Поисковый запрос: <.>K=ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 61
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 60.542.15
А 31
Адольф, В. А.
Ценностные приоритеты учащихся старших классов общеобразовательной школы / В. А. Адольф, Е. В. Валяева // Воспитание школьников. - 2012. - № 10. - С. 9-23
ББК 60.542.15
Кл.слова (ненормированные):
УЧАЩИЕСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ -- РОДИТЕЛИ -- ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ СВЯЗИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Валяева, Е. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Аксенова, Е. Б.
Особенности индивидуально-дифферинцированного обучения учащихся второй ступени в классах VII вида общеобразовательной школы / Е. Б. Аксенова // Специальное образование XXI века. - 2008. - С. 187-192
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ШКОЛЬНИКИ -- ЗПР -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- КЛАССЫ VII ВИДА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
|
Алексеева, И. А.
Социальная гостиная при школе / И. А. Алексеева // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 2006. - № 3. - С. 38-48
ББК 74.200.58
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ
Держатели документа:
АКУНБ
Найти похожие
|
4.
| 74.35
А 48
Аленкина, О. А.
Изучение готовности к профессиональному выбору у школьников с ограниченными возможностями интеллектуального развития и их сверстников из общеобразоавтельных школ / Аленкина О. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 24-30
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВЫБОР -- ШКОЛЬНИКИ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СВЕРСТНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- АНКЕТИРОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
|
Алтухова, Т. А.
Состояние проф. компетентности учителей-логопедов общеобразовательных школ в предупреждении и коррекции нарушений письма и чтения / Т. А. Алтухова // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 41-49 : табл.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМА -- НАРУШЕНИЯ ЧТЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСГРАФИИ -- ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДИСЛЕКСИИ -- ДИСГРАФИЯ -- ДИСЛЕКСИЯ
Аннотация: Представлены результаты изучения профессиональной компетентности учителей-логопедов в обеспечении психолого-педагогического сопровождения младших школьников с нарушениями письменной речи в условиях их интеграции в общеобразовательные учреждения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
6.
|
Аманатова, М. М.
Обследование как одно из важнейших направлений работы учителя-логопеда и документация сопряженная с ним / М. М. Аманатова // Школьный логопед. - 2006. - № 5. - С. 12-19
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ОБСЛЕДОВАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
|
Архипова, Е. Ф.
Организация и содержание пед. практики студентов IV курса (8 семестр) на логопункте при общеобразовательной школе / Архипова Е. Ф. // Логопедия. - 2006. - № 4. - С. 53-66
ББК 74.37р
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПУНКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА -- СТУДЕНТЫ-ЛОГОПЕДЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- РЕЧЕВЫЕ КАРТЫ -- ОТЧЕТЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
|
Бабкина, Н. В.
Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе / Н.В. Бабкина // Дефектология. - 2006. - № 4. - С. 38-45
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ СФЕРА -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ -- ВПФ -- ПРОИЗВОЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- КРО
Аннотация: Описано содержание основных направлений работы психолога в школе - диагностического, коррекционно-развивающего, консультативно-просветительского, профилактического и организационно-методического.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
|
Барагдасарьян, И. С.
Психологический портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска / И.С. Барагдасарьян // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 55-57
ББК 88.48
Рубрики: КРАСНОЯРСК
Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах
Найти похожие
|
10.
|
Вильшанская, А. Д.
Дефектологическое сопровождение учащихся с задержкой психического развития в условиях системы коррекционно-развивающего обучения / А. Д. Вильшанская // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 50-57 : ил
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ -- СИСТЕМА КРО -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Аннотация: В статье раскрыто содержание работы специального педагога (учителя-дефектолога) с учащимися с ЗПР церебрально-органического генеза в условиях общеобразовательной школы. Подробно описаны направления коррекционно-педагогической работы специалиста, обоснована необходимость комплексного подхода к содержанию деятельности специального педагога.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
11.
| 74.32
В 61
Вовненко, К. Б.
Из опыта работы московских школ по реализации первого варианта Специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с нарушением слуха / Вовненко К. Б., Отдельнова Н. С. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 5. - С. 3-7
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ -- СФГОС -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Отдельнова, Н. С.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
12.
|
Гаврицкова, М. В.
Профилактическая работа педагога-психолога в рамках здоровьесберегающей деятельности общеобразовательной школы / М. В. Гаврицкова // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 2. - С. 102-105
ББК 88.8 + 51.286
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ -- ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КАБИНЕТ РЕЛАКСАЦИИ -- КОМПЛЕКС ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ РАЗГРУЗКИ -- ГРУППОВЫЕ ЗАНЯТИЯ -- МЛАДШИЕ ПОДРОСТКИ
Аннотация: Представлены две осуществляемые в общеобразовательной школе профилактические программы, направленные на сохранение психологического здоровья школьников. Программы затрагивают формирование личностных качеств, составляющих психологическое здоровье. Описывается опыт апробации новой программы "Занятия в комнате релаксации" - как одной из технологий укрепления психологического здоровья школьников. Приводятся результаты пятилетней работы по программе групповых занятий с младшими подростками "Мы - это много Я", обосновывается ее эффективность.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
13.
| Т74.332
Г 34
Гениралова, Е. Л.
Охрана зрения детей - забота школы : (из опыта работы классов охраны зрения) / Е. Л. Гениралова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 44-47
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
ОХРАНА ЗРЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
14.
| Т74.332
Г 61
Голоскокова, Л. И.
Обучение слепого ребенка в общеобразовательной школе / Л. И. Голоскокова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 6. - С. 41-46
ББК Т74.332
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
15.
|
Грачева, И. А.
Особенности эмоционально-волевой сферы младших подростков с нарушением речи / И. А. Грачева // Школьный логопед. - 2007. - № 3. - С. 33-41
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- младшие подростки -- речевые нарушения -- эмоционально-волевая сфера -- психологические особенности -- общеобразовательные школы -- интеллектуальное развитие -- стрессы -- самооценка
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
16.
| 74.37
Г 82
Грибова, О. Е.
Формирование словообразовательных навыков у учащихся общеобразовательной школы в условиях логопедического пункта / О. Е. Грибова, Т. А. Носкова // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 13-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПУНКТЫ -- ЛОГОПУНКТЫ -- ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Носкова, Т. А.
Найти похожие
|
17.
| 74.37
Г 98
Гущинская, М. В.
Здоровьесберегающая технология развития письменной речевой деятельности учащихся младших классов общеобразовательных школ / М. В. Гущинская // Практический психолог и логопед. - 2010. - № 2. - С. 36-42
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
зДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ -- РАЗВИТИЕ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УЧАЩИЕСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
18.
| 74.3
Д 81
Дулисова, Т.
Добрая школа : [инклюзивное образование] / Т. Дулисова, О. Каменцева // Здоровье детей. - 2011. - № 13. - С. 52-53
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНИКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Каменцева, О.
Найти похожие
|
19.
|
Дьяконов, М. В.
Эффективность применения настольного тенниса для слепых в адаптированной программе дополнительного образования по физической культуре для коррекционных классов общеобразовательных школ / Дьяконов М. В., Баряев А. А. // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4. - С. 52-53
Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС ДЛЯ НЕЗРЯЧИХ -- ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ -- КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ КЛАССЫ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ШОУДАУН
Аннотация: В проведенном исследовании показана эффективность применения настольного тенниса для слепых и слабовидящих (шоудаун) в программе дополнительного образования коррекционных классов. Внедрение программы дополнительного образования, разработанной для детей 1-4 классов, с использованием настольного тенниса для слепых, проводилось в школе №5 города Архангельска. Результаты исследования показали, что шоудаун является важным средством для развития координационных способностей учащихся с данной нозологией.
Держатели документа:
КСБ
Доп.точки доступа:
Баряев, А.А.
Найти похожие
|
20.
|
Елецкая, О. В.
Орфографические ошибки в письме учащихся средних и старших классов общеобразовательной школы / О. В. Елецкая, Е. А. Логинова // Школьный логопед. - 2006. - № 3. - С. 43-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.)
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- НАРУШЕНИЯ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ ОШИБКИ -- ШКОЛЬНИКИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- СРЕДНИЕ КЛАССЫ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ОШИБКИ ПИСЬМА -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Логинова, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1)
Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный