Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ<.>
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.
74.39
П 78

   
    Программа консультативного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС, "Кашенкин луг". Опыт оценки эффективности / Панцырь С. Н., Красносельская Е. Л., Данилина К. К. [и др.] // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 4. - С. 50-61
ББК 74.39
Рубрики: РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- СЕМЬИ АУТИЧНЫХ ДЕТЕЙ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЬИ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Аннотация: Освещено современное состояние проблемы оказания консультативной помощи детям с расстройствами аутистического спектра (РАС) в Российской Федерации, описаны типичные ситуации обращения семей за помощью и обоснована необходимость комплексного подхода к организации консультативной помощи. Представлена трехкомпонентная структура программы консультативного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с РАС, "Кашенкин луг", разработанный в Федеральном ресурсном центре по организации комплексного сопровождения детей с РАС Московского государственного психолого-педагогического университета. Программа включает комплексное психолого-педагогическое обследование, разработку образовательного маршрута и получение обратной связи для анализа динамики развития. Показаны результаты оценки эффективности программы, демонстрирующие положительную динамику в развитии ребенка и в потребностях семьи. Зафиксированы изменения образовательных маршрутов, выявлена положительная динамика в формировании у детей адаптивных навыков, а также подтверждена востребованность повторных консультаций. Дополнительно проанализированы типичные трудности, возникающие у родителей в процессе реализации полученных рекомендаций.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
2.
74.39
Х 45

    Хилькевич, Е. В.
    Внеурочная деятельность обучающихся с РАС и оценка эффективности её реализации на примере программы "Идем в музей!" / Хилькевич Е. В. // Аутизм и нарушения развития. - 2021. - № 4. - С. 62-69
ББК 74.39

Кл.слова (ненормированные):
РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ -- АНКЕТИРОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- СОЦИОКУЛЬТРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ
Аннотация: Внеурочная деятельность составляет основу воспитательной работы образовательного учреждения, направленной на развитие личности и создание условий для самоопределения и социализации обучающегося. Особенное значение в этом процессе имеют внешкольные мероприятия, связанные с выездами на экскурсии в музеи. Специалисты Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) разработали модель включения в такую деятельность обучающихся, и на основе этой модели была создана программа социокультурной интеграции "Идем в музей!". Ряд измерительных методик: наблюдение, фиксация изменения поведения с помощью чек-листа, а также анкетирование родителей, показали эффективность данной программы на протяжении четырёх лет наблюдений за обучающимися с точки зрения социального развития и повышения качества жизни их семей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
3.
74.3
Г 69

    Горина, Е. Ю.
    Планирование и оценка эффективности программы раннего вмешательства для семей, воспитывающих детей с нарушениями развития / Е. Ю. Горина, Ю. И. Коломенская, А. П. Лучникова // Специальное образование. - 2021. - № 4. - С. 112-133
ББК 74.3
Рубрики: МОСКВА
Кл.слова (ненормированные):
РАННЯЯ ПОМОЩЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ -- СЕМЕЙНО-ЦЕНТРИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- РАННЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЕЖДУНАРОДНАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ -- МКФ
Аннотация: В исследовании продемонстрировано применение Канадской оценки деятельности (СОРМ) в надомной программе ранней помощи г. Москвы. Авторы проанализировали данные о работе службы с 35 семьями, в которых воспитываются дети с различными нарушениями развития раннего возраста. Все семьи принимали участие в исследовании на протяжении 12 месяцев. Авторы классифицировали проблемные области, которые выбирались для работы на трехмесячный период, с помощью широко известной Международной классификации функционирования. Было выявлено, что около 2/3 проблемных областей подпадают под формулировки разделов активности и участия по МКФ, треть соответствует уровню функций. В целом данные опросника СОРМ по выборке согласуются с данными других исследований по этой методике, подтверждают полезность этого инструмента и говорят о необходимости обучения специалистов его использованию Данные исследования ставят вопрос о целесообразности разработки дополнительных инструментов для оценки динамики детей с ТМНР.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
4.
74.35
В 19

    Васенков, Г. В.
    Проектная деятельность и оценка эффективности образовательного процесса в специальных (коррекционных) школах VIII вида / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 2. - С. 9-14
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС -- ШКОЛЬНИКИ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
5.
60.993.5-35
Р 83

    Руднева, Л. В.
    Педагогические условия развития выразительности движений средствами танца у девушек-колясочниц / Руднева Л. В., Романов В. А. // Адаптивная физическая культура. - 2018. - № 2. - С. 10-13.
ББК 60.993.5-35

Кл.слова (ненормированные):
ТАНЦЫ НА КОЛЯСКАХ -- СПОРТСМЕНЫ С ПОДА -- СПОРТСМЕНЫ С ПОРАЖЕНИЕМ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- КОЛЯСОЧНИКИ -- ДЕВУШКИ -- СПОРТИВНЫЕ ТАНЦЫ НА КОЛЯСКАХ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ДВИЖЕНИЙ -- АДАПТИРОВАННЫЕ ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ -- СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ
Аннотация: В статье представлена разработанная адаптированная танцевальная программа и предложены педагогические условия развития выразительности движений у девушек-колясочниц с поражениями опорно-двигательного аппарата. Дана оценка эффективности адаптированной танцевальной программы.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Романов , В. А.

Найти похожие
6.


    Хабибуллина, Р. Ш.
    Контрольно-аналитическая деятельность руководителя ДОУ : диагностический подход к оценке эффективности системы образования / Р.Ш. Хабибуллина // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 41-43 . -
ББК 74.104

Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- деятельность контрольно-аналитическая -- руководители -- диагностические подходы -- оценка эффективности -- система образования

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 05.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 20192 920
Электронный каталог АКСБ2234580
Ретро до 2005 года450288
Аналитика16881853
БД периодических изданий6462
БД книг на флэш-картах352255
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС157140
БД «ПРОФЕССИЯ»4444
По видам поиска
Стандартный 92 56
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 38 16
Тематический навигатор 8 7
Показано результатов поиска 11329 -
Число посетителей
Всего - 920
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)