Поисковый запрос: <.>K=МИГРАНТЫ<.> |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 60.991.3
И 20
Иванов, А. В.
Базовые ориентиры помощи детям-мигрантам / А. В. Иванов // Социальная педагогика. - 2011. - № 1. - С. 115-119
ББК 60.991.3 + 74.66
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
|
Хлюпин, В.
Взаимодействие школьных специалистов в работе с детьми мигрантов / В. Хлюпин // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 26-29
ББК 74.200.50
Кл.слова (ненормированные):
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- МИГРАНТЫ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ШКОЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ -- НАЦИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.37
А 90
Аскульская, Л. В.
Влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у учащихся начальной школы / Аскульская Л. В. // Логопед. - 2019. - № 4. - С. 90-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДВУЯЗЫЧИЕ -- МИГРАНТЫ -- БИЛИНГВИЗМ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ОРФОГРАФИЧЕСКИЙ НАВЫК -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕЦИОННАЯ РАБОТА
Аннотация: В данной статье представлены опыт изучения детей находящихся в условиях вынужденного двуязычия и испытывающих серьёзные трудности в овладении русским языком, и влияние двуязычия на формирование фонематических процессов у младших школьников.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
4.
|
Любезнова, Л.
Дети разных народов в современной школе / Л. Любезнова // Социальная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 38-44
ББК 74.200.50
Кл.слова (ненормированные):
миграционная педагогика -- русскоязычные школы -- образовательное пространство -- русскоязычные школьники -- толерантность -- межэтнические отношения -- дети-мигранты
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
| 74.37
В 67
Волкова, Т.
Дитя двух культур: педагогическая работа с билингвами [Электронное издание] / Т. Волкова, Е. Кудрявцева // Инклюзивное образование. - 2015. - С. 115-121
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ-БИЛИНГВЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- БИЛИНГВИЗМ -- МИГРАНТЫ -- ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА -- ЯЗЫКОВАЯ КУЛЬТУРА -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: Необходимо понимать, что билингвы представляют собой очень неоднородную группу. Билингвизм становится проблемой преимущественно в ситуации миграции или же в том случае, когда ребенок-билингв обучается в моноязыковом окружении.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
6.
| 74.268.1Рус
А 80
Арзуманова, Р. А.
Использование проектной методики в формировании социокультурной компетенции детей мигрантов / Р. А. Арзуманова // Начальная школа. - 2011. - № 5. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100 (6 назв.)
ББК 74.268.1Рус
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- МИГРАНТЫ -- СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- МЕТОД ПРОЕКТОВ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
| 74.202.4
Т 36
Тесленко, В. И.
Культурологический подход к управлению учебно-познавательной деятельностью учащихся-мигрантов / В. И. Тесленко, О. В. Ганушко // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 3-11
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
УЧАЩИЕСЯ-МИГРАНТЫ -- ОБУЧЕНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ -- КРИТЕРИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ МОДЕЛИ -- ИНТЕРКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ КАТЕГОРИЯ -- КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД -- УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Ганушко, О. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.202.4
Ч-58
Чибисова, М.
Образование детей-мигрантов: понять и научить [Электронное издание] / М. Чибисова // Инклюзивное образование. - 2015. - С. 61-37
ББК 74.202.4
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- ЯЗЫКОВОЙ БАРЬЕР -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- СОЦИАЛЬНЫЕ НАВЫКИ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Перед детьми-мигрантами стоит задача адаптации в социуме, правила жизни в котором являются для него новыми и зачастую непонятными.
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
|
Дьякина, Е. Н.
Обучение детей-мигрантов: проблемы и решения. Из опыта работы ГОУ СКОШ VI вида № 47 / Дьякина Е. Н., Логачева Т. Л., Логачева Е. А. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 1. - С. 35-39
ББК 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-МИГРАНТЫ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ VI ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- НАРУШЕНИЯ ОДА -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Логачева, Т. Л.; Логачева, Е. А.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.66
О-62
Опыт решения в Германии социально-педагогических проблем подростков из семей мигрантов / И. П. Клемантович [и др.] // Воспитание школьников. - 2011. - № 3. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (9 назв.)
. - ББК 74.66
Кл.слова (ненормированные):
ГЕРМАНИЯ -- МИГРАНТЫ -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПОДРОСТКИ -- СТЕРЕОТИПЫ -- ПРЕДРАССУДКИ -- ВОСПИТАНИЕ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Доп.точки доступа:
Клемантович, И. П.; Кабардов, М. К.; Смирнова-Бауэр, Е. А.; Степанов, В. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный