Поисковый запрос: <.>K=ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ<.> |
Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
|
Автаева, О. А. Грамматейка : авторское пособие для дошкольников с ТНР / Автаева О. А.> // Логопед. - 2023. - N 1. - С. 71-74
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ТМНР -- АВТОРСКИЕ ПОСОБИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В данной статье представлено речевое пособие для детей с тяжелыми множественными нарушениями, направленное на дифференциацию и автоматизацию звуков.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.37 А 35
Азова, О. Звуки, слоги, ударение [Электронное издание] / О. Азова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 4. - С. 40-44.
ББК 74.37 Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЗВУКИ -- СЛОГИ -- УДАРЕНИЕ -- ЗВУКОПРОИЗНЕСЕНИЕ -- ЗВУКО-СЛОГОВАЯ СТРУКТУРА СЛОВА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Аннотация: Дизорфография – это стойкое нарушение, связанное с трудностями освоения и использования орфографических правил. Немаловажное значение для решения этой проблемы имеет развитие звуковой стороны речи. Предлагаются упражнения для занятий с младшими школьниками.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>3.
| 74.37 А 35
Азова, О. Самолет летит - корабль плывет [Электронное издание] : формирование лексического компонента речи при дизорфографии / О. Азова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 2. - С. 28-32.
ББК 74.37 Рубрики: Логопедическая помощь детям Дети с общим недоразвитием речи--Развитие речи Дизорфография детей--Исправление Детская речь--Дефекты--Исправление Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ РЕЧИ -- ДИЗОРФОГРАФИЯ -- ЛЕКСИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>4.
|
Арамилева, И. Ю. Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?" для детей старшей группы с общим недоразвитием речи / Арамилева И. Ю.> // Логопед в детском саду. - 2020. - № 2. - С. 55-58
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: Автор статьи предлагает в игровой форме закрепить умение детей с ОНР давать характеристику звукам, выполнять звуковой и слоговый анализ и синтез слова; развивать фонематический слух, внимание, мышление, а также воспитывать умение взаимодействовать в команде.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.102.53 А 94
Афонина, Н. Интерактивная доска. Что? Зачем? Кому? : [работа с детьми с ОНР] / Н. Афонина> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 74-81
ББК 74.102.53
Кл.слова (ненормированные): КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ ДОСКИ -- ИНТЕРАКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа: ХКСБС Найти похожие
|
>6.
| 74.37 Б 12
Бабина, Г. В. Методика оценки сформированности анализа текста у школьников среднего звена / Г. В. Бабина, Л. Н. Мочалова> // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 36-40
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ТЕКСТОВЫЕ УМЕНИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье представлена стандартизированная методика оценки сформированности анализа текста у школьников с нормальным и нарушенным речевым развитием.
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Мочалова, Л. Н. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.37 Б 18
Байбакова, Е. Ю. Дидактическое пособие "Логосундучок" для детей с речевыми нарушениями / Байбакова Е. Ю.> // Логопед. - 2021. - № 5. - С. 89-94
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье представлено игровое пособие по автоматизации звуков для детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями, направленное на пробуждение познавательного интереса на логопедических занятиях, совершенствование грамматического строя речи, развитие связной речи, зрительного внимания и памяти.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>8.
| 74.37 Б 24
Бараношникова, С. Распределяем обязанности [Электронное издание] : взаимодействие логопеда и семьи в старшей речевой группе / С. Бараношникова. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2016. - № 4. - С. 35-39 ; . - 2016. - № 5/6. - С. 33-37
ББК 74.37 Рубрики: Логопеды--Работа с родителями Дошкольные учреждения--Работа с родителями Логопедическая работа с детьми Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- РЕЧЕВЫЕ ГРУППЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКА РАБОТА -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ДОМАШНИЕ ЗАНЯТИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>9.
| 74.37 Б 38
Бедердинова, М. В. Задания для обучения грамоте детей 5-7 лет с ОНР / Бедердинова М. В.> // Логопед. - 2017. - № 4. - С. 94-99
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ЗВУКОБУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ -- РАЗВИТИЕ ГРАФИЧЕСКИХ НАВЫКОВ -- СЛУХОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ Аннотация: Даются задания, направленные на формирование умений осуществлять звукобуквенный анализ, давать характеристику звука, развитие графических навыков, слухового восприятия. Задания можно использовать в индивидуальной или подгрупповой работе с детьми.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>10.
| 74.37 Б 70
Блохина, С. В. Вопрос на засыпку : познавательно-речевая викторина для старших дошкольников и их родителей / Блохина С. В., Лаптева А. П.> // Логопед. - 2020. - № 1. - С. 53-57
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВЫЕ ВИКТОРИНЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ Аннотация: В статье представлена познавательно-речевая викторина для старших дошкольников, разработанная в рамках совместного проекта учителя-логопеда и педагога-психолога и направленная на закрепление у детей речевых навыков, активизацию познавательной деятельности, формирование психических процессов.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|