Поисковый запрос: <.>K=ОСОБЫЙ РЕБЕНОК<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
>1.
|
Гончарова, Е. Л. "Обходные пути" в формировании "ядра" читательской компетентности у "особого" ребенка : (по материалам изучения и обучения слепоглухих детей) / Е. Л. Гончарова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 2. - С. 26-32
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные): ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- "ОСОБЫЙ" РЕБЕНОК -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СЛОЖНАЯ СТРУКТУРА ДЕФЕКТА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2.
|
Луговая, Г. В. Особый ребенок : [советы родителям детей-инвалидов] / Г. В. Луговая> // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2009. - № 3. - С. 62-63
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.3 Р 69
Романенкова, Е. Э. Создание оптимальных условий для интеграции и психофизического развития детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях детского сада : Опыт работы педагогов творч. лаб. "Особый ребенок", 2008-2009 гг. / Романенкова Е. Э.> // Аутизм и нарушения развития. - 2010. - № 1. - С. 55-61
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ИНТЕГРАЦИЯ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ОПЫТ РАБОТЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЛАБОРАТОРИИ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- СВЯЗЬ С СОЦИУМОМ
Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
>4.
| 74.3 М 19
Малофеев, Н. Н. Особый ребенок - обычное детство / Н. Н. Малофеев> // Дефектология. - 2010. - № 6. - С. 3-8
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ДЕТСТВО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАННЯЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СТИГМАТИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
| 88.48 К 43
Кириллова, Е. В. Особый ребенок. Как помочь родителям детей-инвалидов развить основы восприятия и внимания в домашних условиях / Кириллова Е. В., Мухина С. Н.> // Логопед в детском саду. - 2011. - № 1. - С. 15-33
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ВОСПРИЯТИЕ -- ВНИМАНИЕ -- ДОМАШНИЕ УСЛОВИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ -- ОЩУЩЕНИЯ -- ВКУСОВЫЕ ОЩУЩЕНИЯ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ТАКТИЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗРИТЕЛЬНО-МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- СЕНСОРНО-ПЕРЦЕПТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мухина, С. Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.3 М 19
Малофеев, Н. Н. Особый ребенок - обычное детство / Н. Н. Малофеев> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 1. - С. 3-7
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ДЕТСТВО -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАННЯЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- СТИГМАТИЗАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНАЯ ИЗОЛЯЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.3 В 92
Выродова, И. А. Музыкально-игровые занятия как средство интеграции особого ребенка раннего возраста в среду здоровых сверстников / И. А. Выродова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 5. - С. 26-32
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): МУЗЫКАЛЬНО-ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ЗДОРОВЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- СОВМЕСТНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- РАЗВИТИЕ ВОСПРИЯТИЯ -- ПЕВЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СЮЖЕТНЫЕ ИГРЫ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.3 М 18
Маленкова, Л. И. Педагогическая реабилитация и воспитание ребенка с особенностями в развитии / Л. И. Маленкова> // Социальная педагогика. - 2011. - № 5. - С. 45-52.
ББК 74.3 Рубрики: Дети с нарушением развития--Воспитание и обучение Дети с нарушением развития--Социально-педагогическая реабилитация Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- ОТКЛОНЕНИЯ В РАЗВИТИИ -- ТРУДНОВОСПИТУЕМЫЕ ПОДРОСТКИ -- ДЕПРИВАЦИЯ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБУЧЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ВОСПИТАНИЕ -- ДИДАКТОГЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.39 Э 83
Эрц Нафтульева, Ю. М. Поведенческая программа инклюзии как способ помощи особому ребенку / Эрц Нафтульева Ю. М.> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 5. - С. 33-38
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные): РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПРАВИЛА -- ИНКЛЮЗИЯ -- ТЬЮТОР -- ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПРОГРАММА -- ИНКЛЮЗИЯ -- ПОМОЩЬ ДЕТЯМ-ИНВАЛИДАМ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СРЕДА Аннотация: В статье обосновывается важность введения ребенка с расстройством аутистического спектра в образовательное пространство. Описывается стратегия инклюзивного обучения аутичных детей: необходимые для инклюзии базовые навыки, направления работы, условия, от которых зависит успешность инклюзии.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.3 Ш 79
Шорохова, Т. Н. В семье - особый ребенок / Т. Н. Шорохова, О. Н. Полянских> // Здоровье Алтайской семьи. - 2013. - № 10. - С. 32-33
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ОСОБЫЙ РЕБЕНОК -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Полянских, О. Н. Найти похожие
|
|