Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (6)БД книг на флэш-картах (1)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=МЛАДЕНЦЫ<.>
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-43 
1.
88.48
З-32

    Запитецкая, Е. Н.
    Речевое развитие ребенка младенческого возраста / Запитецкая Е. Н. // Логопед в детском саду. - 2022. - N 4. - С. 56-62
ББК 88.48 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА
Аннотация: Цель занятия - повышение психолого-педагогической компетенции родителей и практическая помощь в вопросах речевого развития ребенка на этапе младенчества.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
2.


    Григорьев, К. И.
    Проблемы срыгивания и трудности вскармливания детей с синдромом Дауна / К. И. Григорьев, С. Н. Борзакова // Синдром Дауна. XXI век. - 2022. - № 1. - С. 7-13
ББК 57.336.145.9-7 + 57.302

Кл.слова (ненормированные):
СИНДРОМ ДАУНА -- СРЫГИВАНИЕ -- ГРУДНОЕ ВСКАРМЛИВАНИЕ -- МЛАДЕНЦЫ -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ЛЕЧЕНИЕ
Аннотация: Статья посвящена одной из самых распространенных педиатрических проблем у детей с синдромом Дауна первого года жизни - нарушению вскармливания. Подробно представлены причины, патогенетические механизмы и методы диагностики нарушений, лежащих в основе срыгиваний и трудностей вскармливания младенцев. Перечислены пути консервативной, а также хирургической коррекции этих нарушений.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Борзакова, С. Н.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
3.
57.30
С 12

    Савельева, Наталья Александровна.
    Особенности довербальной вокализации у плодов и младенцев / Н. А. Савельева, А. Б. Пальчик, Т. П. Калашникова // Специальное образование. - 2022. - N 2. - С. 246-259
ББК 57.30

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- ПЛОД (МЕД.) -- ДОВЕРБАЛЬНАЯ ВОКАЛИЗАЦИЯ -- НЕРЕЧЕВЫЕ ЗВУКИ -- ДОРЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: Вокализация (В.) является одним из основных поведенческих показателей состояния плода и новорожденного. Классификация В. младенцев, основанная на акустическом анализе, выделяет рефлекторные звуки (плач, беспокойство, смех, дыхание, отрыжка, кашель, сосание) и так называемые протофоны, или речеподобные звуки. Наиболее изученными ранними В. являются смех и крик, свидетельствующие о состоянии дистресса или ситуации социальной игры. Оба вида В. связаны с воздействием провоцирующих факторов, генерируются реже протофонов, и скорость их воспроизведения ниже. Протофоны доминируют в акустической структуре В. в течение первого года жизни. Характеризуются быстротой возникновения, обладают функциональной гибкостью. Не несут коммуникативной функции. Механизм их возникновения эндогенный и связан с активностью центральных паттерн-генераторов. Фило- и онтогенетическое значение протофонов заключается в сигнализации о психофизиологическом состоянии младенца, расширении возможностей физического и эмоционального взаимодействия с помощью вокальной практики. Кроме того, это необходимый прелингвистический этап в эволюции речи. Не исключено, что лепет развивается не только, а может быть и не столько, путем имитации, но и как самоорганизующийся продукт предшествующих протофонов. Дальнейшее изучение вариантов довербальных В. является актуальным направлением научных исследований. Изменение акустических характеристик ранних В. можно использовать в качестве инструмента для оценки и мониторинга состояния здоровья. Выделение типичных и атипичных акустических паттернов может способствовать ранней диагностике девиантных вариантов развития у детей и определения вектора формирования психоречевых функций в дальнейшем.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Пальчик, Александр Бейнусович; Калашникова, Татьяна Павловна

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
4.
74.902.61
Р 27

    Рахматулин, Р. Я.
    Модульные обучающие программы повышения педагогической компетентности у родителей детей младенческого и раннего возраста / Р. Я. Рахматулин // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 2. - С. 67-72
ББК 74.902.61

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДЕНЦЫ -- ИГРЫ -- МОДУЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
5.


    Пальчик, А. Б.
    Сознание младенца: границы понятия и представлений / А. Б. Пальчик, Д. Л. Тихонравов // Специальное образование. - 2020. - № 2. - С. 150-161
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- СОЗНАНИЕ -- ВЫСШИЕ КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ -- ИНДИКАТОРЫ СОЗНАНИЯ
Аннотация: Исследование посвящено сознанию, его пониманию в различных дисциплинах и научных школах и формированию сознания у младенца. Представлены различные определения сознания, а также высших когнитивных функций (мышления, интеллекта, рассудка и разума), существование которых обеспечивается сознанием. Продемонстрированы различные возможные индикаторы возникновения сознания. Высказано предположение о возможных причинах противоречивости понимания сознания в целом и у младенца в частности, связанных с феменологической редукцией.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
6.
74.39
Д 81

    Дудьев, В. П.
    Психолого-педагогическое исследование двигательных функций и сенсомоторных и голосовых реакций детей первых месяцев жизни с перинатальным поражением ЦНС / В. П. Дудьев // Специальное образование. - 2020. - № 4. - С. 110-124
ББК 74.39 + 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- МЛАДЕНЦЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА -- ЦНС -- ГОЛОВНОЙ МОЗГ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ФУНКЦИИ -- СЕНСОМОТОРНЫЕ РЕАКЦИИ -- ГОЛОСОВЫЕ РЕАКЦИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Аннотация: В статье изложены материалы психолого-педагогического исследования детей первых месяцев жизни с поражением нервной системы. Обоснована актуальность рассматриваемой проблемы для теории и практики младенческого и раннего детства. На базе научной литературы охарактеризованы особенности развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением ЦНС, аргументирована необходимость ранней психолого-логопедической помощи детям группы риска. На основании анализа теоретических источников и проведенного собственного исследования сделаны выводы о значимости псиолого-педагогического изучения детей младенческого возраста с перинатальным поражением ЦНС и выявления у них основных линий развития. Представлены конкретные данные изучения линий развития у обследованных детей первых месяцев жизни с поражением ЦНС.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
7.


   
    Нейрофизиологические корреляты сознания и когнитивных функций у младенцев и детей дошкольного возраста / В. Б. Войтенков, А. Б. Пальчик, Е. В. Екушева, М. А. Бедова // Специальное образование. - 2020. - № 3. - С. 100-117
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- МЛАДЕНЦЫ -- МЛАДЕНЧЕСТВО -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЗНАНИЕ -- ЭЭГ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАФИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- ЭЛЕКТРОЭНЦЕФАЛОГРАММЫ -- НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ -- КОГНИТИВНЫЕ ФУНКЦИИ -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КОРРЕЛЯТЫ
Аннотация: Исследование посвящено электрофизиологическим маркерам сознания и когнитивных функций у детей раннего возраста. Дается представление о сознании, дефиниция соответствующих терминов, относящихся к неонатальному периоду. Перечислены основные визуальные электроэнцефалографические паттерны как оптимальный вариант функционирования головного мозга новорожденного. Представлены собственные результаты ЭЭГ-картирования у новорожденных, отражающих активность мозга в норме и при угнетении сознания. Показана роль акустических стволовых потенциалов в определении уровня сознания в этот период.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие
8.
57.303
Н 23

    Налобина, А. Н.
    Оценка формирования двигательной функциональной системы у недоношенных детей первого года жизни с помощью факторного и корреляционного анализов / А. Н. Налобина, М. В. Волова // Детская и подростковая реабилитация. - 2019. - № 1. - С. 19-26
ББК 57.303

Кл.слова (ненормированные):
НЕДОНОШЕННЫЕ ДЕТИ -- РЕАБИЛИТАЦИЯ -- МЛАДЕНЦЫ -- СЕНСОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ СИСТЕМА -- ФАКТОРНЫЙ АНАЛИЗ -- КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ВОЗРАСТНАЯ НОРМА
Аннотация: Цель исследования - выявить особенности формирования двигательной функциональной системы у недоношенных детей первого года жизни, имеющих различные постнатальные нарушения, с учетом их паспортного и скоррегированного возраста. Максимально эффективны оказались восстановительные мероприятия в сенситивные периоды.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Волова, М. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
9.
74.100.261.1
Р 27

    Рахматулин, Р. Я.
    Развитие деятельности детей младенческого возраста от двух месяцев до одного года / Р. Я. Рахматулин // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 9. - С. 9-13
ББК 74.100.261.1

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДЕНЦЫ -- РАЗВИТИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ -- СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ХВАТАНИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- МАНИПУЛЯТОРНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ

Держатели документа:
ХКСБС

Найти похожие
10.
57.319
О-26

    Обухова, Н. В.
    Технология обследования детей младенческого возраста в условиях поликлинического приема у логопеда / Н. В. Обухова // Специальное образование. - 2018. - № 1. - С. 40-54
ББК 57.319 + 74.37

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДЕНЦЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ ПРИЕМ -- РИНОЛАЛИЯ -- ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ВЕРХНЕЙ ГУБЫ И НЕБА -- СКРИНИНГ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Аннотация: В статье представлена ретроспектива психолого-педагогического изучения детей младенческого возраста, освещены отечественные и зарубежные методы и методики исследования развития младенцев, описана оригинальная технология скрининга логопедического обследования детей младенческого возраста с врожденной расщелиной губы и неба посредством обследования психомоторного развития. Изучение младенцев осуществляется на протяжении всего первого года жизни в 4-х возрастных периодах: 3, 6 ,9, 12 месяцев. В тестовые задания каждого периода заложены возрастные нормативы психологического развития ребенка с опорой на научно-методические литературные источники. Заданная коммуникативная ситуация позволяет учитывать зрительные, слуховые, тактильные, артикуляционные и поведенческие реакции ребенка; дается качественная и количественная оценка; предложены варианты педагогических заключений, составлен перечень диагностического оборудования. Своеобразие диагностической технологии определяется пролонгированным характером педагогического наблюдения, стандартизацией процедуры логопедического обследования, универсальностью применения для выявления детей группы риска. Данная технология может быть использована в организациях здравоохранения, образования, специализированных центрах раннего вмешательства.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-43 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 22.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 5586 862
Электронный каталог АКСБ467266
Ретро до 2005 года12699
Аналитика4475769
БД периодических изданий77
БД книг на флэш-картах372108
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС7944
БД «ПРОФЕССИЯ»5718
По видам поиска
Стандартный 12 10
Расширенный 1 1
Профессиональный 1 1
Cловарь 1 1
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 4094 -
Число посетителей
Всего - 862
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)