Поисковый запрос: <.>K=ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ<.> |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Багаева, Т. Д.
Формирование интеллектуально-творческих способностей дошкольников в условиях реализации программы "Одаренный ребенок" / Т. Д. Багаева, Е. В. Безрукова, А. А. Иванова // Современный детский сад. - 2010. - № 3. - С. 37-42
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ИНТЕГРАЦИЯ (ПЕД.)
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Безрукова, Е. В.; Иванова, А. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.102
Б 19
Бакаева, О. Н.
Одаренные дошкольники в мире развивающих игр и упражнений / Бакаева О. Н. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2012. - № 4. - С. 34-39
ББК 74.102 + 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
|
Верещагина, Н. В.
Особенности работы с семьей и консультирования родителей детей с особыми образовательными потребностями / Н. В. Верещагина // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 5. - С. 29-33
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- семья -- консультирование родителей -- особые образовательные потребности -- личностные установки -- дошкольники -- родители -- типы мотиваций -- нарушение речи -- одаренные дети -- нарушения интеллекта -- нарушения зрения -- нарушения слуха
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
4.
|
Горевая С.А.
Инновационные подходы в работе с одаренными детьми / Горевая С.А. // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 11-15
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ПОСОБИЯ -- ФЛЕКСАГОНЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ
Аннотация: Опыт работы с одаренными детьми, описание использования развивающих пособий, конспект занятия "Ракета на старте", диагностирующего возможности детей самостоятельно находить решение проблемы.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
5.
|
Горлова, Н. А.
Универсальные квант-технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников / Н. А. Горлова // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 17-39
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- УУД -- СМЫСЛОВОЕ АУДИРОВНИЕ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА -- УНИВЕРСАЛЬНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- КВАНТ-ТЕХНОЛОГИИ -- ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- НОРМАЛЬНО РАЗВИВАЮЩИЕСЯ ДЕТИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Аннотация: Цель статьи состоит в рассмотрении спектра проблем, связанны с трудностями в развитии УУД учащихся, представленных в одноименной Концепции с позиции психологии, и в раскрытии сущности инновационных квант-технолгий формирования смыслового аудирования как универсальной метапредметной компетенции обучающихся. Методологической основой исследуемой проблемы выступает новая область психолингвистики как теория речевой деятельности - психолингвистика детского развития, изучающая вопросы взаимосвязанного развития личности и сознания в ходе овладения речевой деятельностью. Предметом обсуждения являются инновационные формирования смыслового аудирования как универсальной компетенции, которую необходимо развивать в комплексе у учащихся разных категорий (одаренных, в норме, "группы риска", с ОВЗ) в условиях элитарного, нормативного, инклюзивного, специального образования. В статье дано подробное описание алгоритма поэтапного внедрения универсальных квант-технологий формирования смыслового аудирования младших школьников в образовательную практику, обеспечивающих профилактику, развитие и коррекцию нарушений коммуникативно-речевой сферы личности обучающихся. В заключении делается вывод о том, что квант-технологии формирования смыслового аудирования как универсальной компетенции позволяют развивать не только аудитивные способности и самостоятельность мышления младших школьников, но и создают основу для развития, профилактики и коррекции нарушений коммуникативно-речевого развития учащихся.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
|
Добрякова, Е. В.
Проблемы развития творческих способностей детей дошкольного возраста / Е. В. Добрякова // Практическая психология и логопедия. - 2008. - № 1. - С. 16-26
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- дошкольники -- творческие способности -- развитие способностей -- воспитание -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
| 74.90
Е 27
Евтушенко, И.
Детская одаренность и родители / И. Евтушенко // Дошкольное воспитание. - 2009. - № 7. - С. 46-51. - Библиогр.: с.51 (12 назв.)
. - ББК 74.90
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
АКУНБ
НПБ АлтГПА
Городская молодежная библиотека
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
| 74.102
Е 60
Емельянова, И.
Роль исследовательской деятельности в развитии одаренных детей / И. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 7. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
| 74.202.4
К 14
Казарина, В. В.
Сетевая организация становления социальной компетентности одаренных детей / В. В. Казарина // Воспитание школьников. - 2013. - № 3. - С. 9-14
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ КОНКУРСЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.102
К 44
Киселева, Н. В.
Система работы педагога-психолога в рамках развития способных и одаренных детей дошкольного возраста / Н. В. Киселева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 5. - С. 67-68
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
СПОСОБНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ОДАРЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
11.
| 74.102
К 56
Коврижкина, А. О.
Проблемы, возникающие у одаренных детей, и пути их решения / Коврижкина А. О. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2010. - № 6. - С. 102-109
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ПОЗНАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ -- МОТОРНАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
|
Колесникова, М. С.
Как я работаю с одаренными детьми / М. С. Колесникова // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 7-9
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- "НАУЧНЫЕ ЯРМАРКИ"
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13.
|
Кремнев, Е.
Напутикмечте : [юный незрячий музыкант о себе] / Е. Кремнев // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 70-71.
ББК Т85
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КРЕМНЕВ ЕВГЕНИЙ (МУЗЫКАНТ) -- ТВОРЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
14.
| 74.100.5
К 85
Крынцалова, И.
Развиваем способности ребенка : [программа "Одаренный ребенок" в ЦРР - детском саду №323 г. Красноярска] / И. Крынцалова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 5. - С. 54-58
. - ББК 74.100.5 + 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- ПРИРОДНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
15.
| 74.100
К 89
Кузьменко, В. У.
Индивидуализация учебно-воспитательной работы с одаренными детьми дошкольного возраста / В. У. Кузьменко // Современный детский сад. - 2012. - № 5. - С. 41-48
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД -- ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОСТРАНСТВА -- ИОП
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
16.
| 74.100
Л 24
Лапшина, О. А.
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в детском саду / Лапшина О. А. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2014. - № 2. - С. 110-112
ББК 74.100
Кл.слова (ненормированные):
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
17.
|
Маланцева, О.
Обучение в США: работа с одаренными детьми / О. Маланцева // Социальная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 111-114
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- модификация -- учебный процесс -- обучение -- США
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
18.
|
Морозов, В.
Педагогическая реабилитация детей группы социального риска / В. Морозов // Социальная педагогика. - 2009. - № 3. - С. 45-56
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
дети группы риска -- педагогическая реабилитация -- особенные дети -- дети-инвалиды -- ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- одаренные дети -- беспризорные дети -- безнадзорные дети -- социальные сироты -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
19.
|
Одаренностьглазамимамы : [беседа с мамой юного незрячего музыканта Кремневой А. Ю. ] / беседовала Д. Боброва // Воспитаниеиобучениедетейснарушениямиразвития. - 2008. - № 5. - С. 72-73.
ББК Т74.9
Кл.слова (ненормированные):
КРЕМНЕВ ЕВГЕНИЙ (МУЗЫКАНТ) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
20.
| 74.202.4
О-76
Остапенко, А. А.
Интеллект на службе милосердия, или Спасение через развитие / А. А. Остапенко, Т. А. Хагуров // Социальная педагогика. - 2012. - № 4. - С. 89-94.
ББК 74.202.4
Рубрики: Учреждения дополнительного образования детей--Воспитательная работа
Подростки группы риска--Воспитание
Подростки "группы риска"--Социологические исследования
Кл.слова (ненормированные):
"ТРУДНЫЕ ДЕТИ" -- ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- СЕМЬЯ -- СЕМЕЙНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ -- КРИЗИС ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ -- ШКОЛА -- СИТУАЦИЯ РАЗВИТИЯ -- УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Хагуров, Т.А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный