Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (3)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=КРЕАТИВНОСТЬ<.>
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.
74.58
Г 12


    Гавва, В.
    "А раки пятятся назад..." : креативное развитие студентов при изучении методики экологического образования дошкольников / В. Гавва // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 7. - С. 119-124 . -
ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ЭКОЛОГИГЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

2.
74.37
Т 23


    Татаринцева, А. Ю.
    Арт-терапевтические технологии в комплексной работе учителя-логопеда и педагога-психолога в дошкольном образовательном учреждении / Татаринцева А. Ю., Носова А. А. // Логопед в детском саду. - 2016. - № 2. - С. 28-33
ББК 74.37 + 88.48
Рубрики: Арт-терапия
   Песочная терапия

   Дошкольники--Развитие творческих способностей

   Творческие способности у детей--Развитие--Использование песочной терапии

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- АРТ-ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы поиска новых направлений в работе дошкольного учреждения по развитию творческой активности дошкольников, представлены методические рекомендации по использованию песочного оборудования в работе психолога и логопеда.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Носова, А.А.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие

3.


    Ивакина, Людмила Анатольевна.
    Бассейн - пространство для развития креативности : дошкольники с ОВЗ / Ивакина Л. А., Высоцкая Е. А. // Дошкольное воспитание. - 2023. - № 2. - С. 11-15
ББК 74.3
Рубрики: ЛИПЕЦК
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- БАССЕЙНЫ -- ЗАНЯТИЯ В БАССЕЙНЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО -- КРЕАТИВНОСТЬ
Аннотация: В статье дан анализ организации занятий в бассейне в аспекте развития креативности дошкольников с ОВЗ. Рассмотрена структура образовательного пространства бассейна. Обобщен и представлен опыт работы инструкторов по плаванию, тренеров и преподавателей вузов, дошкольных образовательных организаций и акваклубов г. Липецка.

Держатели документа:
ХКСБС

Доп.точки доступа:
Высоцкая, Екатерина анатольевна

Найти похожие

4.


    Колосова, О. С.
    Взаимосвязь креативности и психофизиологических параметров у детей младшего школьного возраста / О. С. Колосова, Л. Г. Антропова, Т. Е. Баева // Здоровьесберегающее образование. - 2009. - № 1. - С. 115-119
ББК 57.31

Кл.слова (ненормированные):
КРЕАТИВНОСТЬ -- ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ТЕПЛОВИЗИОННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ
Аннотация: В статье исследуется взаимосвязь креативности и психофизиологических параметров у детей младшего школьного возраста. Авторами использовалась инновационная методика, которая была направлена на повышение креативности интеллекта учеников первых классов. На основе исследований сделаны выводы и акцентированы проблемные стороны.

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Антропова, Л. Г.; Баева, Т. Е.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

5.
88.48
К 43


    Кириллова, Я. В.
    Возможности средств телесно ориентированной арт-терапии в программе реабилитации / Кириллова Я. В., Скутин А. В. // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 4. - С. 19-21
ББК 88.48

Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЛИЦА С ОВЗ -- ЛИЦА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- АДАПТИВНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА -- АФК -- ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ -- ПСИХОСОМАТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА БОЛЕЗНИ -- ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ЗДОРОВЬЯ -- АРТ-ТЕРАПИЯ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ
Аннотация: В статье освещается роль креативных практик адаптивной физической культуры. Показана неразрывная связь «внутренней картины болезни» и «внутренней картины здоровья». Отмечена важная роль психологического компонента в реабилитации, который рассматривается в контексте психосоматического соотношения в болезни. Подчеркивается, что наиболее тесная взаимосвязь между психическим и физическим состоянием человека прослеживается в рамках телесно ориентированной арт-терапии.

Держатели документа:
КСБ

Доп.точки доступа:
Скутин, А. В.

Найти похожие

6.


    Савенков, А. И.
    Детская одаренность / А. И. Савенков // Практическая психология и логопедия. - 2010. - № 1. - С. 23-37
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
детская одаренность -- педагогическая психология -- история педагогики -- мотивация -- креативность -- интеллект

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

7.


    Быкова, Е. Б.
    Изучение дивергентного мышления слабовидящих школьников / Е. Б. Быкова, И. П. Волкова // Специальное образование. - 2014. - № 4. - С. 17-23
ББК Т88.482
Рубрики: г. Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- ДИВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КОНВЕРГЕНТНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ЛИЧНОСТЬ -- ЧУВСТВЕННЫЙ ОПЫТ -- ПОДРОСТКИ -- СЛАБОВИДЯЩИЕ -- СЛОВЕСНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ
Аннотация: Статья посвящена эмпирическому исследованию особенностей дивергентного мышления слабовидящих школьников. Материал статьи основан на детальном анализе характера и причин, вызывающих затруднения дивергентной продуктивности. Рассмотрены условия развития творческого мышления учащихся с нарушениями зрения.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

8.


    Чукальская, В. И.
    Креативное развитие детей с задержкой психического развития в инклюзивной среде в парадигме компетентностного подхода / В. И. Чукальская // Специальное образование. - 2020. - № 1. - С. 96-107
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРЕАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИНКЛЮЗИВНАЯ СРЕДА -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ВООБРАЖЕНИЕ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- КРЕАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ -- ИНКЛЮЗИЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Аннотация: В статье описаны теоретические основы компетентностного подхода в образовании, представлены особенности воображения как структурной составляющей креативной компетентности детей с ЗПР. Обозначены особенности компетентностного подхода в коррекционном образовании. Представлены микро- и макрокомпоненты, входящие в структуру креативной компетентности учащиеся начальной школы, т. ч. имеющих диагноз "задержка психического развития". В статье описаны ход и результаты эксперимента по оценке уровня развития воображения у учащихся первых классов начальной школы. В заключении обозначены особенности возникновения и протекания процессов воображения у детей с ЗПР, обусловленные специфическими особенностям структуры дефекта. Приведен сравнительный анализ уровня развития творческого воображения среди учащихся, имеющих диагноз ЗПР, и учащихся без особенностей развития, что позволило обосновать необходимость разработки и внедрения специальных программ по формированию креативной компетентности у детей с ЗПР.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

9.
74.3
Е 25


    Евсеев, С. П.
    Креативный подход к проведению занятий по физической культуре и спорту в творческом вузе для студентов с отклонениями в состоянии здоровья / Евсеев С. П. // Адаптивная физическая культура. - 2021. - № 2. - С. 14-16.
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СТУДЕНТЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЫ -- ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПРОФЕССИИ -- НАУЧНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье отражены результаты этапа педагогического эксперимента, проведенного по разработанной методике с применением креативных (художественно-музыкальных) телесно-ориентированных видов двигательной активности, которые прекрасно подходят для укрепления здоровья, снятия психоэмоционального напряжения и проявления творческого потенциала студентов с отклонениями в состоянии здоровья.

Держатели документа:
КСБ

Найти похожие

10.


    Пархомчук, Г. С.
    Методы эффективного обучения подростков навыкам общения, развитию уверенности в себе активизации и развитию креативности / Г. С. Пархомчук // Школьный логопед. - 2009. - № 3. - С. 81-85
ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
подростки -- навыки общения -- уверенность -- креативность -- подростковый возраст -- психологические тренинги

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие

 1-10    11-20   21-27 
 
Статистика за 14.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 24957 1104
Электронный каталог АКСБ3224860
Ретро до 2005 года570392
Аналитика203111027
БД периодических изданий8771
БД книг на флэш-картах559395
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС138128
БД «ПРОФЕССИЯ»3837
По видам поиска
Стандартный 89 60
Расширенный 1 1
Профессиональный 3 3
Cловарь 22 11
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 16782 -
Число посетителей
Всего - 1104
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)