Поисковый запрос: <.>K=МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.37
Е 83
Есина, Н.
Мы покажем и расскажем : Игровое упражнение для обучения связной речи; Разноцветный теремок: Многофункциональное пособие для развивающих упражнений / Н. Есина, Е. Овчинникова // Дошкольное образование. - 2010. - № 20. - С. 22-23
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИГРОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИВАЮЩИЕ УПРАЖНЕНИЯ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Овчинникова, Е.
Найти похожие
|
2.
| 74.37
В 15
Валуева, Я. В.
Дидактическое пособие "Да здравствует Африка!" : для детей старшего дошкольного возраста / Я. В. Валуева // Логопед. - 2012. - №1. - С. 71-76
ББК 74.37
Рубрики: Логопедия
Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ -- ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
3.
| 74.37
В 75
Воробьёва, М. И.
Многофункциональное пособие "Речевые круги" / М. И. Воробьёва // Логопед. - 2013. - № 10. - С. 75-77
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
| 74.104
И 21
Иванова, Е.
Ширма-трансформер : Многофункцион. дидакт. пособие / Е. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 105-106
ББК 74.104
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА -- ШИРМА-ТРАНСФОРМЕР -- ДОШКОЛЬНИКИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
Т 82
Тульнева, Т. В.
"Игры деда Буквоеда" : (многофункциональное пособие) / Т. В. Тульнева // Логопед. - 2013. - № 3. - С. 66-69
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ЗВУКОВОЙ СОСТАВ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.100.58
Р 88
Руснак, О. В.
Многофункциональное пособие для развивающих игр / Руснак О. В. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 5. - С. 51-53
ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
Б 90
Будучина, О.
В помощь логопеду [Электронное издание] / О. Будучина. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 4. - С. 52
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: В работе с детьми с нарушениями речи логопед может использовать самодельные игры и пособия. Особенно интересны многофункциональные пособия. Детям трудно дается усвоение предлогов, особенно сложных, им трудно научиться составлять рассказы по картинке, поэтому лучше изготовить пособие, с помощью которого можно решить сразу несколько задач.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
Д 52
Для игры и для души [Электронное издание] : [языковые игры в дет. саду комбинир. вида]. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 1. - С. 58-59
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯЗЫКОВЫЕ ИГРЫ -- ДЕТСКИЕ САДЫ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: В МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 25» 12 групп. Из них 6 групп коррекционной направленности (4 группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи, 2 группы для детей с задержкой психического развития). Своевременное появление языковых игр, их богатство, оригинальность и интенсивность — симптом благополучного речевого развития детей. Дидактические игры призваны прежде всего стимулировать детскую самодеятельность. А задача педагога — создать благоприятные условия для речевой деятельности ребёнка. Для этого необходимо систематически обновлять тематический уголок в группе новыми дидактическими играми и многофункциональными пособиями. Такие пособия, изготовленные руками педагогов, можно использовать на индивидуальных, подгрупповых занятиях и в самостоятельных играх детей.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.3
Д 75
Дрожжина, Ю. С.
Предметно-пространственная среда как фактор развития и социализации дошкольников с ОВЗ / Дрожжина Ю. С., Негодина С. Ю. // Логопед. - 2016. - № 7. - С. 38-44
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ТНР -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- КУКЛА-ХОЗЯИН -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЦЕНТРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
10.
|
Тараканникова, В. В.
Дидактическое многофункциональное пособие "Говорушка" (логопедическая рукавичка) / В. В. Тараканникова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 5. - С. 67-70
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- РАЗВИТИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ -- РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ ТАКТИЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ -- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА -- МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ
Аннотация: Описание занятий и игр с самодельной игрушкой-рукавичкой, имеющей открывающийся рот и подвижный язык.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный