Поисковый запрос: <.>K=МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 49
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.102
Г 20
Гаранина, О.
Большие секреты маленькой пуговицы [Электронное издание] : [пуговицы как инструмент для развития и обучения детей] / О. Гаранина. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2015. - № 5/6. - С. 32-33
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПУГОВИЦЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Дмитриева, Г. Ф.
Родительское собрание "Подготовка детей с недостатками речи к школе" / Г. Ф. Дмитриева // Логопед. - 2008. - № 5. - С. 51-65
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- дети -- речевое развитие -- подготовка к школе -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- педагоги-психологи -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- обучение грамоте -- математическое развитие -- семья -- анкеты
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
3.
|
Репина, Г. А.
Флексагоны как средство математического развития дошкольников : [развитие элементарных математических представлений] / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 3. - С. 22-26
. - ББК 74.100.5
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- ФЛЕКСАГОНЫ -- математическое развитие -- математическое моделирование -- старшие дошкольники -- тритетрафлексагон -- хексахексафлексагон -- трихексафлексагон -- методические рекомендации -- развивающие игры
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
4.
|
Репина, Г. А.
Использование модульного оригами в математическом развитии детей 6-7 лет / Г. А. Репина // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 3. - С. 19-26
. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
оригами -- общение -- дошкольники -- математическое развитие -- конспекты занятий -- физкультминутки -- воспитатели -- математика
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
5.
| 88.8
Б 43
Белошистая, А.
О диагностике математического развития детей : для работы со старшими дошкольниками / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 5. - С. 23-26 : ил.
. - Пролож. Начало см.: Дошкольное воспитание. 2011. № 3. - ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
| 74.102
Б 43
Белошистая, А.
О диагностике математического развития детей / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 11-18 : ил.
. - Оконч. след. - ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИАГНОСТИКА
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Финкельштейн, Б. Б.
Маленький семейный математический праздник : для детей 5-9 лет / Б. Б. Финкельштейн, О. А. Кузенкова // Дошкольная педагогика. - 2007. - № 3. - С. 47-48
. - ББК 74.902
Кл.слова (ненормированные):
СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ -- СЕМЕЙНЫЕ ПРАЗДНИКИ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Кузенкова, О. А.
Найти похожие
|
8.
|
Юрова, Л. А.
Конспект музыкально-математического досуга в старшей группе "Весенняя ярмарка" : (с использованием фольклорного материала) / Л. А. Юрова // Дошкольная педагогика. - 2008. - № 2. - С. 16-18
. - ББК 74.100.58
Кл.слова (ненормированные):
математическое развитие -- досуг -- старшая группа -- фольклор -- музыкальные занятия -- сценарии
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
9.
| 74.102.414
Б 43
Белошистая, А.
Нужно ли знакомить с задачами в детском саду? Как правильно это сделать? / А. Белошистая // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 2. - С. 30-38
ББК 74.102.414
Кл.слова (ненормированные):
МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ФЭМП -- ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Аннотация: В статье рассмотрен вопрос о возможности/необходимости знакомства дошкольников с задачами. И хотя многие воспитатели ДОО твердо уверены, что это не дискуссионный вопрос, тем не менее данная тема вызывает наибольшее число методических сложностей. В статье предложены образцы заданий для правильной подготовки дошкольников старшей и подготовительной к школе групп к знакомству с задачами в начальной школе. Задания имеют универсальный характер по отношению к любому школьному учебнику математики для первого класса, а также методически правильный формат, показывающий педагогу ДОО основную цель подготовки и способ ее реализации на занятии в детском саду. Задания могут включаться в занятия по любой программе.
Держатели документа:
ХКСБС
Найти похожие
|
10.
| 74.102
Б 43
Белоглазова, Любовь.
Простые механизмы / Л. Белоглазова // Обруч. - 2023. - N 4. - С. 48
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- STEAM-ТЕХНОЛОГИИ -- МУЛЬТИПЛИКАЦИИ
Аннотация: STEAM-технологии.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный