Поисковый запрос: <.>K=КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА<.> |
Общее количество найденных документов : 171
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Бабкина, Н. В.
Обращение к читателям [Электронный ресурс] / Н. В. Бабкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2015. - № 1. - o=эл. опт. диск.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА
Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Малахова, А. Н.
Методические рекомендации по коррекции гиперактивности у детей / А. Н. Малахова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 49-50
. - ББК 74.39 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- подвижные игры -- гиперактивные дети -- методические рекомендации -- воспитание -- диагностика (психология) -- КОРРЕКЦИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
3.
|
Смирнова, И. А.
Проблемы психолого-педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья / И. А. Смирнова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- ограниченные возможности здоровья -- психолого-педагогическая диагностика -- методы обследования -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
4.
|
Перспективное планирование работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии : (по этапам обучения) / Т. В. Бареева [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- перспективное планирование -- этапы обучения -- математические представления -- сюжетно-ролевые игры -- ознакомление с окружающим миром -- фонетико-фонематическое развитие -- театрализованные игры -- стихотворения -- рассказы -- конструирование -- петербурговедение -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Доп.точки доступа:
Бареева, Т. В.; Гречухина, Т. Н.; Косогорова, А. Н.; Лизунова, М. В.; Марудова, Е. В.; Петрова, И. А.; Рогозова, Ю. А.
Найти похожие
|
5.
|
Кондратьева, С. Ю.
Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками / С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 41-43
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- воспитатели -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- природный материал -- коррекционная работа -- дошкольники -- игры с песком -- игры с водой
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
6.
|
Лебедева, И. Н.
Играем и рассказываем по картине: модель обучения [детей с ТНР] / И. Н. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 43-44
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- устный монолог -- коррекционная работа -- дошкольники -- игры с песком -- игры с водой -- рассказы -- картины -- игровые приемы -- подвижные игры -- модели обучения -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
7.
|
Кириллова, Ю. А.
Подвижные игры как средство профилактики и коррекции нарушений речи детей в логопедических группах детского сада в процессе физического воспитания / Ю. А. Кириллова // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 7. - С. 45-48
. - ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- подвижные игры -- физическое воспитание -- логопедические группы -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- профилактика нарушения речи -- мелкая моторика -- пальчиковые игры -- речевое сопровождение -- звукопроизношение -- музыкальное сопровождение -- развитие воображения -- физическое воспитание -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
8.
|
Яковлева, Н. А.
Игры с цветными модулями -- основа формирования временных представлений у старших дошкольников с нарушениями зрения / Н. А. Яковлева // Дошкольная педагогика. - 2009. - № 8
. - ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- старшие дошкольники -- нарушение зрения -- временные представления -- игры -- цветные модули -- перфокарты -- дидактические игры -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
НПБ АлтГПА
Найти похожие
|
9.
|
Смирнова, Е. Ю.
Инновационные технологии развития и коррекции зрения и речи у дошкольников в условиях образовательного учреждения : Блок занятий / Е. Ю. Смирнова, О. Н. Никитина // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 26-35
. - ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- инновационные технологии -- РАЗВИТИЕ ЗРЕНИЯ -- виды коррекции -- педагоги-психологи -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- дошкольники -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- дополнительные занятия -- коррекционно-развивающие модели -- адаптивное развитие -- апробированные специалисты -- нарушения зрения -- нарушения речи -- игры -- коррекционно-развивающие занятия -- муниципальные дошкольные образовательные учреждения (МДОУ) -- музыкально-дидактические игры -- музыкальные игры -- пальчиковая гимнастика -- дидактические игры -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Никитина, О. Н.
Найти похожие
|
10.
|
Перспективное планирование работы учителя-дефектолога с детьми, имеющими отклонения в развитии / Т. В. Бареева [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 36-45
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- этапы обучения -- сюжетно-ролевые игры -- математические представления -- конструирование -- дети -- отклонения в развитии -- УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- грамматика -- фонетико-фонематическое развитие -- фонетико-фонематическое восприятиЕ -- театрализованные игры -- рассказы -- стихотворения -- ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- петербурговедение -- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Доп.точки доступа:
Бареева, Т. В.; Гречухина, Т. Н.; Косогорова, А. Н.; Лизунова, М. В.; Марудова, Е. В.; Петрова, И. А.; Рогозова, Ю. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный