Поисковый запрос: <.>K=КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| Т88.482 Г 83
Григорьева, Л. П. Формирование высших форм зрительного восприятия как основа компенсации нарушений когнитивного развития детей / Л. П. Григорьева> // Дефектология. - 2000. - № 3. - С. 1-15
ББК Т88.482
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- НАРУШЕНИЯ КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ -- КОМПЕНСАТОРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
>2.
|
Голубева, Е.М.. Когнитивное развитие детей с ОНР среднего дошкольного возраста средствами современной технологии развивающего обучения / Е.М. Голубева> // Логопед в детском саду. - 2005. - № 4. - С. 22-28.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- КОНСПЕКТЫ ЗАНЯТИЙ -- СРЕДНИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>3.
|
Еливанова, М. А. Когнитивное и речевое развитие в освоении пространственных отношений детьми раннего возраста / М. А. Еливанова> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 3. - С. 19-23 : ил
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>4.
|
Фаликман, М. В. Взаимосвязь когнитивного и двигательного развития в детском возрасте. Сравнительный анализ синдрома дефицита внимания/гиперактивности и синдрома нарушения координации / М.В. Фаликман> // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 1. - С. 29-41 : рис.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СДВГ -- СИНДРОМ ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ -- ГИПЕРАКТИВНОСТЬ -- СИНДРОМ НАРУШЕНИЯ КООРДИНАЦИИ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДВИГАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ИМПУЛЬСИВНОСТЬ -- НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ -- ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ -- ТОРМОЖЕНИЕ (ПСИХОЛ.) -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- СНК -- НАРУШЕНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ -- СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>5.
|
Уфимцева, Л. П. Диагностика психофизического развития подростков с выраженной степенью умственной отсталости / Уфимцева Л. П., Сафонова Л. М.> // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 37-41 : граф.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ПОДРОСТКИ -- ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ -- ДИНАМИЧЕСКАЯ КООРДИНАЦИЯ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- ОБЩЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- ВЫРАЖЕННАЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ НЕДОСТАТОЧНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ДИАГНОСТИКА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Сафонова, Л. М. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>6.
|
Локалова, Н. П. Когнитивное развитие старших дошкольников как составляющая их предшкольной подготовки / Н. П. Локалова> // Психолог в детском саду. - 2008. - № 1. - С. 18-32.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные): ПРЕДШКОЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ -- ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ -- АНАЛИЗ (ПСИХОЛ.) -- СИНТЕЗ (ПСИХОЛ.) -- ПРОГРАММЫ (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА (ПЕД.) -- ШКОЛЬНЫЕ ТРУДНОСТИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: В статье обосновывается необходимость целенаправленного и планомерного когнитивного развития старших дошкольников, составляющего основное содержание их предшкольной подготовки и преодолевающего возрастную особенность детской психики - ее недифференцированность. По мнению автора, именно недостаточный уровень когнитивного развития детейвляется основной причиной низкого усвоения ими на этапе школьного обучения учебного материала. В качестве средства преодоления психологической недифференцированности автор видит всестороннее развитие мыслительных процессов анализа и синтеза. Для повышения уровня когнитивного развития детей предлагается использовать разработанную автором программу психологического развития. В статье приводятся результаты исследования, демонстрирующие не только заметное повышение уровня когнитивного развития детей, с которыми проводились занятия по программе, но и весьма существенные изменения в их мотивационной и эмоционально-волевой сферах.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.37 Р 70
Ромусик, М. Н. Реализация личностно-ориентированного подхода в коррекционно-логопедической работе с детьми с общим недоразвитием речи / Ромусик М. Н.> // Логопедия сегодня. - 2010. - № 1. - С. 62-66
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные): ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ Аннотация: Инновационность применяемого подхода заключается в том, что он помогает строить взаимоотношения с ребенком, учитывая личностные качества детей, их эмоционально-волевое состояние, коммуникативную деятельность, речевое и когнитивное развитие.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
| 74.102 Л 74
Ломбина, Т. Н. Принцип дифференциации в развитии и обучении дошкольников: развитие речи / Т. Н. Ломбина, В. Г. Лукша> // Психолог в детском саду. - 2011. - № 3. - С. 39-57
ББК 74.102
Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИНЦИП ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ -- ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ФОЛЬКЛОР -- ОБУЧЕНИЕ -- УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- АВТОРСКИЕ ПРОГРАММЫ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Лукша, В. Г. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>9.
| Т74.331 Б 93
Бутакова, И. Н. Особенности организации коррекционной работы по развитию восприятия пространства и навыков ориентировки у детей с нарушением зрения / Бутакова И. Н.> // Логопедия сегодня. - 2011. - № 4. - С. 24-26
ББК Т74.331
Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ ВОСПИТЯТИЯ -- ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ОРИЕНТИРОВКА НЕЗРЯЧИХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ЗРИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- НАРУШЕНИЕ ЗРЕНИЯ -- ФОРМА -- ЦВЕТ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
|
Чарыкова, А. А. Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья / А. А. Чарыкова, Н. Н. Павлова, С. Б. Лазуренко> // Специальное образование. - 2014. - № 3. - С. 115-129
ББК 88.48 + 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ -- РАНЕЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО -- КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- ПРОФИЛАКТИКА -- ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ОНТОГЕНЕЗ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ Аннотация: Приводятся результаты анализа данных комплексного медико-психолого-педагогического исследования состояния здоровья и психического развития современных младенцев, а также особых образовательных потребностей детей с отклонениями здоровья. Показана роль предметных действий в психическом развитии ребенка, особенности их становления у детей с функциональными нарушениями здоровья. Показана роль предметных действий в психическом развитии ребенка, особенности их становления у детей с функциональными нарушениями здоровья, раскрываются диагностические критерии оценки предметных действий у детей при проведении плановых профилактических медико-социальных осмотров. Даны рекомендации по организации педагогической работы с семьей.
Держатели документа: АКСБ Найти похожие
|
|
|