Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (4)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ<.>
Общее количество найденных документов : 65
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
74.100.5
К 12


    Кабалевская, Ярослава Александровна.
    Как научить ребенка любить музыку : роль информационно-коммуникативных технологий в музыкальном воспитании детей / Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 2. - С. 19-22
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ИКТ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЙ ВКУС
Аннотация: Рассматриваются методы включения современных информационно-коммуникативных технологий в музыкальное воспитание детей. Показаны положительные и отрицательные стороны цифровизации музыкальных занятий, делаются выводы о необходимости соблюдения баланса между техническими средствами и живым общением, о пользе совместного музицирования.

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

2.
74.3
П 77


    Приходько, Оксана Георгиевна.
    Музыкальное воспитание детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Приходько, А. С. Авлова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 184-194
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- МУЗЫКА -- МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО -- ОВЗ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА
Аннотация: Статья посвящена вопросу музыкального воспитания детей первых лет жизни с нормативным и нарушенным развитием. Отмечается важность периода раннего детства, который характеризуется высокими компенсаторными возможностями и пластичностью детского организма. Подчеркивается огромный потенциал искусства, значительная роль музыки в жизни каждого человека, влияние музыкального искусства на познавательное, речевое, двигательное и социальное развитие нормально развивающихся детей и детей с нарушениями в развитии в процессе оказания им психолого-педагогической помощи. Рассматриваются основы теории и практики музыкального развития детей раннего возраста; этапы становления и виды детской музыкальной деятельности; задачи проведения музыкальных коррекционно-развивающих занятий. Представлены отдельные авторские методики и подходы к развитию детей раннего возраста средствами музыки, подчеркиваются ее эмоциональная сущность и ритмическая организация. Достаточное внимание уделено важности накопленных музыкальных впечатлений, полученных ребенком на самых ранних этапах становления его жизни. Проанализирован музыкальный репертуар детей за несколько десятилетий, описаны детские музыкальные предпочтения и музыкальные интересы их родителей, оказывающие большое влияние на формирование будущей культуры ребенка. Акцентируется внимание на том, что при проведении коррекционно-развивающих музыкальных занятий с детьми раннего возраста с проблемами в развитии большую роль играет тесное взаимодействие педагогов, специалистов сопровождения и родителей детей с ОВЗ, создание специальных условий для полноценного развития каждого ребенка в процессе музыкального восприятия.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Авлова, Анна Сергеевна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.100.58
А 72


    Антипина, Елена Анатольевна.
    Сказка в музыке : мероприятие для детей 6-8 лет / Антипина Е. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 4. - С. 51-54
ББК 74.100.58

Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЦЕНАРИИ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СКАЗКИ -- ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

4.
74.100.5
К 48


    Клемяшова, Елена Михайловна.
    Как научить ребенка любить музыку. Воспитываем музыкальный вкус / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - № 11. - С. 29-34
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
МУЗЫКАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Аннотация: Статья посвящена вопросам влияния музыки на гармоничное развитие ребенка. Даны рекомендации по воспитанию интереса к музыке: с чего следует начать знакомство с музыкой; как расширить музыкальный кругозор детей, познакомить с различными музыкальными стилями. Рассказывается о традициях совместного музицирования, семейного прослушивания музыкальных произведений.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Кабалевская, Ярослава Александровна

Найти похожие

5.
74.100.5
К 48


    Клемяшова, Елена Михайловна.
    Уже не рано и еще не поздно : о пользе музыкального воспитания детей / Клемяшова Е. М., Кабалевская Я. А. // Дошкольное воспитание. - 2022. - N 9. - С. 50-56
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ИСКУССТВО -- МУЗЫКА -- РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ -- ЭСТЕТИЧЕКОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ
Аннотация: В статье рассказывается о роли музыки в жизни ребенка, о том, как складываются его первые музыкальные впечатления. Обсуждаются разнообразные пути приобщения детей к миру музыкального искусства. Даны рекомендации по подбору развивающих игрушек, музыкальных программ, мультфильмов, которые помогут ребенку гармонично войти в мир музыки.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Кабалевская, Ярослава Александровна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

6.
Т85.3
К 43


    Кириллова, Элла.
    Все, что отнимает жизнь, возвращает музыка / Э. Кириллова // Школьный вестник. - 2021. - № 10. - С. 6-16. - (Юбилеи)
ББК Т85.3 + Т74.33
Рубрики: ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ III-IV ВИДА -- НЕЗРЯЧИЕ МУЗЫКАНТЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- НЕЗРЯЧИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛИ -- СМИРНОВ ВАСИЛИЙ ПЕТРОВИЧ (МУЗЫКАНТ, ТИФЛОПЕДАГОГ)
Аннотация: Василий Петрович Смирнов - музыкант, тифлопедагог, давший путевку в жизнь многим талантливым незрячим музыкантам, 55 лет проработал в Грязовецком интернате для слепых детей.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

7.
74.100.5
М 30


    Марьянкина, С. А.
    Музыкальная гостиная для детей с 5 до 7 лет "Времена года. Осень" / С. А. Марьянкина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 36-38
ББК 74.100.5

Кл.слова (ненормированные):
ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОСЕНЬ (ТЕМА) -- ВОСПИТАНИЕ ЛЮБВИ К ПРИРОДЕ -- ОСЕННИЕ ПРАЗДНИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

8.
74.35
А 67


    Анисимова, Г. И.
    Развитие речи и моторики у обучающихся с ОВЗ на основе музыкально-педагогической концепции К. Орфа / Анисимова Г. И., Турбина Н. В. // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2019. - № 2. - С. 84-90.
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МОТОРИКИ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ -- РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Статья раскрывает роль музыкально-педагогической концепции К. Орфа в развитии речи и моторики у обучающихся с интеллектуальными нарушениями младших классов. Современное видение научного музыкально-ритмического наследия немецкого педагога нашло отражение в эффективной коррекционной работе учителя музыки на специальных уроках по развитию у детей двигательной, речевой, эмоционально-волевой сферы.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Турбина, Н. В.

Найти похожие

9.
74.100.575
М 48


    Мельникова, О. Ю.
    Музыкальные подвижные игры с тканью для детей и родителей / О. Ю. Мельникова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 22-26
ББК 74.100.575

Кл.слова (ненормированные):
ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СОВМЕСТНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие

10.


    Макарова, И. В.
    Интеграция образовательных областей в процессе реализации проекта "Волшебные балеты великого П. И. Чайковского" : [худож.-эстет. развитие детей с ОВЗ] / И. В. Макарова, Л. М. Печикина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - 44-49.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ИНТЕГРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ -- ЧАЙКОВСКИЙ ПЕТР ИЛЬИЧ (ТЕМА) -- КЛАССИЧЕСКАЯ МУЗЫКА -- ПРОЕКТЫ (ПЕД.) -- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Печикина, Л.М.

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
Статистика за 15.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 18912 961
Электронный каталог АКСБ2724789
Ретро до 2005 года444327
Аналитика14964886
БД периодических изданий5841
БД книг на флэш-картах502360
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС122113
БД «ПРОФЕССИЯ»3433
По видам поиска
Стандартный 64 43
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 2 2
Тематический навигатор 0 0
Показано результатов поиска 12144 -
Число посетителей
Всего - 961
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)