповое занятие по художественно-эстетическому развитию для детей с ТНР / Апатенко А. А. // Логопед. - 2022. - № 7. - С. 26-35

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПОДГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РИСОВАНИЕ -- МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье представлено занятие по художественно-эстетическому развитию для детей дошкольного возраста с ТНР в рамках нейропсихологического подхода.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

Аскерова, И. В.
Виды продуктивной деятельности - эффективное средство формирования лексико-грамматической стороны речи дошкольников с ОНР : (младший и средний возраст) / И. В. Аскерова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 2. - С. 44-47 . -

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
продуктивная деятельность -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- лексико-грамматические упражнения -- младшие дошкольники -- средние дошкольники -- логопедия -- конспект занятия

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

74.105
А 91

Астапенко, А.
Развитие эмоциональной компетентности семей воспитанников : психолого-педагогическая гостиная / А. Астапенко // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 12. - С. 45-48

ББК 74.105

Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ГОСТИНЫЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ С РОДИТЕЛЯМИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СЕМЕЙ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

74.37
Б 24

Баранова, В. В.
Использование материала лексической темы "Защитники Отечества" как средства патриотического воспитания дошкольника с ОНР / В. В. Баранова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 2. - С. 3-10.

ББК 74.37
Рубрики: Дошкольники--Патриотическое воспитание
Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи
Детская речь--Дефекты--Исправление
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЗАЩИТНИКИ ОТЕЧЕСТВА (ЛЕКС. ТЕМА) -- ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- ГРАММАТИКА -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД
Аннотация: Уделяя внимание патриотическому воспитанию, важно помочь дошкольникам с ОНР сформировать представление о профессиональных качествах военных, их деятельности, познакомить с разными родами войск. Воспитывая интерес к военной службе, учитель-логопед одновременно формирует необходимые грамматические категории, развивает связную речь и фонетико-фонологическую компетентность посредством специально созданных пособий, решает задачи различных образовательных областей. Включенные в ход занятия элементы продуктивной деятельности позволят дошкольнику еще прочнее усвоить материал темы.

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

Баряева, Л. Б.
Мой любимый коврик по имени "Ежик" : [игровое панно-коврик] / Баряева Л. Б., Загребаева Е. В. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 2. - С. 36-44 : ил

ББК 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРЫ-ЗАНЯТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Загребаева, Е. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

Бутусова, Т.
Ценностные ориентиры дошкольного образования : воспитание самостоятельности в разных видах детской деятельности / Т. Бутусова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 10. - С. 81-87

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
САМООБСЛУЖИВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВОЙ ТРУД -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СВЕРСТНИКИ -- ИГРА -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ
Аннотация: В статье раскрываются технологии воспитания самостоятельности у детей в разных видах детской деятельности. Представлен алгоритм организации совместной игры детей, даны технологии воспитания самостоятельности в самообслуживании, быту и изобразительной деятельности. Статья адресована специалистам образовательных организаций, работающим с детьми с проблемами развития.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

74.39
В 58

Власова, Л. И.
Использование лепки на логопедических занятиях для вовлечения ребёнка с РАС в совместную деятельность / Л. И. Власова // Аутизм и нарушения развития. - 2016. - № 2. - С. 39-44

ББК 74.39 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МОТИВАЦИЯ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МЕЛКАЯ МОТОРИКА -- ЛЕПКА -- ВОВЛЕЧЕНИЕ
Аннотация: Дети с РАС часто имеют выраженные трудности в совместной продуктивной деятельности со взрослыми. Это затрудняет коррекционную работу и делает труднодостижимыми ее планируемые результаты. Важной задачей индивидуальных занятий логопеда с большинством детей с РАС на начальных этапах является не столько развитие речи, сколько формирование у них мотивации к совместной деятельности. Для налаживания взаимодействия педагога и ребенка можно использовать различные нетрадиционные для логопедических занятий приемы, например, как любимую деятельность - лепку, в основе которой лежат приятные сенсорные ощущения. Описаны приемы установления контакта с детьми, имеющими РАС, стратегия работы по вовлечению их на основе лепки в совместную деятельность и по дальнейшему развитию речи.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

10.

Екжанова, Е. А.
Системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта / Е. А. Екжанова, Е. А. Стребелева // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 3-14

ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ВОСПИТАНИЕ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- КРО -- СИСТЕМА КРО -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ -- СЕНСОРНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ФОРМИРОВАНИЕ МЫШЛЕНИЯ -- КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- РЕШЕНИЕ АРИФМЕТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ -- ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИГРА -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ -- СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ -- ПОДГОТОВКА К ПИСЬМУ
Аннотация: В статье анализируются современные отечественные системы коррекционно-развивающего обучения и воспитания дошкольников с нарушением интеллекта. Показано, что наиболее эффективными в дошкольной специальной педагогике оказались системы, соединившие в себе психологический и педагогический подходы.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Стребелева, Е.А.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

1-10 11-20 21-23

Тематический навигатор

Статистика обращений

Статистика за 16.05.2024
Название	Запросов	Посетителей
По видам ресурсов
Всего	8229	879
Электронный каталог АКСБ	1304	647
Ретро до 2005 года	232	203
Аналитика	6348	844
БД периодических изданий	8	8
БД книг на флэш-картах	241	204
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС	68	66
БД «ПРОФЕССИЯ»	16	16
По видам поиска
Стандартный	18	13
Расширенный	0	0
Профессиональный	0	0
Cловарь	1	1
Тематический навигатор	0	0
Показано результатов поиска	5563	-
Число посетителей
Всего	-	879
Интранет	-	0
Заимствовано записей	0	-

КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)

Аналитика- результаты поиска

Базы данных

Вид поиска