Поисковый запрос: <.>K=ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Маркина, Н. Ю.
Сказки Радужной страны : коррекционно-развивающая программа для детей с нарушением зрения / Маркина Н. Ю. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 105-108
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье представлен опыт коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья с использованием сказкотерапии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
2.
|
Дмитричева, Н. С.
"Разноцветные пуговицы". Картотека игр и игровых упражнений с кинетическим песком с использованием пуговиц / Н. С. Дмитричева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 61-68
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИГРЫ С ПУГОВИЦАМИ -- ИГРЫ С КИНЕТИЧЕСКИМ ПЕСКОМ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- КАРТОТЕКИ ИГР -- КИНЕТИЧЕСКИЙ ПЕСОК -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ
Аннотация: Новизна данной работы заключается в попытке обобщить и систематизировать игры с кинетическим песком с использованием пуговиц для создания новых возможностей в развивающей работе с детьми с ОВЗ.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
3.
| 74.37
М 38
Машкова, Н. П.
Королева Песка : занятие с элементами песочной терапии для детей 6-7 лет с ОНР / Машкова Н. П. // Логопед. - 2018. - № 2. - С. 13-17
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
САМОМАССАЖ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
Аннотация: В статье представлено занятие с элементами песочной терапии для детей 6-7 лет с общим недоразвитием речи, предложены игровые приемы по дифференциации звуков.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.37
П 46
Пожалостина, А. В.
Песочная терапия в коррекции эмоционально-волевой сферы у дошкольников с ОНР / Пожалостина А. В. // Логопед. - 2018. - № 7. - С. 32-36
ББК 74.37 + 53.574.9
Кл.слова (ненормированные):
ЭМОЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ КОНТАКТ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: В статье описываются приёмы использования песочной терапии в коррекции эмоций у детей с общим недоразвитием речи, помогающие установить эмоциональный контакт, снять напряжение, избежать негативных эмоций, тревожности, конфликтов и агрессии.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
5.
|
Лукина, С. С.
Сказки из сундучка. Использование сказкотерапевтических технологий для развития эмоционально-личностной сферы детей дошкольного возраста / С. С. Лукина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 55-56
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
СКАЗКОТЕРАПИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
6.
| 74.37
Д 58
Довгаль, Н. В.
Логопедические мини-проекты с использованием песочной терапии для обучающихся с ТНР / Довгаль Н. В. // Логопед. - 2019. - № 6. - С. 86-91
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МИНИ-ПРОЕКТЫ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье рассказывается о логопедических мини-проектах с использованием песочной терапии для детей с ограниченными возможностями здоровья, приводится пример такого вида проекта.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Г 70
Горшкова, Н. Н.
Занятие с использованием песочной терапии по дифференциации звуков [с]-[с'] для ребенка 6-7 лет с ОНР / Горшкова Н. Н. // Логопед. - 2018. - № 10. - С. 14-17
ББК 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШОКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ФОНЕМАТИЧЕСКАЯ СТОРОНА РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ИННОВАЦИИ -- ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Аннотация: В статье представлено индивидуальное занятие по дифференциации звуков [с]-[с'] для детей 6-7 лет с тяжёлыми нарушениями речи с использованием песочной терапии, а также наглядных, словесных и игровых приёмов. Представлены игры и упражнения на развитие лексико-грамматического строя речи, речевого дыхания, графомоторных навыков и обучение чтению.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
8.
|
Арсланова, Е. В.
Использование кинетического песка в работе с детьми с ОВЗ в детском саду / Е. В. Арсланова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 49-50
ББК 74.3 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КИНЕТИЧЕСКИЙ ПЕСОК -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- РАС -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- СИНДРОМ ДАУНА
Аннотация: Описание опыта активного использования песочной терапии в контексте коррекционно-развивающей работы.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
9.
|
Куприенко, Н. А.
Планирование работы по использованию песочной терапии для детей старшего дошкольного возраста с 5 до 6 лет / Н. А. Куприенко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 15-21
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИГРЫ С ПЕСКОМ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Аннотация: Подбор данных занятий и упражнений зависит от индивидуальных особенностей детей с ОВЗ. Занятия проводятся как с малой развивающей подгруппой, так и в индивидуальной коррекционной форме.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.37
М 80
Морозова, Л. Н.
Песочная терапия в логопедической практике / Морозова Л. Н. // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 117-123
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПЕСОЧНАЯ ТЕРАПИЯ -- СУ-ДЖОК-ТЕРАПИЯ -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ -- НАРУШЕНИЕ РЕЧИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЗВУК [Р] -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРКЦИОННОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СУ-ДЖОК ТЕРАПИЯ
Аннотация: Статья посвящена нетрадиционным методам коррекционно-развивающей работы с детьми. Представлено примерное индивидуальное занятие по автоматизации звука [р] в словах и слогах с использованием песочной терапии, су-джок-терапии, чистоговорок.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный